BAB 5
KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini berisikan kesimpulan dari hasil penelitian serta saran yang akan dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk pengembangan penelitian selanjutnya.
5.1 Kesimpulan
1. Penggunaan markerless sangat membantu dalam mempermudah dalam
penggunaan aplikasi namun dengan kekurangan yang mengharuskan mengambil foto di dalam ruangan yang cukup cahaya.
2. Pembuatan model 3D telah menyerupai bentuk aslinya.
3. Penggunaan teknologi augmented reailty sangat membantu dalam proses belajar
mengajar terutama dalam hal memperkenalkan sebuah objek.
5.2 Saran
1. Untuk penelitian selanjutnya bisa memaksimalkan pewarnaan objek untuk
tampilan yang lebih baik. 2.
Untuk penelitian selanjutnya bisa menambahkan komponen-komponen lain dari VSAT terutama perangkat IDU Indoor Unit.
3. Diharapkan untuk menambahkan beberapa fitur seperti backsound aplikasi.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1 Augmented Reality
Augmented Reality bukan lagi hal baru di dalam dunia teknologi virtual, dimana Augmented Reality ini mengandalkan marker sebagai objek utamanya.Augmented
Reality atau biasa dikatakan dengan realitas tertambah ini memiliki konsep yang berbeda dengan dunia virtual.Dunia virtual pada umumnya menggabungkan objek
user dengan dunia virtual, sedangkan Augmented Reality, menggabungkan objek virtual kedalam dunia nyata.
Augmented Reality adalah variasi dari Virtual Environment atau yang sering disebut Virtual Reality. Perbedaan mendasar pada Virtual Reality dan Augmented
Reality yaitu dari proses input terhadap konsol yang digunakan. Pada Virtual Reality semua data input sudah diprogram sebelumnya, sedangkan pada Augmented Reality
input yang digunakan berasal dari lingkungan sekitar pada konsol tersebut Asfari, 2012.
Tujuan Augmented Reality adalah untuk menambahkan informasi dan arti kepadasebuah objek atau ruang yang nyata.Tidak seperti virtual reality, Augmented
Reality tidak membuat sebuah simulasi kenyataan simulation of reality. Sebaliknya, dibutuhkansebuat objek atau ruang yang nyata sebagai fondasi dan teknologi
incorporate yangmenambahkan data konteksual untuk memperdalam pemahaman seseorang terhadapsuatu objek.Rizky,M. 2016.
Universitas Sumatera Utara
2.2 Sejarah Augmented Reality
