Tahapan Pencapaian Renstra STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta Proses Bisnis dan Rencana Program

7 | P a g e

E. Tahapan Pencapaian Renstra STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta

Menurut tahapan pencapaian Renstra STIKES pada tahun 2016 ini STIKES ‘Aisyiyah memasuki tahun terakhir dalam pentahapan Renstra 2011-2016. Pada tahun ini, target pencapaiannya adalah STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta menjadi STIKES terbaik di Indonesia.

F. Proses Bisnis dan Rencana Program

Untuk mencapai sebagai STIKES terbaik pada tahun 2016, maka memiliki tahapan program kegiatan yang diturunkan dari butir mutu dan proses bisnis STIKES. Adapun tahapannya sebagai berikut: a. Bidang Peningkatan Akademik. Program ini ditujukan untuk peningkatan kualitas akademik. Tujuan program ini diharapkan dapat dicapai dengan butir mutu yang diturunkan dalam program sebagai berikut: 1 Kurikulum, Rencana program kegiatan: Program Pengembangan Kurikulum : Benchmarking kurikulum internasional dengan Perguruan Tinggi Ilmu kesehatan terkemuka, Tracer study bahan ajar untuk mendukung ketercapaian kompetensi lulusan yang dibutuhkan pasar kerja nasional dan internasional serta komunitas ilmiah, Pengintegrasian mata kuliah untuk mencapai kompetensi secara komprehensif. 2 Proses pembelajaran, Rencana program kegiatan: a Peningkatan kualitas metode pembelajaran dengan menggunakan Student Centre Learning SCL dan softskills b Peningkatan kualitas proses belajar mengajar melalui peningkatan kualitas dosen dan bahan ajar c Pengembangan bahan ajar yang up to date dan berbasis teknokogi informasi salah satu melalui e-learning. d Penerbitan buku ajar bahan ajar melalui berbagai lembaga penerbit yang bermutu nasionalinternasional, diikuti dengan pengembangan sistem reward yang memadai. e Pendirian laboratorium sentral terpadu yang modern. 3 Akademik Atmosfir, Rencana program kegiatan: Peningkatan suasana akademik melalui program dan sumberdaya yang mendukung 8 | P a g e 4 Karir Dosen, Rencana program kegiatan: a Meningkatkan kuantitas dan kualitas dosen melalui studi lanjut di dalam dan luar negeri b Short Course di dalam dan di luar negeri yang berstandar internasional minimal 6 bulan yang didukung dengan anggaran STIKES dan sumber dana lainnya c Peningkatan pelatihan dan seminar sesuai dengan bidangnya untuk meningkatkan kompetensi profesi dosen d Peningkatan jabatan akademik 5 Penelitian, Program kerja dan Kegiatan : Peningkatan research dan publikasi internasional : a Peningkatan sinergi penelitian yang dikelola secara optimal sehingga dapat dimanfaatkan bagi pengembangan ilmu yang terkait, selanjutnya diaplikasikan pada proses pendidikan serta diaplikasikan kepada masyarakat. b Pemetaaan riset dan mencari masukan dari stakeholders. c Peningkatan penelitian yang relevan dengan kebutuhan rumah sakit dan masyarakat d Peningkatan kerjasama penelitian dengan rumah sakit lain, masyarakat dan industri. e Peningkatan hasil penelitian yang dipublikasikan pada jurnal nasional dan internasional. f Peningkatan pelatihan penulisan karya ilmiah. g Peningkatan kualitas dan kuantitas jurnal yang terakreditasi secara nasional dan internasional. h Pemberian insentif yang memadai bagi peneliti yang mampu mempublikasikan hasil penelitiannya di jurnal nasional dan internasional. i Peningkatan peran BP3M yang mampu membangun network dengan komunitas ilmiah di luar kampus, guna memperoleh dana melalui kerjasama dengan instansi pemerintah, masyarakat dan industri di dalam dan di luar negeri. 6 Pengabdian Masyarakat Progran kerja, kegiatan : 9 | P a g e a Pemberdayaan masyarakat melalui pendampingan, klinis, kelompok khusus dan komunitas b Implementasi hasil riset untuk mensejahterakan kehidupan masyarakat b. Bidang Sumber Daya 1 Keuangan. Program KerjaKegiatan : a Tersusun, ditetapkan dan dilaksanakannya perencanaan keuangan anggaran yang menyeluruh dan terpadu, baik dalam jangka lima tahun maupun pertahun. b Diperolehnya sumber keuangan terprogram lain di luar sumbangan mahasiswa. c Tersedia dan diimplementasikannya instrumen standar efisiensi dan akuntabilitas pengeluaran keuangan. d Dilaksanakannya auditing oleh auditor internal dan auditor lain yang independent secara periodik 2 SDM Non Edukatif. Program KerjaKegiatan : a Melaksanakan pelatihan yang relevan untuk meningkatkan kompetensi tenaga kependidikan. b Meningkatkan kesejahteraan bagi dosen dan tenaga kependidikan dengan memberlakukan sistem reward bagi yang berprestasi dan panishment bagi yang melanggar aturan dan disiplin kerja. c Meningkatkan kesejahteran dosen dan tenaga kependidikan berdasarkan pada kinerja prestasi kerja. d insentif mengajar, prestasi kerja, dll e Asuransi kesehatan f Pemeriksaan kesehatan, rawat inap dan rawat jalan g Tunjangan pendidikan h Transportasi bagi pejabat struktural i Jaminan hari tua j Mengkaji dan menyusun tugas dan fungsi bangun struktur organisasi serta menetapkan unit yang menangani pengembangan sumberdaya insani secara profesional k Merancang peraturan dan mekanisme pengembangan sumberdaya insani secara profesional 10 | P a g e l Indikator Kinerja Program Pemberdayaan Unit Organisasi Pengembangan Sumberdaya Insani m Terbangun dan berfungsinya unit yang menangani pengembangan sumberdaya insani secara profesional n Tersusunnya peraturan dan mekanisme pengembangan sumberdaya insani o Terselenggaranya program pengembangan sumberdaya insani secara profesional p Prioritas Program Perencanaan Sumberdaya Insani q Melakukan analisis jabatanpekerjaan untuk menyusun formasi kebutuhan sumberdaya insani ke depan, baik yang terkait dengan jenis, kualifikasi, maupun jumlah r Melakukan kajian dan evaluasi secara kritis berbagai program pengembangan sumberdaya insani yang ada dalam rangka membantu menyusun program pengembangan sumberdaya insani secara berjenjang, meningkatkan ketrampilan dan memperkaya pengalaman. s Menyusun, menetapkan, mensosialisasikan, dan melaksanakan aturan kepegawaian secara konsekuen t Indikator Kinerja Program Perencanaan Sumberdaya Insani u Tersedianya instrumen analisis jabatanpekerjaan dalam menyusun formasi kebutuhan sumberdaya insani ke depan, baik yang berhubungan dengan jenis, kualifikasi maupun jumlah v Tersedianya data tentang sumberdaya insani yang mendukung program pengembangan sumberdaya insani w Tersusun, tertetapkan, dan tersosialisasikannya aturan kepegawaian. x Terimplementasikannya aturan kepegawaian secara konsekuen y Prioritas Program Rekruitmen Dosen z Merumuskan standar kualifikasi rekruitmen, yang menjaring sumberdaya insani yang memiliki kapabilitas, etos kerja, jiwa kepemimpinan, dedikasi, motivasi yang tinggi, dan sesuai dengan kebutuhan masing-masing unit sesuai dengan kebutuhan analisis jabatan 3 Sarana dan Prasarana. Program KerjaKegiatan : Pembenahan Infrastruktur : 11 | P a g e a Membangun kampus terpadu b Penataan kembali sarana prasarana yang meliputi: 1 Melakukan audit gedung dalam rangka optimalisasi pemanfaatannya, 2 Penataan ruang pengajaran secara terpadu sentralisasi, 3 Peningkatan pengelolaan aset yang transparan meliputi pengajuan aset, pengadaan aset, inventarisasi aset, pengkodean aset dan penghapusan aset 4 Menata kembali dan mengembangkan saranaprasarana yang meliputi : sistem kelistrikan dan air, telepon, gedung perkantoran dan gedung pertemuan, ruang kuliah, laboratorium skill, bahasa, fasilitas olahraga, student centre kegiatan mahasiswa, perparkiran, jalan, penerangan, taman agar tercipta kampus yang aman, nyaman, efektif dan efisien 5 Menata kembali sarana prasarana yang mendukung kegiatan pembelajaran yang meliputi: AC, LCD, meja kursi kuliah, papan tulis, layar, sarana prasarana pembelajaran jarak jauh, aturan dan mekanisme pengelolaan sarana prasarana pembelajaran di rumah sakit klinik c Peningkatan kenyamanan suasana kerja : Peningkatan sarana dan prasarana agar tercipta suasana kerja yang bersih, nyaman dan kondusif dengan pengadaan, peningkatan dan pembenahaan: 1 ruang kantor 2 fasilitas kantor 3 kantin 4 taman 5 keamanan kampus 6 sarana perparkiran 7 sarana olah raga 8 sarana ibadah 9 sarana jalan masuk, jalan keluar dan jalan di dalam kampus 10 Public area 4 Perpustakaan. Program KerjaKegiatan : 12 | P a g e a Meningkatkan jumlah judul, variasi koleksi, dan rasio untuk judul dan jenis koleksi yang tingkat penggunaannya tinggi b Mendesain lay-out fasilitas sesuai dengan prinsip kenyamanan, pergerakan arus pengunjung dan sirkulasi barang kemudahan, dan keamanan c Melaksanakan pendidikan staf untuk maningkatkan pelayanan yang profesional d Mengembangkan bentuk penyuluhan pemakai tentang koleksi, sarana, dan cara-cara pemanfaatannya e Membangun sistem informasi perpustakaan berbasis teknologi informasi intra dan internet f Merekayasa ulang organisasi pengelolaan perpustakaan terpadu pusat dan unit-unit. c. Bidang Kemahasiswaan dan Alumni. 1 Pengembangan Karir Mahasiswa. Program kerjakegiatan : a Pembinaan karir mahasiswa b Peningkatan layanan kemahasiswaan c Peningkatan kuantitas mahasiswa berprestasi di tingkat nasionalinternasional 2 Alumni. Program kerjakegiatan : a Pengembangan jejaring alumni nasionalinternasional b Peningkatan peran alumni dalam pengembangan institusi c Penempatan lulusan melalui kerjasama dengan alumni 3 Promosi dan Penerimaan Mahasiswa Baru. Program kerjakegiatan Peningkatan Citra: a Peningkatan strategi promosi yang sesuai dengan kebutuhan saat ini b Penetapan unggulan yang mencirikan kekuatan dan keunikan STIKES untuk ditampilkan di forum nasionalinternasional c Menjadi pusat pelatihan dan sertifikasi kompetensi di bidang kesehatan d. Nilai Qurani Pengkaderan. Program KerjaKegiatan : 1 Mentransformasikan nilai-nilai Islami trust, profesional, integrity, moral, excellence, customer focus dalam proses pembelajaran dan kegiatan ekstrakurikuler dalam kehidupan kampus. 13 | P a g e a Menyusun, mensosialisasikan, dan mengimplementasikan kode etik yang mendukung pembentukan sikap jujur, adil, peduli, tangguh, dan bermotivasi progresif. b Memotivasi dan mengontrol implementasi kode etik. 2 Melibatkan dosen dan mahasiswa dalam upaya-upaya memahami dan membantu pemecahan persoalan-persoalan yang dihadapi oleh masyarakat e. Organisasi 1 IT. Program Kerjakegiatan : Pengembangan infrastruktur: a Identifikasi dan Monitoring dan evaluasi internal sarana dan prasarana b Melakukan pengembangan sesuai dengan kondisi dan kebutuhan masing-masing bidang c Pengembangan sistem informasi manajemen terpadu sesuai dengan rencana pengembangan institusi d Pengembangan sarana dan prasarana 2 Humas dan Kerjasama. Program Kerjakegiatan : Peningkatan aktivitas akademik internasional: a Peningkatan jumlah MoU untuk memperluas dan meningkatkan ruang lingkup kerjasama Internasional. Setiap kerjasama perlu diperjelas tujuan meningkatkan kualitas pendidikan, penelitian, kurikulum, kelembagaan dan finansial, dsb. serta bidang kerjasama b Program Peningkatan standard kompetensi internasional dalam pengelolaan STIKES dengan tetap memperhatikan kondisi potensi lokal c Pengembangan program studi yang spesifik dan layak jual secara nasional maupun internasional d Peningkatan kerja sama dengan Perguruan Tinggi terkemuka di luar negeri untuk peningkatan mutu PBM dan mutu lulusan, kerja sama untuk program double degree, kerja sama untuk mewujudkan pendidikan bertaraf internasional e Kerja sama untuk meningkatkan daya saing STIKES di tingkat Indonesia. 14 | P a g e f Perluasan kerjasama dengan instansi pemerintah, masyarakat dan rumah sakit untuk pengembangan soft skill dosen, mahasiswa, dan staf pendidikan. g Peningkatan peran serta masyarakat dan dunia usaha untuk meningkatkan relevansi pendidikan dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat h Peningkatan kemampuan sivitas academika dalam berkomunikasi di tingkat internasional i Penyusunan aturan tentang pemberian beasiswa dan pertukaran mahasiswa, dosen yang tugas belajar, mahasiswa dan tenaga pendidikan dalam bentuk pendidikan, magang, dan pelatihan j Monitoring dan evaluasi secara periodik untuk memelihara akuntabilitas program. 3 Penjaminan Mutu. Program Kerjakegiatan : Peningkatan Manajemen dan Penjaminan mutu : a Program Pengembangan Manajemen 1 Pengembangan participatory leadership, aturan kepegawaian, pengembangan sistem seleksi dan rekrutmen edukatif dan non edukatif 2 Peningkatan kemampuan pengorganisasian dan manajemen pendidikan berbasis IT agar pendidikan sebagai core unit dapat terselenggara dengan efektif dan efisien. b Program Pengembangan Sistem Penjaminan Mutu 1 Sistem pengembangan organisasi dengan cara penetapan strategi pengembangan organisasi yang fleksibel berdasarkan hasil identifikasi kebutuhan, serta pembuatan rencana operasional jangka pendek, menengah dan panjang 2 Evaluasi struktur organisasi 3 Tersedia dokumen mutu akademik di lingkungan STIKES 4 Pelaksanaan audit mutu akademik secara periodik 5 pembentukan unit audit internal di lingkungan STIKES 6 Sistem monitoring dan evaluasi yang efektif dengan pembentukan tim yang melakukan monevin, dan perumusan pedomannya 7 15 | P a g e

G. Hasil Pengukuran Indikator Kinerja Renstra Tahun 2016