Biosiklus air asin Region Palearctic

untuk mengajukan pertanyaan kembali c. Guru menyimpulkan hasil pembelajaran hari tersebut dan memberikan motivasi kepada peserta didik d. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah e. Guru menutup pembelajaran dengan berdoa dan memberi salam

I. Penilaian

1. Kompetensi Sikap

a a Teknik Penilaian : Observasi a Bentuk Instrumen : Lembar Observasi b Kisi-kisi : c Lembar pengamatan peserta didik: N o. Nama Peserta Didik Kelompok Aspek Penilaian Σ Skor Nilai Spiritual Kerja sama Keaktifan Kemampuan menjawab Kemampuan berkomunikasi 1. 2. 3. 4. 5. d Instrument dan Kriteria Penilaian a. Teknik penilaian : Observasi b. Bentuk instrumen : Lembar Observasi c. Kisi-kisi : No Aspek penilaian Skor Kriteria 1. Spritual 1 Menjaga lingkungan hidup di sekirtar rumah tempat tinggal, sekolah, dan masyarakat. S3 1 Memelihara hubungan baik dengan sesama umat ciptaan Tuhan Yang Maha Esa. S2 1 Berdoa sebelum dan sesudah menjalankan sesuatu. S1 2. Kerjasama 3 Peserta didik bekerjasama secara aktif dalam diskusi kelompok 2 Peserta didik kurang aktif dalam diskusi kelompok 1 Peserta didik tidak aktif dalam bekerjasama 3. Keaktifan 3 Peserta didikselalu aktif bertanya dan menyampaikan pendapat 2 Peserta didik kurang aktif dalam bertanya dan menyampaikan pendapat 1 Peserta didik tidak pernah bertanya dan menyampaikan pendapat 4. Kemampuan menjawab 3 Peserta didik mampu menjawab pertanyaan dengan benar disertai alasan yang sesuai 2 Peserta didik mampu menjawab pertanyaan benar namun tidak disertai alasan yang sesuai 1 Peserta didik menjawab pertanyaan dengan kurang benar 5. Kemampuan berkomunikasi 3 Peserta didik mampu menyampaikan presentasi dengan sangat baik dan lancer 2 Peserta didik mampu menyampaikan presentasi dengan baik namun kurang begitu lancer 1 Peserta didik menyampaikan presentasi kurang baik

2. Kompetensi Pengetahuan

a. Teknik Penilaian : Tes Tertulis b. bentuk Instrumen : Soal Esay c. Kisi-kisi : No. Indikator Jumlah Butir Intrumen Nomor Butir Soal 1. Menjelaskan persebaran fauna di Dunia C1 1 1 2. Menganalisa studi kasus persebaran flora di salah satu wilayah dan mencari faktor 1 2