keluarga dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan
tulis yang dapat diisi dengan
kosakata bahasa daerah untuk
membantu pemahaman.
10. 4
4.1 Menggunakan teks
permintaan maaf
tentang sikap hidup rukun
dalam kemajemukan
keluarga dan teman secara mandiri bahasa
Indonesia lisan dan dtulis yang dapat diisi
dengan kosakata
bahasa daerah untuk membantu penyajian
4.5.10 Menerapkan
permintaan maaf demi menjaga
kerukunan hidup
dalam menyikapi
kemajemukan teman.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pengamatan gambar, siswa dapat menjodohkan gambar wajah
anak dengan cita-citanya dengan teliti. 2.
Melalui tanya jawab, siswa dapat menyebutkan keberagaman teman- teman sekelas berdasarkan cita-cita mereka dengan percaya diri.
3. Dengan bimbingan guru, siswa dapat menyanyikan lagu Bintang Kejora
dengan percaya diri.. 4.
Setelah menyanyikan lagu Bintang Kejora, siswa dapat menunjukkan pola irama rata pada alat musik ritmik dengan percaya diri.
5. Melalui penugasan guru, siswa dapat membuat lagu anak-anak sederhana
dengan kata-kata sendiri yang bermakna dengan teliti. 6.
Dengan bimbingan guru, siswa dapat menyanyikan lagu anak-anak sederhana dengan kata-kata sendiri yang bermakna dengan percaya diri.
7. Dengan bekerjasama dengan teman sebangku, siswa dapat
membandingkan dua kumpulan benda melalui istilah lebih banyak, lebih sedikit atau sama banyak dengan teliti.
8. Dengan bekerja sama membandingkan dua kumpulan benda, siswa dapat
menunjukkan perilaku mau berinteraksi dengan beragam teman di lingkungan sekolah dengan santun dan percaya diri.
9. Dengan bekerjasama, siswa dapat menerapkan permintaan maaf atas
kesalahan sendiri untuk menjaga kerukunan hidup dalam menyikapi kemajemukan dengan percaya diri, teliti dan santun.
10. Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan akibat tidak hidup rukun
dalam kemajemukan teman dengan santun. 11.
Dengan melengkapi barisan bilangan, siswa dapat membuat pola deret bilangan sederhana menggunakan bilangan-bilangan yang kurang dari
100 dengan teliti. 12.
Dengan media gambar kubus satuan, siswa dapat mengurutkan bilangan sampai 500 dengan teliti.
13. Dengan penugasan guru, siswa dapat mengurutkan benda dari yang
terbesar sampai terkecil dengan teliti.
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. PPKn
: Keberagaman teman 2.
SBdP : Pola irama rata
3. Matematika
: Perbandingan dua kumpulan benda 4.
Bahasa Indonesia : Permintaan maaf
E. METODE PEMBELAJARAN
