3. Foraminifera, kerangkanya yang telah kosong mengendap di
dasar laut membentuk tanah globigerina, yang berguna sebagai petunjuk adanya minyak bumi
4. Radiolaria, kerangkanya jika mengendap di dasar laut menjadi
tanah radiolaria yang dapat digunakan sebagai bahan penggosok
b. Peranan Merugikan
1. Toxoplasma gondii, penyebab toksoplasmosis
2. Plasmodium sp, penyebab penyakit malaria
3. Trypanosoma gambiense dan Trypanosoma rhodosiense,
penyebab penyakit tidur 4.
Leishmania sp, penyebab penyakit kalaazar 5.
Trichomonas vaginalis, penyebab penyakit pada alat kelamin wanita
6. Entamoeba histolytica, penyebab penyakit disentri
D. PEDOMAN PENILAIAN Total skor adalah 100 :
1. Soal Obyektif A Pilihan ganda
Total skor = Jumlah jawaban benar x 2 = 30
2. Soal Obyektif B TTS
Total skor = Jumlah jawaban benar x 3 = 45
3. Soal Essay
Nomor 1 : skor 15
Nomor 2 : skor 10
x 100
Lampiran 22
150
DAFTAR NILAI SISWA POSTEST SIKLUS II
No Nilai Postest II
1 80
2 78
3 100
4 98
5 100
6 80
7 93
8 100
9 65
10 95
11 84
12 76
13 100
14 100
15 100
16 83
17 98
18 93
19 86
20 98
21 76
22 94
23 77
24 91
25 96
26 100
27 85
28 100
29 83
30 94
31 81
32 80
33 90
34 68
35 100
36 100
37 58
Lampiran 23
151
HASIL POSTEST SISWA TUNTAS KKM SIKLUS II
152
Ciliata
153
154
155
HASIL POSTEST SISWA TIDAK TUNTAS KKM SIKLUS II
156
157
158
159
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA KELAS X-7
No Intensistas
Skor Bertanya
Menjawab
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
17 18
19 20
21 22
23 24
25 26
27 28
29 30
31 32
33 34
35 36
37
160
HASIL OBSERVASI AKTIVITAS SISWA KELAS X-7 SIKLUS I
No Intensistas
Skor Bertanya
Menjawab
1
| |
2 2
| |
2 3
| 1
4
||
2 5
| |
2 6
|| 2
7
|||| |
5 8
|| ||
4 9
| |
2 10
|| 2
11
|| |||
5 12
| 1
13 ||
||| 5
14
|| ||
4 15
|| ||||
6 16
|| 2
17 |
|| 3
18 ||
|| 4
19 ||
| 3
20 |
||| 4
21
|| |
3 22
|| |
3 23
| ||
3 24
25 |
|| 3
26 ||||
|| 6
27 28
| ||
3 29
| ||||
5 30
31
||
2 32
33 ||
|| 4
34
|
1 35
36 |
|| 3
37
| |
2
161
HASIL OBSERVASI AKTIVITAS SISWA KELAS X-7 SIKLUS II
No Intensistas
Skor Bertanya
Menjawab
1 |
|||| 5
2 ||
| 3
3
|| ||||| |
8 4
|| |||||
7 5
| ||
3 6
|
1 7
||||| |||
8 8
|| ||||
6 9
| ||
3 10
|||| ||||
8 11
| ||
3 12
| |
2 13
|||| |||||
9 14
||| ||||| ||
10 15
|| ||||| |
8 16
|| |
3 17
||| ||||| |
9 18
|| ||||
6 19
1 20
| ||||
5 21
|| |
3 22
||| ||
5 23
|| |||||
7 24
| ||
3 25
||||| |||
8 26
||||| |||
8 27
| ||
3 28
|| ||||
6 29
||| ||||
7 30
|||| ||
6 31
||| |||
6 32
| |
2 33
|| ||||
6 34
| ||
3 35
|| ||||
6 36
|| |||
5 37
| |
2
162
KORELASI AKTIVITAS DENGAN HASIL BELAJAR
Rata-rata Aktivitas
X = 194 37 = 5,2
Rata-rata Hasil Belajar 3280
Y = 3280 37 = 88,6
Tabel Koefisien Korelasi Pearson
No. X
i
Xi - X Xi
– X
2
Y
i
Yi - Y Yi
– Y
2
Xi – X Yi – Y
1 5
-0,2 0,04
80 8,6
73,96 -1,72
2 3
-2,2 4,80
78 -10,6
112,36 23,32
3 8
2,8 7,84
100 11,4
129,96 31,92
4 7
1,8 3,24
98 9,4
88,36 16,92
5 3
-2,2 4,80
100 11,4
129,96 -25,08
6 1
-4,2 17,64
80 8,6
73,96 -36,12
7 8
2,8 7,84
93 4,4
19,36 12,32
8 6
0,8 0,64
100 11,4
129,96 9,12
9 3
-2,2 4,80
65 -23,6
555,96 51,92
10 8
2,8 7,84
95 6,4
40,96 17,92
11 3
-2,2 4,80
84 -4,6
21,16 10,12
12 2
-3,2 10,24
76 -12,6
158,76 40,32
13 9
3,8 14,44
100 11,4
129,96 43,32
163
14 10
4,8 23,04
100 11,4
129,96 54,72
15 8
2,8 7,84
100 11,4
129,96 31,92
16 3
-2,2 4,80
83 -5,6
31,36 12,32
17 9
3,8 14,44
98 9,4
88,36 35,72
18 6
0,8 0,64
93 4,4
19,36 3,52
19 1
-4,2 17,64
86 -2,6
6,76 10,92
20 5
-0,2 0,04
98 9,4
88,36 -1,88
21 3
-2,2 4,80
76 -12,6
158,76 27,72
22 5
-0,2 0,04
94 5,4
29,16 -1,08
23 7
1,8 3,24
77 -11,6
134,56 -20,88
24 3
-2,2 4,80
91 2,4
5,76 -5,28
25 8
2,8 7,84
96 7,4
54,76 20,72
26 8
2,8 7,84
100 11,4
129,96 31,92
27 3
-2,2 4,80
85 -3,6
12,96 7,29
28 6
0,8 0,64
100 11,4
129,96 9,12
29 7
1,8 3,24
83 -5,6
31,366 -10,08
30 6
0,8 0,64
94 5,4
29,16 4,32
31 6
0,8 0,64
81 -7,6
57,76 -6,08
32 2
-3,2 10,24
80 8,6
73,96 -27,52
33 6
0,8 0,64
90 1,4
1,96 1,12
34 3
-2,2 4,80
68 -20,6
424,36 45,32
35 6
0,8 0,64
100 11,4
129,96 9,12
36 5
-0,2 0,04
100 11,4
129,96 -2,28
37 2
-3,2 10,24
58 -30,6
936,36 97,92
∑ = 194 ∑ = 222,52
∑ = 3280 ∑= 4629,53
∑ = 522,89
164
r
xy
=
r
xy
= =
= = 0,51
Jadi, koefisien korelasi pearsonnya adalah 0,51 koefisien korelasi antara
aktivitas dan hasil belajar cukup kuat
SIGNIFIKAN
1 Ho : ρ
xy
= 0 hipotesa 0 2
Hi : ρ
xy
≠ 0. hipotesa alternatif
3 Significant level α = 0,05
4 Df = derajat kebebasan = N-2 N=Jumlah Pasangan
Df = 37-2
Df = 35
5
r
critical
= 0,325
menurut tabel korelasi 6
r
xy
= 0,51
7
karena r
xy
r
crit
0,51 0,325, maka Signifikan, Berarti ada korelasi antara
tingkat aktivitas siswa dengan hasil belajar.
Lampiran 29
165
MEDIA PERMAINAN EDUKATIF TEKA-TEKI SALANG TTS
SIKLUS I A.
Alat dan Bahan
1. Media TTS
2. Spidol
3. Kartu soal
4. Kartu point
B. Cara Kerja
