Pelaksanaan Uji Coba Persiapan Penelitian

3. Pelaksanaan Uji Coba

Dalam penelitian ini tidak dilakukan uji coba murni tetapi menggunakan uji coba terpakai yaitu memperlakukan sampel uji coba sebagai sampel penelitian sesungguhnya. Alasan peneliti melakukan uji coba terpakai adalah : a. Kesibukan para perawat Rumah Sakit Islam Klaten yang sangat padat serta sulit ditemui secara langsung b. Mengikuti pengarahan dari pihak Rumah Sakit yang hanya mengijinkan satu kali penelitian c. peneliti mempunyai keterbatasan waktu dan biaya Pengambilan subjek untuk uji coba yaitu para perawat di Rumah Sakit Islam Klaten dimana subjek yang akan dipilih telah diseleksi dan memenuhi syarat yang telah ditentukan sebelumnya yaitu dengan masa kerja minimal 1 tahun. Penentuan Subjek uji coba skala penelitian dan sampel penelitian dilakukan dengan cara purposive random yang dilakukan oleh pihak rumah sakit yaitu oleh kepala bagian Diklat Rumah Sakit Islam Klaten. Dari jumlah populasi perawat, diperoleh sampel untuk uji coba terpakai skala penelitian dengan jumlah subjek 85 orang. Adapun skala penelitian yang akan digunakan dalam uji coba terpakai adalah skala kecerdasan emosi, skala kecerdasan spiritual dan skala perilaku prososial. Pelaksanaan uji coba dilaksanakan pada tanggal 4 Maret 2010 sampai dengan 11 Maret 2010 di Rumah Sakit Islam Klaten. Pengumpulan data penelitian dibantu oleh kepala bagian Diklat Rumah Sakit Islam Klaten dengan cara disebarkan pada tiap-tiap bangsal kepada sejumlah perawat yang ada pada commit to users bangsal-bangsal tersebut. Pengisian dan pengumpulan skala dikoordinasi oleh tiap koordinator perawat pada masing-masing bangsal. Sebelum pengisian skala, peneliti dibantu oleh kepala bagian Diklat Rumah Sakit Islam Klaten memberikan penjelasan mengenai petunjuk pengisian skala agar skala diisi sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya kemudian menginformasikan dan menekankan kepada koordinator perawat tiap bangsal yang mengkoordinir pembagian skala, agar: 1 skala tersebut harus diisi sendiri oleh subjek, 2 skala yang diisi tidak akan berpengaruh terhadap hasil kinerja subjek di rumah sakit, 3 skala yang diisi diharapkan dapat memberi kontribusi positif bagi pengembangan kualitas kerja subjek dan rumah sakit tempat bekerja. Pengisian skala tidak dapat dilakukan secara langsung oleh tiap-tiap perawat dikarenakan padatnya jam kerja para perawat. Skala Penelitian yang disebar sejumlah 85 eksemplar. Dari 85 eksemplar yang dibagikan, seluruhnya dapat terkumpul kembali dan hanya 60 eksemplar skala saja yang memenuhi syarat untuk diskor dan dianalisis. Data ini selanjutnya digunakan untuk menghitung daya beda dan reliabilitas tiap-tiap skala.

4. Uji Daya Beda dan Reliabilitas

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Perilaku Prososial Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.

0 2 11

PENDAHULUAN Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Intensi Prososial Pada Perawat.

0 1 7

DAFTAR PUSTAKA Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Intensi Prososial Pada Perawat.

0 2 4

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN INTENSI PROSOSIAL PADA PERAWAT Hubungan Antara Kecerdasan Emosi Dengan Intensi Prososial Pada Perawat.

1 2 14

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL DAN PROBLEM FOCUS COPING DENGAN Hubungan Antara Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Problem Focus Coping Dengan Perilaku Delinkuen Pada Siswa SMP.

1 3 17

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN PROBLEM Hubungan Antara Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Problem Focus Coping Dengan Perilaku Delinkuen Pada Siswa SMP.

0 2 22

HUBUNGAN ANTARA TINGKAT EKSTROVERSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU Hubungan Antara Tingkat Ekstroversi Dan Kecerdasan Spiritual Dengan Perilaku Prososial Pada Anggota Satlantas Polri.

0 0 16

HUBUNGAN TINGKAT EKSTROVERSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA ANGGOTA Hubungan Antara Tingkat Ekstroversi Dan Kecerdasan Spiritual Dengan Perilaku Prososial Pada Anggota Satlantas Polri.

0 0 19

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PERILAKU PROSOSIAL PADA POLISI

0 1 15

22 Kecerdasan Emosi, Kecerdasan Spiritual Dan Perilaku Prososial Remaja

0 0 10