1. Home
  2. Lainnya

Observasi Refleksi Pelaksanaan Tindakan

3.5 Indikator Keberhasilan

Menurut Aqib 2009 : 41 untuk peningkatan keterampilan proses siswa dan guru yang didapat dari persentase hasil observasi terfokus, peneliti menargetkan jika mendapatkan predikat sangat tinggi atau 80 dari kriteria keberhasilan yang digunakan. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini ditetapkan : 1. Adanya peningkatan persentase aktivitas belajar siswa melalui pemanfaatan metode pembelajaran Inquiry pada setiap siklusnya 2. Pada akhir penelitian adanya peningkatan hasil belajar secara klasikal kurang lebih 80 dari jumlah siswa 17 orang dengan KKM 70. 2. Guru Dalam kegiatan pembelajaran IPA, metode Inquiry dapat digunakan sebagai salah satu alternatif untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa. Pendidik hendaknya lebih baik dalam mempersiapkan fasilitas belajar yang digunakan dalam pembelajaran agar kegiatan efektif dan efisien. 3. Sekolah Kepada sekolah hendaknya memfasilitasi adanya media pembelajaran IPA dalam upaya meningkatkan pendidikan dan mutu sekolah itu sendiri. 4. Peneliti Untuk menambah wawasan,pengetahuan,dan pengalaman peneliti, sehingga dapat menjadi bekal untuk menjadi seorang guru yang profesional. DAFTAR PUSTAKA Aditya Darmawan. 2011. Peningkatan Aktivitas dan Hasil belajar siswa melalui model Inquiry dalam pembelajaran IPA kelas IV SD Negeri 06 Metro Barat Semester II Tahun Pelajaran 20092010. UNILA : Bandar Lampung Anggrawati. 2011. Meningkatkan prestasi pembelajaran IPA menggunakan metode Inquiry pada siswa kelas IV SD Negeri Kota Karang Teluk Betung Barat Bandar Lampung. UNILA : Bandar Lampung. Angkowo. R dan A. Kosasih, 2007. Optimalisasi Media Pembelajran, Grasindo, Jakarta. Aqib Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. CV. Yrama Widya : Bandung. Depdiknas. 2003. UUSPN. Kemdiknas : Jakarta. Departemen Pendidikan Nasional, 2004. Kurikulum Standar Kompetensi Mata Pelajaran Sains. Jakarta. Departemen pendidikan Nasional. Djamarah, 2000. Strategi Belajar Mengaja. Penerbit Rineke Cipta: Jakarta. Hamalik, Oemar, 2005. Proses Belajar Mengajar. Bumi Aksara, Jakarta. Ibrahim, M, dan Nur, 2000. Pengajaran Berdasarkan Masalah. Universitas Negeri Surabaya : Surabaya. Iskandar, M, 2001. Pendidikan IPA. Maulana : Bandung ----------------------------, 2007. Pembelajaran Inkuiri. [On line] tersedia: Http:kpicenter.web.idneocontentview181 .24062009 15.00 WIB. Kardi, Soeparman,2003. Merancang Pembelajaran Menggunakan Model Inkuiri. UNS, Surabaya. Marlena. 2013. Upaya Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Dalam Pembelajaran IPA Melalui Metode Inquiry Pda Kelas IV SDN Pardasuka Kecamatan Katibung Lampung Selatan. UNILA : Bandar Lampung.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS IV SDN 4 SUMBEREJO BANDAR LAMPUNG

0 7 168

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN 2 FAJAR BARU KECAMATAN JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

0 28 83

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV A SD NEGERI 7 KARANG ANYAR JATIAGUNG LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 19 42

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 8 KARANG ANYAR KECAMATAN JATI AGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

0 6 58

JUDUL INDONESIA: PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK DENGAN TEMA CITA-CITAKU MELALUI METODE DISCOVERY PADA SISWA KELAS IV SDN 5 KARANG ANYAR KECAMATAN JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

0 10 70

Melalui Metode Inquiry Dapat Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN 1 Karang Anyar Kecamatan Jati Agung Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015

0 9 83

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEMATIK DENGAN TEMA CITA-CITAKU MELALUI METODE DISCOVERY PADA SISWA KELAS IV SDN 5 KARANG ANYAR KECAMATAN JATI AGUNG LAMPUNG SELATAN

0 8 69

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS IV SDN 6 JATIMULYO KECAMATAN JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN AJARAN 2014 / 2015

0 42 46

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA KELAS IV SDN MARGAKAYA KECAMATAN JATIAGUNG KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

0 9 54

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAMELALUI METODE INQUIRI SISWA KELAS IV Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ipa Melalui Metode Inquiri Siswa Kelas Iv Semester II SD Negeri 2 Kaligawe Pedan Klaten Tahun 2012/2013.

0 1 16