Latar Belakang Tujuan Gabung Rekon SD Tinggi kk D

Kegiatan Pembelajaran 1 6

I. Sistem Pencernaan Manusia

Manusia memerlukan makanan untuk bertahan hidup. Makanan yang masuk ke dalam tubuh harus melalui serangkaian proses pencernaan agar dapat dimanfaatkan sebagai sumber energi. Proses pencernaan makanan dapat didefinisikan sebagai proses perombakan makanan menjadi molekul-molekul yang cukup kecil sehingga dapat diserap oleh tubuh. Proses pencernaan makanan terjadi secara fisik dan kimiawi, sehingga pencernaan makanan dibedakan atas:

A. Pencernaan mekanik

Pencernaan mekanik adalah proses penghancuran dan penggilingan makanan secara fisik menjadi potongan-potongan kecil. Proses ini terjadi di dalam rongga mulut dan lambung. Makanan di dalam mulut dihaluskan dengan menggunakan gigi sedangkan di dalam lambung makanan diaduk- aduk dan diperas oleh gerakan otot lambung.

B. Pencernaan kimia

Pencernaan kimiawi pada umumnya didahului dengan pemecahan makanan secara mekanis, misalnya dengan cara dikunyah. Pemecahan makanan menjadi potongan-potongan yang lebih kecil akan meningkatkan luas permukaan makanan yang akan terkena enzim pencernaan. Pada proses ini , partikel-partikel makanan diubah menjadi molekul yang dapat diserap oleh tubuh dengan bantuan enzim pencernaan. Alat-alat Pencernaan 1. Saluran pencernaan seperti pada gambar 1, terdiri dari : a.Rongga mulut Pada rongga mulut ditemukan :  gigi  lidah  kelenjar ludah Modul Pelatihan SD Kelas Tinggi 7 a. Kerongkongan esofagus merupakan saluran menghubungkan antara mulut dengan lambung b. Lambung ventrikulus merupakan kantung besar, berperan dalam menyimpan makanan sementara c. Usus halus, terdiri dari tiga bagian, yaitu :  duodenum usus dua belas jari  jejunum usus kosong  ileum usus penyerapan Gambar 1.1 Alat pencernaan manusia modifikasi dari Campbell, 2011 d. Usus besar e. Rektum f. Anus lubang pelepasan 2. Tidak termasuk pada saluran pencernaan a. Pankreas b. Hati