RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARARAN RPP
Satuan Pendidikan :
Kelas Semester : IV I
Tema 5 : Pahlawanku
Sub Tema 3 : Sikap kepahlawanan
Pembelajaran : 3 tiga
Waktu : 1 x pertemuan 6 x 35 menit
A. Kompetensi Inti : 1. Menerima, menghargai, dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis,
dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. Kompetensi Dasar dan Indikator SIKAP SPIRITUAL
1.1 Berdoa sebelum dan sesudah belajar, sebagai bentuk pemahaman terhadap ajaran agama 2.1 Memiliki perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat sebagai
implementasi pemahaman makna bersuci
BAHASA INDONESIA 3.5 Menggali informasi dari teks ulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan
perkembangan Hindu-Budha di Indonesia dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku
4.5 Mengolah dan menyajikan teks ulasan buku tentang nilai peninggalan sejarah dan perkembangan Hindu-Budha di Indonesia secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku
Indikator: -
Menuliskan dalam diagram informasi dari teks tentang salah satu tokoh Indonesia -
Membuat ulasan sederhana tentang teks yang dibacanya
MATEMATIKA 3.8 Memahami pola penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan
hal-hal yang konkrit dan garis bilangan 4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri menyatakan kalimat matematika dan
memecahkan masalah dengan efektif permasalahan yang berkaitan dengan KPK dan FPB satuan kuantitas, desimal, dan persen terkait dengan aktifitas sehari-hari di rumah,
sekolah atau tempat bermain serta memeriksa kebenarannya
Indikator:
- Menemukan cara penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan
bola positif negative dan garis bilangan -
Menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat
PPKn 3.1. Memahami makna dan keterkaitan simbol-simbol sila Pancasila dalam memahami
Pancasila secara utuh 4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dari sudut pandang
kelima simbol Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh
Indikator: -
Mengklasifikasikan contoh sikap yang mencerminkan cinta tanah air dan bukan cinta tanah air
- Menceritakan sikap yang mencerminkan rasa cinta tanah air
C. Tujuan Pembelajaran
