satu tahun dengan jumlah anak jalanan kurang lebih tiga puluh anak jalanan yang dapat terbina. Dalam hal ini perlu dilakukan penelitian mengenai model program
penanganan anak jalanan dalam memberikan pendidikan karakter bagi anak
jalanan di Rumah Singgah Teduh Berkarya, Dusun Gondangan, Maguwoharjo,
Depok, Sleman guna mengetahui sejauh mana program-program ini berjalan dan dampaknya bagi perkembangan anak jalanan selanjutnya.
B. Identifikasi Masalah
1. Stigma negatif dari masyarakat terhadap keberadaan anak jalanan
2. Jumlah anak jalanan yang semakin bertambah
3. Belum optimalnya peran pemerintah dalam penanganan masalah anak
jalanan. 4.
Belum adanya kesadaran tentang pentingnya pendidikan karakter 5.
Belum adanya formulasi model program penanganan anak jalanan dalam memberikan pendidikan karakter untuk anak jalanan, yaitu mulai dari
pembentukan karakter atau sikap mental anak jalanan sekaligus membina kemandirian baik
personal
maupun
vocational
anak jalanan.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas, peneliti membatasi permasalahan pada penelitian tentang program penanganan anak jalanan dalam memberikan
pendidikan karakter untuk anak jalanan, yaitu mulai dari pembentukan karakter atau sikap mental anak jalanan sekaligus membina kemandirian baik
personal
maupun
vocational
anak jalanan.
D. Rumusan Masalah
1. Apa saja
Comprehensive P roject
penanganan anak jalanan dalam
memberikan pendidkan karakter bagi anak jalanan di Rumah Singgah Teduh Berkarya?
2. Bagaimana implementasi
Comprehensive P roject
penanganan anak jalanan dalam memberikan pendidikan karakter bagi anak jalanan yang
diselenggarakan Rumah Singgah Teduh Berkarya?
3. Apa faktor pendorong dan penghambat implementasi
Comprehensive P roject
penanganan anak jalanan dalam memberikan pendidikan karakter
bagi anak jalanan yang diselenggarakan Rumah Singgah Teduh Berkarya?
E. Tujuan Penelitian
1. Mengetahui
Comprehensive P roject
dalam penanganan anak jalanan untuk
memberikan pendidikan karakter bagi anak jalanan di Rumah Singgah Teduh Berkarya.
2. Mengetahui implementasi
Comprehensive P roject
dalam penanganan anak jalanan untuk memberikan pendidikan karakter bagi anak jalanan yang
diselenggarakan di Rumah Singgah Teduh Berkarya. 3.
Mengetahui faktor pendorong dan penghambat implementasi
Comprehensive P roject
dalam penanganan anak jalanan untuk memberikan pendidikan karakter bagi anak jalanan yang diselenggarakan
di Rumah Singgah Teduh Berkarya.
F. Manfaat Penelitian
