Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

1.3 Mengaplikasikan sistem informasi sebagai hasil pemikiran manusia sehingga dapat bekerja dengan tepat dan akurat, bermanfaat bagi orang banyak untuk lebih mendekatkan diri pada Tuhan. 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam pembelajaran prosedur operasional standar. 2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong dalam melakukan pembelajaran sebagai bagian dari sikap ilmiah. 2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap kerja. 2.4 Memiliki Sikap proaktif dalam melakukan pembelajaran prosedur operasional standar. 3.1 Menjelaskan pengertian, simbol-simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar. 4.1 Menyusun prosedur operasional standar. Indikator Pencapaian Kompetensi: 2.1.1 Peserta didik terlibat aktif dalam proses pembelajaran. 2.1.2 Bekerjasama dengan kelompok. 2.1.3 Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif. 3.1.1 Menjelaskan pengertian prosedur operasional standar. 3.1.2 Mengidentifikasi simbol-simbol prosedur operasional standar. 3.1.3 Mengidentifikasi prinsip-prinsip prosedur operasional standar. 3.1.4 Menyebutkan teknik-teknik penyusunan prosedur operasional standar. 4.1.1 Menjelaskan cara penyusunan prosedur operasional standar.

C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan diskusi, tanya jawab dan pembelajaran kelompok dalam pembelajaran prosedur operasional standar diharapkan siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan bertanggungjawab dalam menyampaikan pendapat,menjawab pertanyaan, memberi saran dan kritik serta dapat: 1. Aktif dalam pembelajaran. 2. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok untuk mendiskusikan pengertian, simbol- simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar. 3. Toleran terhadap proses pemecahan masalah pengertian, simbol-simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar. 4. Siswa mampu menjelaskan pengertian, simbol-simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar. 5. Siswa mampu menjelaskan kembali pengertian, simbol-simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar. 6. Terampil menerapkan konsep dan strategi pemecahan masalah yang relevan dengan pengertian, simbol-simbol, prinsip dan teknik penyusunan prosedur operasional standar.

D. Materi Pembelajaran

1. Prosedur Operasional Standar a. Pengertian prosedur operasional standar. b. Tujuan prosedur operasional standar. c. Fungsi prosedur operasional standar. d. Ruang lingkup prosedur operasional standar. e. Jenis-jenis prosedur operasional standar. f. Simbol-simbol prosedur operasional standar. g. Prinsip-prinsip penyusunan prosedur operasional standar. h. Format prosedur operasional standar. i. Anatomi penyusunan prosedur operasional standar. j. Teknik penyusunan prosedur operasional standar.

E. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan Pembelajaran : Scientific Pendekatan Ilmiah 2. Strategi Pembelajaran : Cooperative Learning Type 3. Model Pembelajaran : Active Learning 4. Metode Pembelajaran penugasan, tutorial. :Ceramah, tanya jawab, diskusi, Role playing,