Pertanyaan Penelitian dan Hipotesis

80 Pada penelitian ini peneliti menggunakan adalah penelitian eksperimen semu quasi exsperimentexperimental. Eksperimen semu adalah jenis komparasi yang membandingkan pengaruh pemberian suatu perlakuan Treatment pada suatu objek Kelas intervensi serta melihat besar pengaruh perlakuannya, Penelitian quasi eksperiment merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya akibat dari “sesuatu” yang dikenakan pada subyek yang diteliti. Penelitian eksperimen semu adalah sejenis eksperimen yang merupakan penyempurnaan desain pra-eksperimen, meliputi kelompok serta memiliki lebih banyak unsur observasi daripada desain pra-eksperimen. Ciri-ciri eksperimen semu Basuki, 2006:136 antara lain sebagai berikut: 1. Jika tidak melakukan uji secara acak dengan kelompok bandingan, bandingan dilakukan dengan kelompok non-ekuivalen atau dengan subjek yang sama dalam sebuah kelompok menjelang pra dan pasca-eksperimen. 2. Variabel bebas tidak sepenuhnya dapat dimanipulasikan diberi perlakuan oleh peneliti. 3. Kurang memiliki kontrol dibandingkan dengan eksperimen betul. Desain penelitian yang digunakan adalah desain dengan metode one group prestest posttest design yaitu eksperimen yang dilakukan pada satu kelompok saja tampa ada kelompok pembanding Andi Prastowo, 2011:161. Pada penelitian ini sampel yang digunakan adalah sampel jenuh. Adapun cara yang akan dilakukan pada penelitian ini yaitu eksperimen dilakukan pada satu kelompok saja tampa kelompok pembanding kelompok kontrol. Pada desain 81 ini dilakukan pretest, sebelum diberi perlakuan treatment. Rancangan penelitian disajikan dengan skema: Keterangan: O 1 = Nilai pretest sebelum diberi perlakuan O 2 = Nilai posttest setelah diberi perlakuan Hasilnya pengaruh perlakuannya yaitu O 2 – O 1 , Sugiono, 2010:111 Langkah-langkah penelitian dengan menggunakan One Group Pretest- postest Design adalah sebagai berikut : 1. Menentukan sampel 2. Diberikan pretest kemampuan awal siswa unjuk kerja untuk mengetahui kemampuan awal siswa dan pencapaian kompetensi sebelum diberi perlakuan O 1 3. Diberi perlakuan X menggunakan media pembelajaran berupa microsoft power point 4. Setelah menerapkan perlakuan berupa media pembelajaran berupa microsoft power point untuk mengetahui peningkatan kompetensi siswa setelah diberi perlakuan O 2 5. Dilakukan uji statistik untuk mengetahui apakah ada pengaruh pencapaian kompetensi siswa setelah menerapkan media pembelajaran berupa microsoft power point. Dalam penelitian ini pola busana yang dinilai yaitu pola kemeja pria. O 1 X O 2 82

B. Setting Penelitian

Setting penelitian adalah situasi, kondisi dan tempat dimana responden melalukan kegiatan secara alami dan dipandang sebagai analisis dalam penelitian Parjono dkk, 2007:67. Setting penelitian yang digunakan pada penelitian quasi eksperiment adalah sebagai berikut: 1. Tempat penelitian Penelitian semu eksperimen quasi eksperimen dilaksanakan di SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo pada mata pelajaran kompetensi kejuruan yaitu membuat pola kemeja pria kelas X semester 2 tahun ajaran 20112012 yang beralamat di jalan Kawijo No. 11 Pengasih Wates Kulon Progo, Yogyakarta. 2. Waktu penelitian Waktu penelitian adalah waktu yang digunakan selama penelitian berlangsung. Dalam penelitian ini, waktu penelitian disesuaikan dengan waktu yang diberikan oleh pihak sekolah SMK Negeri 1 Pengasih yaitu pada bulan April tahun 2012.

C. Subjek dan Objek Penelitian

1. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X semester 2 yang berjumlah 32 orang pada tahun akademik 20112012. 2. Objek Penelitian Objek penelitian adalah sumber diperolehnya data dari penelitian yang dilakukannya. Dalam penelitian ini objek penelitiannya adalah pengaruh