4
tentang “Faktor Pendukung Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Menengah Atas
dalam Pelaksanaan Pembelajaran Softball di Kota Yogyakarta ”.
A. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar
belakang masalah
di atas
maka penulis
mengidentifikasi masalah sebagai berikut: 1.
Upaya guru pendidikan jasmani untuk memberikan pembelajaran softball seperti yang tercantum dalam kurikulum.
2. Teridentifikasinya upaya sekolah memberikan fasilitas sarana dan prasarana
pembelajaran softball dalam menunjang proses belajar mengajar. 3.
Dukungan dari pemerintah untuk memberi dana kepada sekolah dalam menunjang proses belajar mengajar softball seperti yang tercantum dalam
kurikulum.
B. Batasan Masalah
Penelitian ini tidak membahas semua permasalahan yang teridentifikasi, berdasarkan latar belakang yang ada, penelitian ini hanya membahas tentang
faktor pendukung guru pendidikan jasmani sekolah menengah atas dalam pembelajaran softball di Kota Yogyakarta.
C. Rumusan Masalah
Sesuai dengan uraian mengenai alasan pemilih judul, dapat dirumuskan permasalahan sebagai berikut: Seberapa besar faktor pendukung guru pendidikan
5
jasmani sekolah menengah atas dalam pembelajaran softball di Kota Yogyakarta?
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar faktor pendukung yang dirasakan guru pendidikan jasmani
sekolah menengah atas dalam pelaksanaan pembelajaran softball di Kota Yogyakarta.
E. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
a. Merupakan sumbangan bagi ilmu pengetahuan khususnya pendidikan
jasmani yang berkaitan dengan proses pembelajaran. b.
Sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan pembelajaran Pendidikan Jasmani yang berkualitas khususnya untuk SMA
c. Dapat memperkaya konsep atau teori yang menyokong perkembangan
ilmu pengetahuan, khususnya pendidikan jasmani. 2.
Secara praktis a.
Sebagai bahan pertimbangan bagi sekolah dan instansi terkait untuk mengadakan perbaikan dan pembenahan yang dirasa perlu agar tujuan
pembelajaran Pendidikan jasmani dapat tercapai. b.
Dapat memberikan masukan bagi guru Pendidikan jasmani agar dapat meningkatkan kinerjanya dalam pembelajaran.
6
c. Sebagai bahan evaluasi guru Pendidikan jasmani yang dirasa kurang
dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA
