1. Home
  2. Lainnya

Pembatasan Masalah Perumusan Masalah

E. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan: 1. Untuk mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan minat berwirausaha siswa kelas XI SMK N 1 Lubuk Pakam tahun ajaran 20152016. 2. Untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar teknik pengelasan dengan minat berwirausaha siswa kelas XISMK N 1 Lubuk Pakam tahun ajaran 20152016 3. Untuk mengetahui hubungan kemandirian belajar teknik pengelasan dan hasil belajar dengan minat berwirausaha siswa kelas XI SMK N 1 Lubuk Pakam tahun ajaran 20152016. F. Manfaat Penelitian Sejalan dengan tujuan penelitian di atas, diharapkan penelitian ini akan memberikan manfaat berupa:

a. Manfaat Secara Teoritis

1. Menambah pengetahuan, pengalaman dan wawasan, serta bahan pertimbangan bagi guru teknik pengelasan dalam usaha meningkatkan kemandirian belajar dan minat berwirausaha siswa kelas XI di SMK N 1 Lubuk Pakam 2. Memberikan informasi tentang kemandirian belajar teknik pengelasan dan hasil belajar dengan minat berwirausaha siswa kelas XIdi SMK N 1 Lubuk Pakam tahun ajaran 20152016 3. Dapat dijadikan bahan perbandingan untuk penelitian selanjutnya

b. Manfaat Secara Praktis

1. Dapat dijadikan sebagai bahan untuk meningkatkan minat berwirausaha, khususnya pada siswa kelas XI SMK N 1 Lubuk Pakam. 2. Sebagai bahan masukan bagi penelitian sejenis di masa yang akan datang. 3. Sebagai masukan maupun bekal bagi peneliti yang kelak akan terjun menjadi guru khususnya 69

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dalam penelitian ini, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Kemandirian Belajar dengan Minat Berwirausaha dari Siswa Kelas XI Teknik Permesinan SMK N 1 Lubuk Pakam. 2. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Hasil Belajar Teknik Pengelasan dengan Minat Berwirausaha dari Siswa Kelas XI Teknik Permesinan SMK N 1 Lubuk Pakam 3. Terdapat hubungan yang positif dan berarti antara Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Teknik Pengelasan secara bersama-sama dengan Minat Berwirausaha dari Siswa Kelas XI Teknik Permesinan SMK N 1 Lubuk Pakam. .

Dokumen yang terkait

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR DI SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 5 28

HUBUNGAN TINGKAT EKONOMI KELUARGADAN MINAT BERWIRAUSAHA TERHADAP HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN PADA SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN (TKR) SMK TRI SAKTI LUBUK PAKAM.

0 3 26

HUBUNGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHASISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 29

HUBUNGAN LINGKUNGAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MENERAPKAN GAMBAR DASAR TEKNIK SISWA KELAS X KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 4 30

HUBUNGAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DAN HASIL BELAJAR KONSTRUKSI KAYU DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI KAYU SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 3 33

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BERASTAGI.

0 2 24

HUBUNGAN MINAT BELAJAR DAN PENGETAHUAN MENGGAMBAR TEKNIK DENGAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.�.

0 4 24

HUBUNGAN MINAT MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR DENGAN AUTOCAD PADA SISWA KELAS XI TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 LUBUK PAKAM.

0 2 27

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR RIAS WAJAH PANGGUNG PADA SISWA KELAS XI SMK PEMBANGUNAN DAERAH LUBUK PAKAM.

1 4 19

HUBUNGAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MINAT BERWIRAUSAHA DENGAN HASIL BELAJAR TEKNIK PENGELASAN PADA SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PENGELASAN DI SMK NEGERI 1 AIR JOMAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 3 30