BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan pada Bab IV, maka dapat disimpulkan sebagai berikut.
1. Kemampuan menganalisis teks ulasan film sang pemimpi siswa kelas XI
SMA Negeri 1 Dolok Masihul sebelum menggunakan media film animasi nilai rata-rata 66,375 dan dikategorikan cukup. Jika disesuaikan dengan
Kriteria Ketuntasan Minimal KKM yakni 75 maka nilai rata-rata belum tuntas.
2. Kemampuan menganalisis teks ulasan film sang pemimpi siswa kelas XI
SMA Negeri 1 Dolok Masihul sesudah menggunakan media film animasi nilai rata-rata 77,125 dikategorikan baik. Jika disesuaikan dengan Kriteria
Ketuntasan Minimal KKM yakni 75 maka nilai rata-rata tuntas. 3.
Adanya pengaruh media film animasi terhadap kemampuan menganalisis siswa kelas XI SMA Negeri 1 Dolok Masihul. Hal ini didasari pada
pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa t hitung lebih besar dari
yaitu 2,23281 2,02. Hal tersebut membuktikan bahwa hipotesis penelitian, yakni “Media film animasi memberikan pengaruh yang lebih
baik saat postest dibandingkan dengan pretest pada pembelajaran menganalisis teks ulasan film animasi” diterima.
B. Saran
Berdasarkan simpulan di atas, perlu diuraikan beberapa saran sebagai berikut.
1. Kemampuan siswa dalam menganalisis teks ulasan film perlu
ditingkatkan. Hal tersebut dapat dilakukan salah satunya dengan menggunakan media yang tepat dalam proses belajar mengajar di kelas.
Salah satu media pembelajaran nyang tepat untuk digunakan dalam pembelajaran menganalisis teks ulasan film sang pemimpi adalah dengan
media film animasi 2.
Perlu adanya pemahaman guru dalam penggunaan media film animasi dalam pembelajaran menganalisis teks ulasan film sang pemimpi. Hal ini
dikarenakan media ini merupakan pembelajaran inovatif yang memungkinkan keadaan kelas akan lebih aktif. Oleh karena itu, guru perlu
mempelajarinya terlebih dahulu sebelum dapat merancang dan menggunakannnya dalam menganalisis teks ulasan film sang pemimpi.
3. Penelitian mengenai penggunaan media film animasi pada materi
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia lainnya perlu dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus hasil belajar
siswa pada pelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
Kategori