30
Fitri Chintia Dewi, 2013 Pembelajaran Tari Pada Anak Usia Dini Di Sanggar Sekar Panggung Metro Mall Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian
Penelitian merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia untuk menemukan jawaban atau memecahkan masalah atau sesuatu
yang dipermasalahkan yang dihadapi berdasarkan kebenaran ilmiah. Dengan kata lain,
bahwa penelitian merupakan suatu cara untuk memperoleh kebenaran ilmiah. Jenis penelitian ini dilakukan berdasarkan deskriptif analisis melalui
pendekatan kualitatif. Menurut Juliansyah Noor 2011, kualitatif deskriptif dimaksudkan sebagai penelitian yang berusaha mendeskripsikan suatu gejala,
peristiwa, kejadian yang terjadi saat sekarang. Sedangkan menurut furchan penelitian deskriptif kualitatif adalah prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif, ucapan atau lisan dan perilaku yang dapat diamati dan orang-orang atau subyek itu sendiri Furchan, 1992: 21. Hal ini membuat penelitian kualitatif dapat
menggambarkan suatu kehidupan dari sisi yang berbeda berdasarkan sudut pandang dari setiap orang yang mengamatinya Marvasti, 2004. Penelitian
deskriptif memusatkan masalah aktual sebagaimana adanya pada saat penelitian berlangsung. Peneliti mendeskripsikan peristiwa dan kejadian menjadi pusat
perhatian tanpa memberikan perlakuan khusus terhadap peristiwa tersebut Noor, 2011 : 135.
Adapun yang dimaksud dengan penelitian kualitatif yaitu penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek
penelitian secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan
berbagai metode ilmiah Maleong, 2007: 6. Penelitian kualitatif ini merupakan bentuk penelitian yang secara aktif melibatkan peneliti untuk mengumpulkan dan
menggunakan data-data empiris dengan berbagai cara dan metode Norman K Denzin and Yvonna S. Lincoln, 2003: 4-5.
Fitri Chintia Dewi, 2013 Pembelajaran Tari Pada Anak Usia Dini Di Sanggar Sekar Panggung Metro Mall Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Jenis penelitian deskriptif kualitatif yang digunakan pada penelitian ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi mengenai respons dan minat para
peserta didik anak usia dini di Sanggar Sekar Panggung dan strategi –strategi yang
diterapkan oleh Sanggar dalam proes pembelajaran tari secara mendalam dan komprehensif. Selain itu, dengan pendekatan kualitatif diharapkan dapat
diungkapkan situasi dan permasalahan yang dihadapi dalam kegiatan pembelajaran tari pada anak usia dini.
3.2 Lokasi Dan Subjek Penelitian 3.2.1 Lokasi Penelitian
