Dari hasil uji c item alat ukur terseb
pertanyaanpadanomor ,26,27,,29,30 sedangk
pertanyaan pada nomo
b. Menguji Reliab
Selain pengujia dilakukan bertujuan
keajegan alat pengum Koefisien reliab
jawaban butir-butir analisisnya mengguna
total skor ganjil law menggunakan rumus
2008 : 131 :
ri = Reliabilit rb = Korelasi
Pedoman dari Sugiyo r1 pada umumnya d
coba sama dengan a reliabilitas tinggi; 2
ji coba instrumen penelitian diperoleh kesimp sebut, yang dinyatakan Valid sebanyak 23
or:1,2,3,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 gkan yang dinyatakan Tidak Valid sebanyak 7
mor : 4,5,12,18,23,24.28
iabilitas
jian validitas juga diperlukan Uji reliabilitas n untuk mendapatkan tingkat ketepatan ke
umpul data instrumen yang digunakan.
liabilitas instrumen dimaksudkan untuk meli r pemyataan yang diberikan oleh responde
unakan metode belah dua split half dengan m lawan total skor genap, selanjutnya dihitung
us Spearman Brown’, dengan rumus dalam ku
ilitas internal seluruh instrumen si Product Moment antara belahan pertama dan
iyono 2000:109, pemberian interpretasi terha a digunakan patokan sebagai berikut : 1 Reli
atau lebih dari 0,70 berarti hasil uji coba t 2 Reliabilitas r1 uji coba kurang dari 0,70
130
mpulan bahwa 30 item yaitu item
19,20,21,22,25 item yaitu: item
as. Uji reliabilitas keterandalan atau
elihat konsistensi den Adapun alat
mengkorelasikan ng reliabilitasnya
kutipan Sugiyono
an kedua rhadap reliabilitas
eliabilitas r1 uji a tesnya memiliki
0 berarti hasil uji
131
coba tesnya memiliki reliabilitas kurang un-reliable. Selain hasil perhitungan uji coba maka nampak hasil korelasi berupa tabel di bawah ini.
Tabel. 3.7 Perhitungan Uji Reliabilitas Angket Uji Coba
Uji Reliabilitas Responden
Genap Ganjil
1 136
127
2
141 127
3 138
135
4
125 117
5 139
136
6
142 139
7 139
133
8
137 132
9 132
130
10
139 133
11 140
128
12
129 118
13 125
119
14
135 119
15 129
113
16
136 132
17 126
110
18
134 124
19 117
108
20
138 117
21 130
123
22
133 122
23 135
120
24
124 126
25 120
113
26
135 129
27 130
125
28
127 117
29 136
130
30
128 116
Rxy 0,7772643
reliabilitas 0,87467497
132
Hasil perhitungan reliabilitas menunjukkan 0,8746. Dengan demikian dapat dibaca bahwa instrumen ini berkorelasi tinggi dan layak untuk digunakan sebagai
tolok ukur tentang berapa tinggi koefisien reliabilitas itu telah diuji signifikansinya maka dapat dugunakan klasifikasi Guilford Subino .1987 :115
sebagai berikut : Kurang dari 0,20
: tidak ada korelasi
0,20 – 0,40 :
korelasi rendah 0,40 – 0,70
: korelasi sedang
0,70 – 0,90 :
korelasi tinggi 0,90 – 1,00
: korelasi tinggi sekali
1,00 :
korelasi sempurna
195
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
Dalam bab ini dipaparkan kesimpulan, dan rekomendasi yang mengacu pada deskripsi dan pembahasan hasil penelitian sebagaimana yang diuraikan
dalam Bab IV. Kesimpulan dalam penelitian ini bersifat kontekstual, artinya berlaku untuk wilayah penelitian yang dalam hal ini adalah bagaiman
pengembangan budaya kewaraganegaraan dapat dikembangkan melalui kegiatan ekstrakurikuler dalam rangka meningkatkan sikap patriotisme siswa SMA Negeri
di kota Pontianak. Namun demikian, prinsip umum yang dihasilkan dan kesimpulan dalam penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan komparasi bagi
proses pengembangan budaya kewaragenegaraan civic culture melalui kegiatan ekstrakurikuler dalam meningkatkan sikap patriorisme di sekolah lainnya.
Paparan mengenai kesimpulan, dan rekomendasi disajikan dalam uraian berikut.
A. Kesimpulan
1. Kesimpulan Umum
Berdasarkan sejumlah temuan penelitian yang telah diuraikan pada pembahasan hasil penelitian tampak bahwa pengembangan budaya
kewarganegaraan civic culture melalui kegiatan ekstrakurikuler dirasa sudah mampu untuk meningkatkan sikap patriotisme, hal itu ditunjukkan oleh
diterimanya nilai dari kebajikan warga negara civic virtue yang menjadi kebiasaan disekolah seperti sikap sopan santun, sikap tanggung jawab, sikap
kepedulian, keterbukaan, toleransi serta cinta tanah air dengan nilai-nilai kewarganegaraan yang ada didalam kegiatan ekstrakurikuler Pramuka,
195
Kategori