Riza Kurniawan, 2015 PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP GERAK DASAR LARI JARAK PENDEK DI SDN
SUKARASA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
B. Partisipan dan Tempat Penelitian
Dalam pelaksanaan penelitian yang penulis lakukan, pelaksanaannya dilakukan selama kurang lebih 1 bulan yang disesuaikan dengan jadwal
pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sukarasa Bandung dan kegiatanya dilaksanakan pada waktu proses
belajar mengajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Adapun alasan pemiliahan SDN Sukarasa Bandung yang menjadi tempat penelitian adalah
sebagai berikut : 1.
Lokasi penelitian tidak terlalu jauh dari tempat tinggal peneliti, sehingga dapat mengefisienkan waktu, tenaga dan biaya.
2. Fasilitas dan kondisi sekolah tersebut cukup menunjang untuk dijadikan
tempat mengadakan penelitian. 3.
Sekolah tersebut merupakan tempat PPL peneliti, jadi sedikitnya peneliti sudah mengetahui kondisi dan karakteristik dari peserta didik tersebut.
Untuk lebih jelasnya mengenai aktivitas dan jadwal pelaksanaan penelitian dapat dilihat dalam tabel seperti dibawah ini:
Tabel 3.1
Tabel Waktu Penelitian
Hari Tanggal
Waktu Siklus
Tindakan
Senin 14 September
2015 08.45
– 10.15
1 1.
Permainan Kucing- kucingan
Selasa 15 September
2015 08.45
– 10.15
1 2.
Permainan Boy-boyan
Senin 21 September
2015 08.45
– 10.15
2 3.
Permainan Galah Asin
Selasa 22 September
2015 08.45
– 10.15
2 4.
Permainan Bebentengan
Penelitian ini dilakukan di SDN Sukarasa Bandung pada siswa kelas V lima. Sekolah ini beralamat di Jl. Pak Gatot V KPAD kel. Gegerkalong kec.
Sukasari Kota Bandung. Peneliti memilih lokasi tersebut dikarenakan sekolah
Riza Kurniawan, 2015 PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP GERAK DASAR LARI JARAK PENDEK DI SDN
SUKARASA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
tersebut merupakan tempat PPL peneliti, jadi sedikitnya peneliti sudah mengetahui kondisi dan karakteristik dari peserta didik tersebut.
C. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam PTK ini adalah siswa kelas 5 yang berjumlah 36 orang siswa, dan terdiri dari 17 orang laki-laki dan 19 orang perempuan. Peserta
didik di sekolah ini berasal dari latar belakang keluarga yang berbeda-beda, orang tua mereka mempunyai profesi yang berbeda-beda pula, ada yang berprofesi
sebagai pedagang, guru, karyawan, aparat pemerintah, dan lain-lain.
D. Variabel Penelitian
