bidang animasi
web
. Adobe Flash pertama kali di produksi pada tahun 1966. pada awal produksi, Adobe Flash merupakan
softwa re
untuk membuat animasi sederhana berbasis GIF. Adobe Flash telah di produksi dengan beberapa versi
hingga yang terakhir saat ini adalah Adobe Flash versi 12 yaitu Adobe Flash CS6. Adobe Flash memberikan kemudahan bagi siapa saja yang ingin membuat
animasi, game, dll.
Melihat hal itu penulis ingin membuat suatu animasi pembelajaran untuk membantu anak usia dini untuk belajar pengetahuan dasar yang harus diketahui
dan dipelajarin sejak dini agar kelak menjadi generasi penerus bangsa yg cerdas dan berakhlak mulia. Untuk mengatasi permasalahan di atas penulis akan
membuat tugas akhir dengan judul :
“ANIMASI PEMBELAJARAN PENGENALAN HURUF HIJAIYAH BESERTA TAJWIDNYA DENGAN
MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS6 ”
1.2 Rumusan Masalah
Sesuai dengan latar belakang masalah di atas dapat di rumuskan menjadi beberapa masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana membuat animasi pembelajaran tersebut sehingga mudah
dimengerti oleh anak-anak? 2.
Bagaimana Merancang aplikasi untuk anak yang edukatif dan interaktif. 3.
Sejauh mana aplikasi ini dapat membantu pengguna dengan baik.
Universitas Sumatera Utara
1.3 Batasan Masalah
Dalam perancangan ini dilakukan beberapa batasan sebagai berikut : 1.
Aplikasi yang digunakan dalam perancangan simulasi ini adalah Adobe Flash CS6
2. Cakupan animasi adalah sebuah gambaran pengenalan huruf hijaiyah
beserta tajwidnya dan juga cara membacanya. 3.
Aplikasi ini terfokus mulai dari pengenalan huruf dan cara membacanya.
1.4 Tujuan Penelitian
Dalam penyusunan tugas akhir ini tujuan yang hendak dicapai dalam animasi instalasi pembelajaran ini adalah :
1. Merancang sebuah animasi untuk membantu anak-anak dalam
pembelajaran dasar ini. 2.
Merancang animasi yang dapat dikembangkan dan digunakan oleh orang tua ataupun pendidik untuk dijadikan sebuah bahan ajar untuk diajarkan
kepada anak.
Universitas Sumatera Utara
1.5 Metode Penelitian
Metode Penelitian adalah langkah-langkah sistematik yang ini digunakan untuk mengerjakan atau menyelesaikan suatu masalah. Metode penelitian digunakan
sebagai pedoman dalam melaksanakan penelitian agar hasil yang dicapai tidak menyimpang dari tujuan yang ditentukan sebelumnya.
Metodologi penelitian yang digunakan penulis untuk menyelesaikan permasalah yang terjadi di atas adalah :
1. Studi Literatur
Pengumpulan data yang erat kaitannya dengan permasalahan dengan cara membaca buku-buku, makalah, referensi dari internet dan membaca
bahan-bahan sumber lainnya di perpustakaan USU.
2. Analisis Sistem
Melakukan analisis sistem terhadap masalah yang ada mengenai animasi pembelajaran hufur hijaiyah dan tajwidnya bisa dijalankan dengan mudah
dan bisa dimanfaatkan oleh pengguna pada komputer.
3. Desain Sistem
Pada tahap ini dilakukan perancangan program, membuat desain animasi pembelajaran tersebut.
Universitas Sumatera Utara
4. Uji Coba
Melakukan pengujian program, mengangani dan memperbaiki kesalahan yang ada pada animasi pembelajaran instalasi jaringan hufur hijaiyah dan
tajwidnya tersebut agar dapat berjalan dengan baik.
5. Dokumentasi
Pada tahap ini dilakukan pembuatan laporan mulai dari studi literatur sampai dengan implementasi, serta penarikan kesimpulan dan saran. Pada
tahap ini juga ada dicatat apa saja yang menjadi kelemahan dan kelebihan dalam animasi pembelajaran hufur hijaiyah dan tajwidnya.
1.6 Sistematika Penulisan
