Penilaian Psikomotor Prosedur Penilaian

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMP N 2 MLATI Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Kelas Semester : VIII 1 Materi Pokok Topik : Sepak Bola Alokasi Waktu : 2 x 40 menit

I. Kompetensi Inti

 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.  Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi gotong royong, santun, percayadiri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.  Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

J. Kompetensi Dasar

3.3 Menentukan variasi dan kombinasi teknik dasar permainan bola besar 4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar berbagai bentuk permainan bola besar dengan koordinasi yang baik

K. Indikator Pencapaian materi

3.3.3. Siswa mampu Mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar berbagai bentuk permainanbola besar dengan koordinasi yang baik Menendang dan menghentikan bola

L. Materi Pembelajaran

1. Menendang bola dengan kaki bagian dalam 2. Menendang bola dengan kaki bagian luar 3. Menghentikan bola dengan kaki bagian dalam 4. Menghentikan bola dengan kaki bagian telapak

M. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific . Metode : Demontrasi, latihan dan Penugasan

N. Sumber Belajar

 Buku pegangan guru dan peserta didik SMP Kelas VII Muhajir, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Puskurbuk Kemdikbud RI.  Buku praktikLembar Kerja Siswa LKS  Audiovideo visual teknik dasar Lari Jarak Pendek

O. Alat, Bahan dan Media Pembejaran

 Alat dan Bahan  Peluit  Stopwatch  Lapangan rata dan aman  Cones  Media Pembelajaran Media gambar teknik menendang dan menghentikan bola

P. Kegiatan Pembelajaran

Gambar Kegiatan Pembelajaran Keterangan Pendahuluan  Berbaris 2 bersaf, Berhitung, Berdoa, presensi dan memotivasi peserta didik.  Apersepsi, Selamat pagi anak anak? Apa kabar kalian pada hari ini? Sudah sarapan? Untuk yang pagi ini belum sarapan,lain kali dibiasakan untuk bangun lebih pagi,jadi tidak buru buru dan sempatkan untuk sarapan terlebih dahulu. Oke. Ini sangat penting untuk kita,agar