9
prosedur ilmiah
Pertemuan kedua
3.1.1. Menganalis hakikat fisika sebagai ilmu sains. 3.1.2.Menganalisis fenomena fisika dalam kehidupan sehari-hari
3.1.3.Mengidentifikasi pemanfaatan Fisika dalam kehidupan sehari-hari 3.1.4.Mengidentifikasi hubungan Fisika dengan disiplin ilmu lain
4.1.1.Mengidentifikasi dan menganalisis prosedur ilmiah pengukuran kalor dan mengidentifikasi keselamtan kerja di laboratorium
4.1.2.Mempresentasikan hasil diskusi kelompok materi hakikat fisika dan prosedur ilmiah
C. Materi Pembelajaran
1. Materi Pembelajaran Reguler
a. HakikatFisika 1 Fisika
Fisika merupakan salah satu cabang IPA yang mendasari perkembangan teknologi maju dan konsep hidup harmonis dengan
alam. Oleh karena itu hakikat fisika dapat ditinjau sebagai hakikat IPA atau sains.
2 Ruang Lingkup Fisika Ruang lingkup fisika meliputi:
Materi Energi
Fenomena atau kejadian alam yang makroskopik dan
mikroskopik 3 Hubungan Fisika dengan Ilmu Lain
Ilmu fisika menunjang riset murni maupun terapan. Ahli-ahli geologi dalam risetnya menggunakan metode-metode gravimetri,
akustik, listrik, dan mekanika. Peralatan modern di rumah sakit- rumah sakit menerapkan ilmu fisika. Ahli-ahli astronomi
memerlukan optik spektografi dan teknik radio. Demikian juga ahli- ahli meteorologi ilmu cuaca, oseanologi ilmu kelautan, dan
seismologi, mereka juga memerlukan ilmu fisika. b. Prosedur Ilmiah
1 Metode dan Prosedur ilmiah
10
Metode ilmiah adalah prosedur atau caranya untuk mengetahui sesuatu yang mempunyai langkah-langkah yang sistematis. Adapun
langkah-langkah dalam metode ilmiah sebagai berikut. Perumusan masalah
Perumusan kerangka berpikir dalam pengajuan hipotesis Perumusan hipotesis
Pengujian hipotesis Menentukan langkah kerja
Menentukan cara mengolah Penarikan kesimpulan
3 Keselamatan Kerja di laboratorium Keselamatan
kerja di
laboratorium IPA
menyangkut keselamatan terhadap pengguna dan juga keselamatan terhadap alat-
alat dan bahan-bahan yang digunakan. Dalam hal keselamatan pengguna maka perlu dibuatkan aturan atau tata tertib di
laboratorium serta peringatan-peringatan terhadapbahan-bahan yang berbahaya, sedangkan keselamatan terhadap alat-alat perlu
diperkenalkan bentuk-bentuk dan nama- nama alat serta bagaimana cara menggunakan dan cara menyimpannya.
2. Materi pengayaan
a. Merancang prosedur ilmiah dan keselamatan kerja ketika melakukan kegiatan pengukuran besaran fisika
3. Materi Remidial
