4
mahasiswa yang memiliki motivasi rendah. Untuk tetap memelihara motivasi demi mencapai prestasi mahasiswa perilaku dosen menjadi penting
diperhatikan saat terjadi proses belajar mengajar. Dari uraian latar belakang diatas peneliti tertarik untuk melakukan
penelitan tentang “Pengaruh Asal Jurusan Mahasiswa dan Kompetensi Dosen Terhadap Prestasi belajar Mahasiswa di Prodi Kebidanan Universitas
Wiraraja Sumenep.
B. Rumusan Masalah
Asal jurusam Mahasiswa Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep dan kompetensi dosen merupakan stimulan yang dapat berpengaruh terhadap
prestasi mahasiswa. Berdasarkan hal tersebut, maka permasalahan yang akan dibahas
dalam penelitian ini adalah “Apakah ada Pengaruh Asal Jurusan Mahasiswa Dan Kompetensi Dosen Terhadap Prestasi Belajar Kebidanan
Universitas Wiraraja Sumenep ?”
C. Tujuan Penelitian
a. Tujuan Umum
Untuk menganalisis Pengaruh Asal Jurusan Mahasiswa dan Kompetensi Dosen Terhadap Prestasi belajar Mahasiswa di Prodi
Kebidanan universitas Wiraraja Sumenep. b.
Tujuan Khusus 1.
Menganalisis Pengaruh asal jurusan mahasiswa IPA dan IPS terhadap prestasi belajar mahasiswa kebidanan Universitas Wiraraja
Sumenep. perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
5
2. Menganalisis Pengaruh kompetensi dosen terhadap prestasi belajar
mahasiswa Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep 3.
Menganalisis pengaruh asal jurusan mahasiswa dan kompetensi dosen terhadap prestasi belajar kebidanan Universitas Wiraraja
Sumenep.
D. Manfaat Penelitian
Kegunaan atau manfaat yang dapat diperoleh dari hasil penelitian tentang Pengaruh asal jurusan mahasiswa Dan Kompetensi Dosen Terhadap
Prestasi Belajar Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep ini sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Manfaat yang diharapkan dapat diambil dari penelitian ini adalah: a.
Dapat mengetahui ada pengaruh atau tidak ada pengaruh asal jurusan mahasiswa Dan Kompetensi Dosen Terhadap Prestasi Belajar
Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep. 2.
Manfaat Praktis a.
Sebagai bahan pertimbangan dan sumber data dosen, Pembantu Direktur Bidang Akademik, dan Direktur Akademi Kebidanan
Universitas Wiraraja Sumenep guna perbaikan dan peningkatan dalam seleksi penerimaan Mahasiswa baru, serta kepada dosen tidak hanya
bertugas sebagai pengajar, dalam arti hanya menyampaikan ilmu atau bahan ajar tanpa memperhatikan kelebihan atau kekurangan yang
dialami oleh Mahasiswa karena ada perbedaan asal jurusan Mahasiswa perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
6
b. Dari hasil penelitian ini hendaknya dosen dipacu untuk menerapkan
tugasnya sebagai pendidik sekaigus pembimbing agar masalah-masalah yang dihadapi oleh mahasiswa dapat diatasi, dengan atau tanpa bantuan
dosen sehinggan hasil PMB akan menhadi optimal sesuai dengan kemampuan mahasiswa.
c. Sebagai bahan pertimbangan bagi yayasan atau Manajemen Prodi
Kebidanan Universitas Wiraraja Sumenep dalam proses penerimaan Mahasiswa baru terutama dalam status asal jurusan calon Mahasiswa
baru. perpustakaan.uns.ac.id
commit to user
7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
