Praktis Belajar Biologi untuk Kelas X
12
ketika sedang melakukan kerja ilmiah. Dengan demikian, Anda akan mendapatkan data penelitian yang akurat dan dapat dipertanggung-
jawabkan.
c. Berani dan Santun dalam Mengajukan Pertanyaan
Berani dan santun dalam mengajukan pertanyaan adalah sikap ilmiah yang perlu kita miliki. Terutama ketika kita bekerja sama dengan orang
lain. Anda harus menjaga kekompakan dan kerja sama yang baik. Ketika menganalisis suatu penjelasan, mungkin ada hal-hal yang tidak dimengerti
atau hal-hal yang dirasa janggal. Untuk itu, Anda perlu mengajukan pertanyaan untuk mendapatkan keterangan lebih lanjut. Jangan takut untuk
bertanya, tetapi ingat pula untuk mengajukan pertanyaan secara santun. Mengapa? Karena seorang saintis yang baik adalah seseorang yang dapat
menghargai orang lain.
d. Memiliki Rasa Ingin Tahu
Dasar dari perkembangan Ilmu Pengetahuan Alam adalah rasa ingin tahu terhadap alam semesta. Ahli sains selalu ingin tahu apa, bagaimana,
mengapa, atau di mana terhadap segala sesuatu. Anda harus memiliki sikap ini sehingga timbul keinginan untuk melakukan kegiatan ilmiah. Dari sikap
ingin tahu, akan timbul permasalahan yang mungkin membawa Anda pada penelitian yang berguna bagi masyarakat. Dengan memiliki rasa ingin tahu,
kita akan berusaha menemukan jawaban dari berbagai permasalahan yang muncul di muka bumi ini.
e. Tekun dan Peduli Lingkungan
Dalam melakukan penelitian, ketekunan merupakan salah satu prasyarat dalam keberhasilan penelitian. Jangan Anda putus asa dalam
melakukan penelitian, kegagalan merupakan bagian dari keberhasilan. Tidak sedikit penelitian yang gagal, namun akhirnya berhasil. Tidak sedikit
juga penyelidik yang berhasil setelah mempelajari kegagalan dirinya sendiri maupun orang lain.
Sikap peduli lingkungan juga harus tertanam dalam jiwa saintis karena suatu penelitian akan sia-sia jika ternyata proses maupun hasilnya merusak
lingkungan. Manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan yang memiliki akal, diberi kemampuan untuk memanfaatkan dan memelihara lingkungan. Oleh
karenanya, sikap peduli terhadap lingkungan harus tetap dilakukan di manapun berada. Sudahkah Anda melakukannya?
Buatlah kuesioner yang membahas seberapa banyak siswa Kelas I di sekolah Anda yang memiliki sikap ilmiah. Kuesioner tersebut berisi pertanyaan bebas
seputar sikap ilmiah. Contoh pertanyaannya adalah sebagai berikut.
1.
Apakah teman-teman di sekolah Anda selalu membaca bahan-bahan yang terdapat dalam kemasan makanan? sikap kritis
2. Apakah dalam setiap proses belajar-mengajar teman-teman sering
mengajukan pertanyaan? sikap ingin tahu dan berani mengajukan pertanyaan
3. Apakah teman-teman selalu membuang bungkus permen pada tempatnya?
peduli lingkungan Lakukan kegiatan ini secara berkelompok. Kemudian, buat laporan hasil kuesioner
tersebut dan presentasikan di depan kelas.
Tugas Ilmiah 1.3
Diah Anisa Dwirini, siswi kelas III SMP Negeri 7 Yogyakarta
meraih juara satu Lomba Penelitian Ilmiah Remaja LPIR
tahun 2005 dengan karya ilmiah berjudul “Cara Semut Hitam
Mengurangi Populasi dalam Masyarakatnya”. Ketekunannya
mengamati semut-semut selama dua tahun, menyisihkan
31 finalis lainnnya. Sementara juara dua LPIR diraih Wahyu
Budi Santosa siswa SMAN 1 Salatiga dengan judul karya
ilmiah “Pemanfaatan Daun Pepaya Varietas Mexico sebagai
Bahan Alternatif untuk Meningkatkan Kekebalan dan
Mencegah Penyakit Flu Burung pada Ayam Kampung”. Adapun
juara ketiga LPIR diraih Mafthukhim dari SMAN 1
Grabag Jawa Tengah dengan judul karya ilmiah “Menguak
Kehidupan Pengemis di Dusun Wanteyan Desa Lebak
Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang Jateng”.
Sumber: www. republika.co.id
Wawasan
Biologi
Di Unduh dari : Bukupaket.com
Mengenal Biologi
13
Kerjakanlah di dalam buku latihan Anda. 1.
Suatu penyelidikan dilakukan pada pertumbuhan kecambah yang ditumbuhkan pada tempat terang
dan tempat gelap. Buatlah hipotesis berdasarkan penyelidikan tersebut.
2. Jelaskan tahapan-tahapan metode ilmiah.
3. Apa yang harus dilakukan jika hasil penyelidikan
tidak sesuai hipotesis?
Soal Penguasaan
Materi
1.1
B Ruang Lingkup Biologi
Apakah Biologi itu? Biologi adalah ilmu tentang makhluk hidup beserta lingkungannya. Biologi memiliki cabang-cabang tersendiri yang mempelajari
lebih spesifik lagi tentang makhluk hidup. Apa manfaat dari mempelajari Biologi ini? Banyak sekali manfaat yang didapatkan. Selain manfaat, dampak
dari perkembangan Biologi bagi kehidupan manusia dan alam sekitarnya memiliki nilai positif dan nilai negatifnya. Dari uraian tersebut, ruang lingkup
Biologi dapat dikatakan cukup luas. Menarik, bukan?
1. Tingkatan Objek yang Dipelajari dalam Biologi