vi
DAFTAR TABEL
4.1 Tabel User 4.2 Tabel Artikel
4.3 Tabel Category
4.4 Tabel Contact
4.5 Tabel Jawaban
4.6 Tabel Materi 4.7 Tabel Siswa
4.8 Tabel Soal
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Pembuatan aplikasi berbasis web ini bertujuan untuk membantu pengajar-pengajar bahasa inggris dalam menyampaikan materi yang akan diajarkan kepada siswa
jenjang pendidikan sekolah menengah pertama. Aplikasi ini juga merupaka mediator antara pengajar dan siswa dan aplikasi ini dapat membantu mempercepat
pemahaman siswa sekolah menengah pertama tentang bahasa inggris. Dengan menggunakan Adobe Dreamweaver CS6, MySQL dan Adobe Photoshop CS6
sebagai aplikasi pembantu pembuatan aplikasi berbasis web ini, penulis memberi opsi solusi kepada pengajar bahasa inggris seperti minimnya dana untuk sarana
dan prasarana, kemauan untuk belajar bahasa inggris, kesulitan pengajar untuk memberi pemahaman kepada siswa sekolah menengah pertama. Dengan
Dreamweaver sebagai penyunting halaman Web Interface, Photoshop sebagai penyunting background halaman web dan MySQL sebagai penyunting database
penulis membuat sebuah aplikasi yang menjadi mediator pembelajaran bahasa inggris yang tidak memerlukan dana besar, mudah untuk dipahami dan memiliki
tampilan yang menarik.
Universitas Sumatera Utara
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Di era globalisasi ini setiap orang tidak luput dari penggunaan komputer. Mulai dari pemakaian untuk pembuatan surat, membuat laporan, memperoleh informasi dan lain
sebagainya. Penggunaan komputer mempermudah berbagai urusan dimana data dapat dengan mudah dikirim dan diperoleh serta komputer juga mengurangi penggunaan
kertas dan media lainnya untuk menyampaikan informasi. Pada masa sekarang ini, internet sangat berkembang pesat di dunia. Internet
memungkinkan komputer yang terpisah puluhan bahkan ratusan kilometer untuk saling berhubungan. Internet telah merubah paradigma komunikasi manusia yang
dahulu sangat sulit menjadi sangat mudah. Internet memungkinkan user untuk berbagi data, musik, video atau apa saja. Internet juga menjadi sarana yang efektif untuk
promosi dan bersosialisasi. Dengan penggunaan internet informasi akan lebih cepat sampai pada puluhan bahkan jutaan orang dalam sekali waktu.
Website atau web merupakan media komunikasi online yang menggunakan internet dalam pendistriusiannya. Web menjadi sarana utama dalam menampilkan
data. Selain itu web dapat dimanfaatkan untuk banyak hal seperti berbagi file, media sosial, streaming dan lain sebagainya. Web sebagai tampilan utama penghubung
antara pengelola dengan pengunjung. Dengan web siapa saja dapat memperoleh informasi dan menyampaikan informasi kapan saja dan dimana saja.
Universitas Sumatera Utara
Perkembangan pesat di bidang teknologi khususnya teknologi informasi dan
komunikasi telah membawa perubahan yang signifikan dalam berbagai bidang, termasuk pula
dalam bidang pendidikan. Salah satu Teknologi Informasi yang dapat menunjang proses pembelajaran di sekolah adalah teknologi yang berbasis internet e learning.
E –Learning merupakan aplikasi pembelajaran di sekolah berbasis online dan digital,
di dalamnya mencakup administrasi pembelajaran, materi pembelajaran dan adanya interaksi langsung antara siswa dan guru Pemrograman web diambil dari 2 suku kata
yaitu pemrograman dan web. Pemrograman yang dalam bahasa English adalah programming dan diartikan proses, cara, perbuatan program secara bahasa indonesia.
Dalam upaya membangun konten e-learning ini peneliti mengembangkan berbagai variasi menu dengan menitikberatkan pada tingkat interaktifitas pengguna yang lebih
tinggi, seperti halnya pengemasan menu evaluasi dalam berbagai jenis, Chatting dan forum diskusi. Dengan menu-menu tersebut siswa akan semakin tertarik dan aktif
dalam pembelajaran. Dengan menu Chatting dan forum diskusi pengguna bisa melakukan komunikasi sesama pengguna maupun dengan admin atau gurunya. Untuk
mewujudkan e-learning yang mampu meningkatan kemampuan aspek kognitif siswa, peneliti menggunakan pendekatan kontruktivisme. Menurut pendekatan ini,
kemampuan kognitif siswa akan meningkat jika dalam pembelajaran tersebut siswa sendirilah yang menemukan sendiri pemaknaan pembelajaran yang mereka lakukan.
Peneliti membatasi ruang lingkup penelitian pada materi mata pelajaran Bahasa Inggris, khususnya untuk materi Genre.
Oleh karena itu, penulis mengajukan sebuah proposal yan g berjudul “SISTEM
INFORMASI E-LEARNING BAHASA INGGRIS TINGKAT PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
”.
Universitas Sumatera Utara
1.2 Rumusan Masalah
Kategori