Hubungan Job Demand dengan Cyberloafing pada Guru di Pucca Learning Center Medan
LAMPIRAN
60
Universitas Sumatera Utara
61
Lampiran 1: Aitem Skala Job Demand Sebelum Uji Coba
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Pernyataan
Saya merasa pekerjaan saya tidak ada habisnya.
Saya harus mengajar lebih dari waktu mengajar demi memastikan murid saya
sudah mengerti
Pekerjaan yang saya miliki melebihi waktu kerja saya
Saya kurang memahami tugas-tugas yang diharapkan dalam pekerjaan saya
Saya merasa lelah karena pekerjaan saya membutuhkan konsentrasi secara terus
menerus
Saya tidak bisa meninggalkan pekerjaan saya walau sebentar
Saya terpaksa mempelajari hal-hal yang di luar kapasitas saya karena tuntutan
pekerjaan saya yang rumit
Kelas / sekolah dimana saya mengajar ribut sehingga saya tidak dapat mengajar
dengan tenang
Orang –orang di sekeliling saya bersikap ketus
Saya merasa nyaman bekerja di institusi pendidikan ini
Saya memiliki waktu senggang untuk beristirahat selagi mengajar
Saya merasa tertekan selama bekerja di institusi pendidikan ini
Saya berusaha bersabar menghadapi orang-orang yang bekerja di sekeliling saya
meskipun saya merasa kesal padanya
Saya merasa santai dalam melakukan pekerjaan saya
Orang-orang di sekeliling saya mengganggu saya dalam menyelesaikan
pekerjaan saya saat mengajar
Tuntutan pekerjaan saya tergolong lebih mudah dibandingkan dengan
kemampuan saya
Saya merasa diasingkan di institusi pendidikan ini
Lingkungan kerja saya membuat saya bersemangat untuk bekerja
Saya dapat mengerjakan hal lain selain pekerjaan sambil mengajar
Saya tidak diburu oleh waktu dalam mengajar
Tuntutan pekerjaan saya tidak membebani pikiran saya
Saya merasa terancam dengan lingkungan kerja saya
Saya dapat permasalahan dalam mengajar sesuai dengan pengetahuan yang saya
miliki
Saya senang bekerja sama dengan orang-orang di sekeliling saya
Saya mengerjakan pekerjaan saya sesuai job description dari sekolah
Kinerja saya menurun seiring peningkatan beban kerja saya
Pekerjaan saya menuntut ketelitian yang tinggi
Pekerjaan saya tidak mentolerir kesalahan sekecil apapun
Saya harus mengawasi pekerjaan saya terus menerus
Pekerjaan saya tidak membutuhkan perhatian saya setiap waktu
Universitas Sumatera Utara
62
Lampiran 2: Aitem Skala Cyberloafing Sebelum Uji Coba
No.
Pernyataan
1.
Mengunjungi situs berita online yang tidak berhubungan dengan pekerjaan
2.
Mengunjungi situs hiburan dan infotainment
Mengakses sosial media (Contoh: Instagram, Path, Facebook, Twitter,
3.
Snapchat, Periscope, Seventeen, Pinterest, Blog, Tumblr, Flickr, Ask.Fm)
4.
Belanja online
5.
Memeriksa, mengirim atau membalas email pribadi
6.
Mengunjungi situs tentang hobi
Berkomunikasi lewat pesan instan (Contoh: Line, BBM, WhatsApp,
7.
Facebook Messenger, Skype, Wechat, KakaoTalk, Kik)
8.
Menonton video / film online
9.
Bermain game online
10. Mengunjungi situs wisata
11. Mengunduh file yang tidak berkaitan dengan pekerjaan
12. Memesan tiket pesawat atau hotel untuk keperluan pribadi
Universitas Sumatera Utara
63
Lampiran 3: Hasil Uji Coba Reliabilitas Aitem Job Demand
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's
Standardized
Alpha
Items
.818
N of Items
.817
30
Universitas Sumatera Utara
64
Lampiran 4: Hasil Uji Coba Daya Beda Aitem Job Demand
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum
2.267
Maximum
1.643
3.386
Range
Minimum
1.743
Variance N of Items
2.061
.202
30
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
q1
65.5714
57.350
.328
.
.813
q2
65.6286
56.933
.375
.
.811
q3
65.5286
56.572
.376
.
.811
q4
66.1286
60.346
.053
.
.822
q5
65.2143
56.895
.332
.
.813
q6
65.6429
56.668
.389
.
.810
q7
65.3286
56.166
.388
.
.810
q8
65.5571
56.134
.359
.
.812
q9
66.1571
56.279
.450
.
.808
q10
66.1000
56.584
.427
.
.809
q11
65.7571
58.418
.272
.
.815
q12
66.1286
57.041
.438
.
.809
q13
66.1714
56.521
.455
.
.808
q14
64.9429
61.823
-.099
.
.825
q15
66.2429
57.317
.396
.
.810
q16
65.2429
60.187
.057
.
.823
q17
66.3571
56.262
.526
.
.806
q18
66.0429
56.911
.518
.
.807
q19
65.7429
57.556
.307
.
.813
q20
65.5714
57.031
.374
.
.811
q21
65.6857
58.132
.263
.
.815
q22
66.3429
55.794
.536
.
.805
q23
66.1714
58.956
.263
.
.815
Universitas Sumatera Utara
65
q24
66.2286
56.759
.444
.
.808
q25
65.9714
57.419
.343
.
.812
q26
65.0857
60.282
.061
.
.822
q27
64.6143
58.182
.335
.
.813
q28
65.9714
58.144
.310
.
.813
q29
65.2571
59.875
.127
.
.819
q30
65.6143
56.008
.395
.
.810
Universitas Sumatera Utara
66
Lampiran 5: Hasil Uji Coba Reliabilitas Aitem Cyberloafing
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's
Standardized
Alpha
Items
.922
N of Items
.926
12
Universitas Sumatera Utara
67
Lampiran 6: Hasil Uji Coba Daya Beda Aitem Cyberloafing
Summary Item Statistics
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum
.611
Maximum
.314
1.300
Range
Minimum
.986
Variance
4.136
N of Items
.088
12
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
q1
6.3000
63.025
.734
.773
.914
q2
6.0286
64.405
.702
.744
.916
q3
6.7000
67.083
.691
.590
.915
q4
6.6429
68.842
.640
.458
.917
q5
6.7000
65.575
.811
.815
.910
q6
6.9714
67.593
.729
.710
.914
q7
7.0143
70.739
.689
.835
.916
q8
6.9000
69.657
.645
.820
.917
q9
6.9857
70.130
.733
.826
.915
q10
6.8286
72.289
.442
.526
.925
q11
6.9143
67.993
.709
.828
.915
q12
6.6286
67.889
.682
.546
.916
Universitas Sumatera Utara
68
Lampiran 7: Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
jd
N
Normal Parameters
a,,b
Most Extreme Differences
Kolmogorov-Smirnov Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
cl
70
70
Mean
48.3286
6.8714
Std. Deviation
5.71223
5.19733
Absolute
.134
.155
Positive
.089
.155
Negative
-.134
-.129
1.123
1.296
.161
.070
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Universitas Sumatera Utara
69
Lampiran 8: Hasil Uji Linearitas
ANOVA Table
Sum of
Squares
cl Between
* Groups
df
Mean Square
F
Sig.
(Combined)
1326.048
23
57.654
4.931
.000
Linearity
1052.060
1
1052.060
89.987
.000
273.988
22
12.454
1.065
.415
537.795
46
11.691
1863.843
69
jd
Deviation from
Linearity
Within Groups
Total
Scatterplot
Universitas Sumatera Utara
70
Lampiran 9: Hasil Uji Korelasi Pearson Product Moment
Correlations
jd
Jd
Pearson Correlation
cl
1
Sig. (1-tailed)
N
Cl
Pearson Correlation
Sig. (1-tailed)
N
**
-.751
.000
70
70
**
1
-.751
.000
70
70
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Summary Item Statistics
Universitas Sumatera Utara
71
Lampiran 10: Skala Penelitian
SKALA PENELITIAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015/2016
Universitas Sumatera Utara
72
IDENTITAS DIRI
Nama/Inisial
:
Usia
:
Jenis Kelamin : Laki-Laki/Perempuan
(coret yang tidak perlu)
PETUNJUK PENGISIAN:
Anda diharapkan menjawab setiap pernyataan dalam skala ini sesuai dengan
keadaan, perasaan dan pikiran Anda yang sebenarnya dengan cara memilih:
SS
: Bila Anda merasa sangat setuju dengan pernyataan tersebut
S
: Bila Anda merasa setuju dengan pernyataan tersebut
TS
: Bila Anda merasa tidak setuju dengan pernyataan tersebut
STS
: Bila Anda merasa sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut
Berikan tanda silang (X) pada kolom jawaban yang anda anggap paling sesuai
dengan diri Anda.
Contoh pengisian skala:
No.
1.
Pernyataan
Saya adalah orang yang
bertanggung jawab
STS
TS
S
SS
X
NB: Jika Anda ingin memperbaiki jawaban, anda cukup membuat tanda sama
dengan (=) di tengah-tengah tanda silang, lalu pilih kembali jawaban Anda.
SELAMAT MENGERJAKAN
Universitas Sumatera Utara
73
SKALA I
No. Pernyataan
1.
Saya merasa pekerjaan saya tidak ada
habisnya.
2.
Saya harus mengajar lebih lama dari waktu
mengajar demi menyelesaikan materi
pelajaran untuk anak didik
3.
Waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan
materi pelajaran terlalu singkat
4.
Saya harus konsentrasi secara terus menerus
selama mengajar
5.
Saya tidak bisa meninggalkan pekerjaan
saya walau sebentar
6.
Saya terpaksa mempelajari hal-hal baru
karena tuntutan pekerjaan saya yang rumit
7.
Suasana di kelas ribut sehingga saya tidak
dapat mengajar dengan tenang
8.
Orang – orang di sekeliling saya bersikap
sinis
9.
Saya merasa nyaman bekerja di kursus ini
10.
Saya merasa tertekan selama bekerja di
kursus ini
11.
Saya merasa kesal pada orang-orang di
kursus ini
12.
Orang-orang di sekeliling saya mengganggu
saya dalam menyelesaikan pekerjaan saya
13.
Saya merasa diasingkan di kursus ini
STS
TS
S
SS
Universitas Sumatera Utara
74
14.
Lingkungan kerja saya membuat
bersemangat untuk bekerja
saya
15.
Saya dapat mengobrol sambil mengajar
16.
Saya tidak perlu terburu-buru
mengajarkan materi pelajaran
17.
Saya merasa terancam dengan lingkungan
kerja saya
18.
Saya senang bekerja sama dengan orangorang di sekeliling saya
19.
Saya mengerjakan pekerjaan saya sesuai job
description
20.
Pekerjaan saya menuntut ingatan yang baik
21.
Pekerjaan saya harus diawasi terus menerus
22.
Pekerjaan saya tidak mentolerir kesalahan
sekecil apapun
dalam
SKALA II
Dalam satu hari, seberapa sering Anda melakukan hal berikut menggunakan akses
Internet (misal: wi-fi) dari kursus pada saat mengajar?
Keterangan:
TP
: Tidak Pernah
JR
: 1 kali
KK : 2 - 5 kali
SR
: > 5 kali
SL : Setiap jam pelajaran
Universitas Sumatera Utara
75
No.
Pernyataan
1.
Mengunjungi situs berita online
yang tidak berhubungan dengan
pekerjaan
2.
Mengunjungi situs hiburan dan
infotainment
3.
Mengakses sosial media (Contoh:
Instagram, Path, Facebook, Twitter,
Snapchat, Periscope, Seventeen,
Pinterest, Blog, Tumblr, Flickr,
Ask.Fm)
4.
Belanja online
5.
Memeriksa, mengirim atau
membalas email pribadi
6.
Mengunjungi situs tentang hobi
7.
Berkomunikasi lewat pesan instan
(Contoh: Line, BBM, WhatsApp,
Facebook Messenger, Skype,
Wechat, KakaoTalk, Kik)
8.
Menonton video / film online
9.
Bermain game online
10.
Mengunjungi situs wisata
11.
Mengunduh file yang tidak
berkaitan dengan pekerjaan
12.
Memesan tiket pesawat atau hotel
untuk keperluan pribadi
TP
JR
KK
SR
SL
Universitas Sumatera Utara
60
Universitas Sumatera Utara
61
Lampiran 1: Aitem Skala Job Demand Sebelum Uji Coba
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Pernyataan
Saya merasa pekerjaan saya tidak ada habisnya.
Saya harus mengajar lebih dari waktu mengajar demi memastikan murid saya
sudah mengerti
Pekerjaan yang saya miliki melebihi waktu kerja saya
Saya kurang memahami tugas-tugas yang diharapkan dalam pekerjaan saya
Saya merasa lelah karena pekerjaan saya membutuhkan konsentrasi secara terus
menerus
Saya tidak bisa meninggalkan pekerjaan saya walau sebentar
Saya terpaksa mempelajari hal-hal yang di luar kapasitas saya karena tuntutan
pekerjaan saya yang rumit
Kelas / sekolah dimana saya mengajar ribut sehingga saya tidak dapat mengajar
dengan tenang
Orang –orang di sekeliling saya bersikap ketus
Saya merasa nyaman bekerja di institusi pendidikan ini
Saya memiliki waktu senggang untuk beristirahat selagi mengajar
Saya merasa tertekan selama bekerja di institusi pendidikan ini
Saya berusaha bersabar menghadapi orang-orang yang bekerja di sekeliling saya
meskipun saya merasa kesal padanya
Saya merasa santai dalam melakukan pekerjaan saya
Orang-orang di sekeliling saya mengganggu saya dalam menyelesaikan
pekerjaan saya saat mengajar
Tuntutan pekerjaan saya tergolong lebih mudah dibandingkan dengan
kemampuan saya
Saya merasa diasingkan di institusi pendidikan ini
Lingkungan kerja saya membuat saya bersemangat untuk bekerja
Saya dapat mengerjakan hal lain selain pekerjaan sambil mengajar
Saya tidak diburu oleh waktu dalam mengajar
Tuntutan pekerjaan saya tidak membebani pikiran saya
Saya merasa terancam dengan lingkungan kerja saya
Saya dapat permasalahan dalam mengajar sesuai dengan pengetahuan yang saya
miliki
Saya senang bekerja sama dengan orang-orang di sekeliling saya
Saya mengerjakan pekerjaan saya sesuai job description dari sekolah
Kinerja saya menurun seiring peningkatan beban kerja saya
Pekerjaan saya menuntut ketelitian yang tinggi
Pekerjaan saya tidak mentolerir kesalahan sekecil apapun
Saya harus mengawasi pekerjaan saya terus menerus
Pekerjaan saya tidak membutuhkan perhatian saya setiap waktu
Universitas Sumatera Utara
62
Lampiran 2: Aitem Skala Cyberloafing Sebelum Uji Coba
No.
Pernyataan
1.
Mengunjungi situs berita online yang tidak berhubungan dengan pekerjaan
2.
Mengunjungi situs hiburan dan infotainment
Mengakses sosial media (Contoh: Instagram, Path, Facebook, Twitter,
3.
Snapchat, Periscope, Seventeen, Pinterest, Blog, Tumblr, Flickr, Ask.Fm)
4.
Belanja online
5.
Memeriksa, mengirim atau membalas email pribadi
6.
Mengunjungi situs tentang hobi
Berkomunikasi lewat pesan instan (Contoh: Line, BBM, WhatsApp,
7.
Facebook Messenger, Skype, Wechat, KakaoTalk, Kik)
8.
Menonton video / film online
9.
Bermain game online
10. Mengunjungi situs wisata
11. Mengunduh file yang tidak berkaitan dengan pekerjaan
12. Memesan tiket pesawat atau hotel untuk keperluan pribadi
Universitas Sumatera Utara
63
Lampiran 3: Hasil Uji Coba Reliabilitas Aitem Job Demand
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's
Standardized
Alpha
Items
.818
N of Items
.817
30
Universitas Sumatera Utara
64
Lampiran 4: Hasil Uji Coba Daya Beda Aitem Job Demand
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum
2.267
Maximum
1.643
3.386
Range
Minimum
1.743
Variance N of Items
2.061
.202
30
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
q1
65.5714
57.350
.328
.
.813
q2
65.6286
56.933
.375
.
.811
q3
65.5286
56.572
.376
.
.811
q4
66.1286
60.346
.053
.
.822
q5
65.2143
56.895
.332
.
.813
q6
65.6429
56.668
.389
.
.810
q7
65.3286
56.166
.388
.
.810
q8
65.5571
56.134
.359
.
.812
q9
66.1571
56.279
.450
.
.808
q10
66.1000
56.584
.427
.
.809
q11
65.7571
58.418
.272
.
.815
q12
66.1286
57.041
.438
.
.809
q13
66.1714
56.521
.455
.
.808
q14
64.9429
61.823
-.099
.
.825
q15
66.2429
57.317
.396
.
.810
q16
65.2429
60.187
.057
.
.823
q17
66.3571
56.262
.526
.
.806
q18
66.0429
56.911
.518
.
.807
q19
65.7429
57.556
.307
.
.813
q20
65.5714
57.031
.374
.
.811
q21
65.6857
58.132
.263
.
.815
q22
66.3429
55.794
.536
.
.805
q23
66.1714
58.956
.263
.
.815
Universitas Sumatera Utara
65
q24
66.2286
56.759
.444
.
.808
q25
65.9714
57.419
.343
.
.812
q26
65.0857
60.282
.061
.
.822
q27
64.6143
58.182
.335
.
.813
q28
65.9714
58.144
.310
.
.813
q29
65.2571
59.875
.127
.
.819
q30
65.6143
56.008
.395
.
.810
Universitas Sumatera Utara
66
Lampiran 5: Hasil Uji Coba Reliabilitas Aitem Cyberloafing
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha Based on
Cronbach's
Standardized
Alpha
Items
.922
N of Items
.926
12
Universitas Sumatera Utara
67
Lampiran 6: Hasil Uji Coba Daya Beda Aitem Cyberloafing
Summary Item Statistics
Maximum /
Mean
Item Means
Minimum
.611
Maximum
.314
1.300
Range
Minimum
.986
Variance
4.136
N of Items
.088
12
Item-Total Statistics
Cronbach's
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Corrected Item- Squared Multiple
Item Deleted
Total Correlation
Correlation
Alpha if Item
Deleted
q1
6.3000
63.025
.734
.773
.914
q2
6.0286
64.405
.702
.744
.916
q3
6.7000
67.083
.691
.590
.915
q4
6.6429
68.842
.640
.458
.917
q5
6.7000
65.575
.811
.815
.910
q6
6.9714
67.593
.729
.710
.914
q7
7.0143
70.739
.689
.835
.916
q8
6.9000
69.657
.645
.820
.917
q9
6.9857
70.130
.733
.826
.915
q10
6.8286
72.289
.442
.526
.925
q11
6.9143
67.993
.709
.828
.915
q12
6.6286
67.889
.682
.546
.916
Universitas Sumatera Utara
68
Lampiran 7: Hasil Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
jd
N
Normal Parameters
a,,b
Most Extreme Differences
Kolmogorov-Smirnov Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
cl
70
70
Mean
48.3286
6.8714
Std. Deviation
5.71223
5.19733
Absolute
.134
.155
Positive
.089
.155
Negative
-.134
-.129
1.123
1.296
.161
.070
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Universitas Sumatera Utara
69
Lampiran 8: Hasil Uji Linearitas
ANOVA Table
Sum of
Squares
cl Between
* Groups
df
Mean Square
F
Sig.
(Combined)
1326.048
23
57.654
4.931
.000
Linearity
1052.060
1
1052.060
89.987
.000
273.988
22
12.454
1.065
.415
537.795
46
11.691
1863.843
69
jd
Deviation from
Linearity
Within Groups
Total
Scatterplot
Universitas Sumatera Utara
70
Lampiran 9: Hasil Uji Korelasi Pearson Product Moment
Correlations
jd
Jd
Pearson Correlation
cl
1
Sig. (1-tailed)
N
Cl
Pearson Correlation
Sig. (1-tailed)
N
**
-.751
.000
70
70
**
1
-.751
.000
70
70
**. Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed).
Summary Item Statistics
Universitas Sumatera Utara
71
Lampiran 10: Skala Penelitian
SKALA PENELITIAN
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015/2016
Universitas Sumatera Utara
72
IDENTITAS DIRI
Nama/Inisial
:
Usia
:
Jenis Kelamin : Laki-Laki/Perempuan
(coret yang tidak perlu)
PETUNJUK PENGISIAN:
Anda diharapkan menjawab setiap pernyataan dalam skala ini sesuai dengan
keadaan, perasaan dan pikiran Anda yang sebenarnya dengan cara memilih:
SS
: Bila Anda merasa sangat setuju dengan pernyataan tersebut
S
: Bila Anda merasa setuju dengan pernyataan tersebut
TS
: Bila Anda merasa tidak setuju dengan pernyataan tersebut
STS
: Bila Anda merasa sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut
Berikan tanda silang (X) pada kolom jawaban yang anda anggap paling sesuai
dengan diri Anda.
Contoh pengisian skala:
No.
1.
Pernyataan
Saya adalah orang yang
bertanggung jawab
STS
TS
S
SS
X
NB: Jika Anda ingin memperbaiki jawaban, anda cukup membuat tanda sama
dengan (=) di tengah-tengah tanda silang, lalu pilih kembali jawaban Anda.
SELAMAT MENGERJAKAN
Universitas Sumatera Utara
73
SKALA I
No. Pernyataan
1.
Saya merasa pekerjaan saya tidak ada
habisnya.
2.
Saya harus mengajar lebih lama dari waktu
mengajar demi menyelesaikan materi
pelajaran untuk anak didik
3.
Waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan
materi pelajaran terlalu singkat
4.
Saya harus konsentrasi secara terus menerus
selama mengajar
5.
Saya tidak bisa meninggalkan pekerjaan
saya walau sebentar
6.
Saya terpaksa mempelajari hal-hal baru
karena tuntutan pekerjaan saya yang rumit
7.
Suasana di kelas ribut sehingga saya tidak
dapat mengajar dengan tenang
8.
Orang – orang di sekeliling saya bersikap
sinis
9.
Saya merasa nyaman bekerja di kursus ini
10.
Saya merasa tertekan selama bekerja di
kursus ini
11.
Saya merasa kesal pada orang-orang di
kursus ini
12.
Orang-orang di sekeliling saya mengganggu
saya dalam menyelesaikan pekerjaan saya
13.
Saya merasa diasingkan di kursus ini
STS
TS
S
SS
Universitas Sumatera Utara
74
14.
Lingkungan kerja saya membuat
bersemangat untuk bekerja
saya
15.
Saya dapat mengobrol sambil mengajar
16.
Saya tidak perlu terburu-buru
mengajarkan materi pelajaran
17.
Saya merasa terancam dengan lingkungan
kerja saya
18.
Saya senang bekerja sama dengan orangorang di sekeliling saya
19.
Saya mengerjakan pekerjaan saya sesuai job
description
20.
Pekerjaan saya menuntut ingatan yang baik
21.
Pekerjaan saya harus diawasi terus menerus
22.
Pekerjaan saya tidak mentolerir kesalahan
sekecil apapun
dalam
SKALA II
Dalam satu hari, seberapa sering Anda melakukan hal berikut menggunakan akses
Internet (misal: wi-fi) dari kursus pada saat mengajar?
Keterangan:
TP
: Tidak Pernah
JR
: 1 kali
KK : 2 - 5 kali
SR
: > 5 kali
SL : Setiap jam pelajaran
Universitas Sumatera Utara
75
No.
Pernyataan
1.
Mengunjungi situs berita online
yang tidak berhubungan dengan
pekerjaan
2.
Mengunjungi situs hiburan dan
infotainment
3.
Mengakses sosial media (Contoh:
Instagram, Path, Facebook, Twitter,
Snapchat, Periscope, Seventeen,
Pinterest, Blog, Tumblr, Flickr,
Ask.Fm)
4.
Belanja online
5.
Memeriksa, mengirim atau
membalas email pribadi
6.
Mengunjungi situs tentang hobi
7.
Berkomunikasi lewat pesan instan
(Contoh: Line, BBM, WhatsApp,
Facebook Messenger, Skype,
Wechat, KakaoTalk, Kik)
8.
Menonton video / film online
9.
Bermain game online
10.
Mengunjungi situs wisata
11.
Mengunduh file yang tidak
berkaitan dengan pekerjaan
12.
Memesan tiket pesawat atau hotel
untuk keperluan pribadi
TP
JR
KK
SR
SL
Universitas Sumatera Utara