1. Home
  2. Perangkat & Hardware

PEMETAAN KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI

PEMETAAN
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SATUAN PENDIDIKAN : SMP NEGERI 7 MIMIKA
MATA PELAJARAN
: PRAKARYA
Satuan Pendidikan
Kelas / Semester

: SMP Negeri 7 Mimika
: VII / Satu - Dua

Kompetensi Inti (KI)

Kompetensi Dasar (KD)

1. Menghargai dan menghayati
ajaran agama yang dianutnya

1.1 Menerima keberagaman produk pengolahan di daerah setempat
sebagai anugerah Tuhan


2. Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli
(toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya

2.1 Menunjukkan rasa ingin tahu dan sikap santun dalam menggali
informasi tentang keberagaman produk pengolahan daerah
setempat sebagai wujud cinta tanah air dan bangga pada produk
Indonesia
2.2 Mengaplikasikan perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam
merancang dan membuat produk pengolahan
2.3 Menunjukkan kemauan bertoleransi, disiplin dan bertanggung
jawab dalam penggunaan alat dan bahan, serta teliti dan rapi
saat melakukan berbagai kegiatan pembuatan produk
pengolahan


3. Memahami pengetahuan
(faktual, konseptual, dan
prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata

3.1 Memahami desain pembuatan dan pengemasan karya
bahan alam berdasarkan konsep dan prosedur berkarya
sesuai wilayah setempat.

4

4.1 Mengidentifikasi proses modifikasi karya kerajinan dan
pengemasan dari bahan alam sesuai wilayah setempat.

Mencoba, mengolah, dan
menyaji dalam ranah konkret

(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
mem-buat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan
mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam
sudut pandang/teori

3.2 Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan
alam sesuai desain dan bahan alam yang ada di wilayah
setempat

4.2 Memodifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan
alam sesuai hasil identifikasi di wilayah setempat
4.3 Memahami desain pembuatan dan pengemasan karya bahan
buatan berdasarkan konsep dan prosedur berkarya sesuai
wilayah setempat.


4.4 Membuat karya kerajinan dan pengemasan dari bahan
buatan sesuai desain dan bahan buatan yang ada di
wilayah setempat
4.5 Mengidentifikasi proses modifikasi karya kerajinan dan
pengemasan dari bahan buatan sesuai wilayah setempat
4.6 Memodifikasi karya kerajinan dan pengemasan dari bahan
buatan sesuai hasil identifikasi di wilayah setempat

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2

KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

5 114 59

PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN

10 117 17

PERBEDAAN TINGKAH LAKU LEKAT PADA IBU ANTARA ANAK TUNGGAL DAN ANAK BUNGSU

3 73 2

PERBEDAAN SELF CONTROL PADA MAHASISWI YANG MEROKOK DI TERITORI PUBLIK DAN TERITORI PRIBADI

6 89 17

BEBAN KERJA MENTAL, SHIFT KERJA, HUBUNGAN INTERPERSONAL DAN STRES KERJA PADA PERAWAT INSTALASI INTENSIF DI RSD dr. SOEBANDI JEMBER

14 105 97