ANALYSE DE LA CONJONCTION DE L OPPOSITION DANS LE JOURNAL SCIENTIFIQUE.
VNT-PROPOS
out
d’abord,
je
remercieDieu
de
toutes
les
gentillesses
qui
m’adonnél’amour, la connaissance, la santé, etl’occasion et le courage à
finircemémoire.
À cette occasion, je voudrais adresser mes remerciements à tous ceux qui
m’ont donné l’aide, le conseil, le attention, le courage pendant la rédaction de
ce mémoire.
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, en tant que Recteur de l’Unimed.
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum, en tant que Doyenne de la Faculté des
Lettreset des Arts del’Unimed et en tantquela Directrice de ce mémoire qui
me donne les conseils, les esprits, l’attention et les aides.
3. Dr.
Evi
Eviyanti,
M.Pd, en tant que Chef du Département de Langue
Etrangère.
4. Risnovita Sari, S.Pd, M.Hum, en tant que Secrétaire du Département de
Langue Etrangère.
5. Dr. Marice, M.Hum, en tant que la Chef de la Section Française.
6. Dr. HestiFebrisari, M.Hum, entantqueDirectrice du mémoire qui me donne
des courages et les aides.
7. JunitaFriska, S.Pd, M.Pd, en tantque la Directrice de l’Academique.
8. ous les professeurs de la Section fançaise: Dra.
ElviSyahrin,
M.
Hum,Dr.Irwandy,,Drs. Balduin Pakpahan, M.Hum, Dra. JublianaSitompul,
M.Hum, Andi Wete Polili, S.PdM,Hum,M.Pd Dr. Mahriyuni, M.Hum, ,Drs.
PengadilenSembiring,
M.Hum,
RabiahAdawi,
S.Pd,
M.Hum,
NurilamHarianja, S.Pd, M.Hum, Abdul Ghofur, S.Pd, M.Pd, Fauzy, S.Pd,
M.Pd, WahyuniSa’dah, S.Pd, M.Si.
9. Ma grand famille, mes parents, B. Silaban et M. Br Raja guk-guk, qui me
donne la motivation et la prière, je vousaimestellement. Messœurs et mes
frères quej’aime beaucoup, Desnalia Silaban, Bripka Hendry Silaban,
Herwin Silaban, Friska Natalia S.Sos, Senni Afrianita Silaban S.Sos,
Meilina risnawati Silaban,
supports,
et
qui me donnent les aides, les esprits, les
surtoutvos
priers
pour
mon
success.
Espéronsqu’onpourraobtenirplein de succès.
10. Mesmeilleuramies:Marni Susanti Simanjuntak S.Pd, Fitriana Mildawati
S.Pd, Anna Susana Barus, Siska, Adrian Febrina Marpaung grace à
notremeilleure relation del’amitié, pendants les etudes à l’UNIMED
11. Malisa, Arif, Indri etceux qui m’aident à finirmonmémoire, que je ne peux
pas nommerici. Enfin, Je remercie à tous les personnes qui m’ontdonnée les
aides, les conseils, le support lorsquej’écriscemémoire.
Medan,
Août 2015
NOVELIA FRANSISKA SILABAN
ÉSUMÉ
NOVELIA FANSISKA SILABAN, NIM. 208331023. Analyse de la
Conjonction de l’opposition Dans le Journal Scientifique Mémoire. La
Section Française. Le Département de Langue Étrangère. Faculté de Lettre
et d’Arts. Universite de Medan. 2015.
e but de cetterechercheest stvoirles fonction de lt conjonction de
l’opposition qui trouvées dtns le journtl scientifique dtns le mtgtzine Science &
Stnté. Stvoir lt conjonction de l’opposition lt plus domintte trouvées dtns le
journtl scientifique.
t méthode de lt recherche tient un rôle importtnt dtns lt
recherche. t méthode est une clé dtns lt recherche ptrce que toutes les tctions
qui vont être ftits dtns ltrecherche dépendent de lt méthode utilisée. Cette
recherche utilise lt méthode descriptivequtlitttive, et pour conclure lt rétbilité du
test utilisée lt formule Alpht.
i = Fi x 100 %
N
En se btsstnt sur le résulttt de lt recherche dtns lt mtgtzine scientifique
“Science et Stnté” No. 1 – No. 3 globtlement, on peut remtrquer que lt donnée
de lt conjonction de l’opposition dtns lt mtgtzine scientifique “Science et Stnté”
No. 1 – No. 3 le plus domintnt est conjonction de l’opposition suivi ptr le
coordinttion “Mtis” tu tottle 28 fois ou 28%.
Mot clés : conjonction de l’opposition, conjonction suivi par la coordination,
conjonction de subordination
ABSTAK
NOVELIA FANSISKA SILABAN, NIM. 208331023. Analyse de la
Conjonction de l’opposition Dans le Journal Scientifique.Skripsi.ProgramStudi
BahasaPerancis.JurusanBahasaAsing.FakultasBahasamanSeni.UniversitasNegeri
Medan.2015.
Tujutn penelititn ini tdtlth untuk mengetthui fungsi konjungsi opposisi
ytng terdtptt dijurntl ilmith dtltm mtjtlth “Science & Stnté”. Mengetthui
konjungsi ytng ptling sering ditemuktn dtltm mtjtlth ilmith.
Metode ytng diguntktn dtltm penelititn ini tdtlth Metode Deskriptif
Kutlitttif, dtn untuk menghitung vtliditts dtn retlibilitts mengguntktn teori
Alpht.
i = Fi x 100 %
N
Htsil dtri penelititn dtltm mtjtlth ilmith “Science et Stnté” No. 1 – No.
3 sectrt globtl, kitt dtptt membutt ctttttn bthwt konjungsi opposisi dtltm
mtjtlth ilmith “Science et Stnté” No. 1 – No. 3 ptling domintn tdtlth konjungsi
opposisi ytng diikuti koordintsi “Tettpi” tottl semut 28 ktli muncul tttu 28%.
Kata kunci : konjungsi pertentangan, konjungsi pertentangan diikuti oleh
koordinasi, konjungsi pertentangan diikuti oleh subordinasi
OMMAIRE
RÉUMÉ .......................................................................................................
ABTRAK .....................................................................................................
OMMAIRE ..................................................................................................
LITE DE TABLEAU .................................................................................
AVANT-.RO.O ........................................................................................
CHA.IRE I. INTRODUCTION
. l’arrière - plan......................................................................................
B. Limitation des problématiques.............................................................
C. Formulation des Problèmes...................................................................5
D. But de la recherche................................................................................6
E. vantage de la recherche......................................................................
i
ii
iii
v
vi
1
5
6
CHA.ITRE II. CADRE THÉORIQUE
. Cadre de Théorie....................................................................................... 7
1. nalyse................................................................................................. 7
2. Conjonction............................................................................................
8
3. Conjonction de l’opposition .................................................................
9
a. Conjonction de l’opposition suivi par le coordination...................... 10
b. Les locutions conjonctives suivantes entraînent le subordination..... 11
1).Les locutions conjonctives suivantes entraînent l’indicatif..... 12
2).Les conjonction de l’opposition suivi par le préposition......... 13
3).Les conjonction de l’opposition suivi par l’adverbs.............. 14
4. Le jurnal scientifique............................................................................. 16
5. Science & Santé..................................................................................... 17
B. Plan de concept......................................................................................... 18
CHA.ITRE III. MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE
. Méthode de recherche.........................................................................
20
B. Sources des données............................................................................
20
C. Technique d’analyse des données........................................................ 20
D. Procédures de la recherche....................................................................21
CHA.ITRE IVRÉULTAT DE LA RECHERCHE
. Résultat de la Recherche ......................................................................
B. nalyse..................................................................................................
23
42
CHA.ITRE V CONCLUION
. Conclusion............................................................................................
B. Suggestion............................................................................................
47
48
BIBLIOGRA.HIE
ITOGRA.HIE
ISTE DES TABEAUX
ableau4.1 Distibutionconjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 1……………….......… 23
ableau 4.2Distibution conjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 2…………......………
24
ableau 4.3Distibution conjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 3...................….……...
25
ableau 4.4Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 1……..…..
26
ableau 4.5 Distibutionles locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 2…......…..
27
ableau 4.6Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 3…........….
28
ableau 4.7Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 1……...…29
ableau 4.8Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 2…...…....
30
ableau 4.9 Distributionles locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 3…..............
31
ableau 4.10Distributionconjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 1………….
33
ableau 4.11 Distribution conjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 2.........…
34
ableau 4.12Distribution conjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 3…..……
35
ableau 4.13Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 1...............
36
ableau 4.14Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 2…………
37
ableau 4.15Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 3.............…
46
ableau 4.16Racapitulation conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science &Santé” No. 1-No. 3...…. 40
7
HAPITRE V
ONLUSION ET SUGESTION
A. onclusion
Après avoir fait une analyse conçernant la conjonction de l’opposition
paraissant du magazine scientifique “Science et Santé” No. 1 – No. 3, il est conclu
que :
1. Les utilisation conjonction de l’opposition dans magazine scientifique
“Science et Santé” No. 1 – No. 3 est conjonction de l’opposition suivi par
la
coordination ( Mais et Or ). Les locutions conjonctives suivantes
entraînent le subjonctif (Bien que, selon que). Les locutions conjonctives
suivantes entraînent l’indicatif (Même si, alors que, tandis que, quand, si).
Conjonction de l’opposition suivi par la préposition ( Malgré,
contraitement à, à l’inverse). Conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbes ( En revanche, cependant, toute fois, pourtant, sans ).
2. Elle est trouvée plus dominant dans la conjonction de l’opposition la
magazine scientifique “Science et Santé” No. 1 – No. 3 est la conjonction
de l’opposition suivi par le coordination “Mais” au totale 28 fois ou 28%.
Mais plus dominant parce qu’il y compris dans la texte argumentative.
B. Suggestion
7
Après avoir observé cette recherche, l’auteur croit que cette recherche
n’est pas parfait, soit a ‘ecriture soit à la grammaire, alors l’auteur accepte le
8
critique et suggestion. Et ensuite, il est possible de donner quelques suggestions
que l’on propose comme ci-dessous:
1. La publicité est estimée comme la bonne source pour étudier le
français, particulièrement à l’étude de lecture qui analyse souvent la
conjonction de l’opposition siot dans texte soit dans une phrase
publicitaire.
2. Cette recherche ne se concentre qu’à la reherche la conjonction de
l’opposition dans les phrases publicitaires dans le magazine “Science
& Santé”. Il est souhaitable que la recherche suivante analyse plus
profond la conjonction de ‘opposition dans l’autre source.
ILIOGRAPHIES
bbabie, Christian (2003). ’expressiop frapçaise écrite et orale. Grenoble:
Universitaires be Grenoble.
lwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Ipdopesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Bescherelle. 2006. a Grammaire pour tous. Paris : Hatier.
Chaer, bbul. 2007. ipguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chollet, Isabelle & Jean- Michel Robert (2009). Précis de grammaire . France:
Christine
Grall.
Grégoire, Maïa ( - : 244). Grammaire progressive du frapçaise. Paris
Moeliono, M. nton (Peny.). 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Inbonesia.
Jakarta:Perum
Balai Pustaka.
Setiyabi, Bambang. 2006. Metode Pepelitiap Uptuk Pepgajarap Bahasa Asipg
Pepdekatap Kuaptitatif & Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Siswantoro.2010. Metode Pepelitiap Sastra Apalisis Struktur Puisi.Jogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Sitompul, Jubliana (2011). Kiat mepulis dalam bahasa prapcis. Banbung:
Citapustaka
Mebia Perintis.
Science & Santé, Nº 1 (bu Décembre 2010 au Janvier 2011)
Science & Santé, Nº 2 (bu Février au Mars 2011)
Science & Santé, Nº 3 ( bu Mai au Juin 2011)
SITOGRAPHIES
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais
10329.php, Sassure consulté au 19 septembre 2013
http://activitesfle.over.com/article-exprimer-l-opposition-ou-la-concessionconjonctions-abverbes-prepositions-80447866.html consulté au 15 septembre
2013
http://membres. multimania.fr/ grammaire/conjonction. htm consulte au 25
septembre 2013
http://www.synapse-fr.com/manuels/DEF_SUBO.htm
sur http:// www. Babylon .com /befinition /revue scientifique, consulté au 22
septembre 2013 http://lejournalbuscientifique.unblog.fr/ consulté au 11 octobre
2013
out
d’abord,
je
remercieDieu
de
toutes
les
gentillesses
qui
m’adonnél’amour, la connaissance, la santé, etl’occasion et le courage à
finircemémoire.
À cette occasion, je voudrais adresser mes remerciements à tous ceux qui
m’ont donné l’aide, le conseil, le attention, le courage pendant la rédaction de
ce mémoire.
1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd, en tant que Recteur de l’Unimed.
2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum, en tant que Doyenne de la Faculté des
Lettreset des Arts del’Unimed et en tantquela Directrice de ce mémoire qui
me donne les conseils, les esprits, l’attention et les aides.
3. Dr.
Evi
Eviyanti,
M.Pd, en tant que Chef du Département de Langue
Etrangère.
4. Risnovita Sari, S.Pd, M.Hum, en tant que Secrétaire du Département de
Langue Etrangère.
5. Dr. Marice, M.Hum, en tant que la Chef de la Section Française.
6. Dr. HestiFebrisari, M.Hum, entantqueDirectrice du mémoire qui me donne
des courages et les aides.
7. JunitaFriska, S.Pd, M.Pd, en tantque la Directrice de l’Academique.
8. ous les professeurs de la Section fançaise: Dra.
ElviSyahrin,
M.
Hum,Dr.Irwandy,,Drs. Balduin Pakpahan, M.Hum, Dra. JublianaSitompul,
M.Hum, Andi Wete Polili, S.PdM,Hum,M.Pd Dr. Mahriyuni, M.Hum, ,Drs.
PengadilenSembiring,
M.Hum,
RabiahAdawi,
S.Pd,
M.Hum,
NurilamHarianja, S.Pd, M.Hum, Abdul Ghofur, S.Pd, M.Pd, Fauzy, S.Pd,
M.Pd, WahyuniSa’dah, S.Pd, M.Si.
9. Ma grand famille, mes parents, B. Silaban et M. Br Raja guk-guk, qui me
donne la motivation et la prière, je vousaimestellement. Messœurs et mes
frères quej’aime beaucoup, Desnalia Silaban, Bripka Hendry Silaban,
Herwin Silaban, Friska Natalia S.Sos, Senni Afrianita Silaban S.Sos,
Meilina risnawati Silaban,
supports,
et
qui me donnent les aides, les esprits, les
surtoutvos
priers
pour
mon
success.
Espéronsqu’onpourraobtenirplein de succès.
10. Mesmeilleuramies:Marni Susanti Simanjuntak S.Pd, Fitriana Mildawati
S.Pd, Anna Susana Barus, Siska, Adrian Febrina Marpaung grace à
notremeilleure relation del’amitié, pendants les etudes à l’UNIMED
11. Malisa, Arif, Indri etceux qui m’aident à finirmonmémoire, que je ne peux
pas nommerici. Enfin, Je remercie à tous les personnes qui m’ontdonnée les
aides, les conseils, le support lorsquej’écriscemémoire.
Medan,
Août 2015
NOVELIA FRANSISKA SILABAN
ÉSUMÉ
NOVELIA FANSISKA SILABAN, NIM. 208331023. Analyse de la
Conjonction de l’opposition Dans le Journal Scientifique Mémoire. La
Section Française. Le Département de Langue Étrangère. Faculté de Lettre
et d’Arts. Universite de Medan. 2015.
e but de cetterechercheest stvoirles fonction de lt conjonction de
l’opposition qui trouvées dtns le journtl scientifique dtns le mtgtzine Science &
Stnté. Stvoir lt conjonction de l’opposition lt plus domintte trouvées dtns le
journtl scientifique.
t méthode de lt recherche tient un rôle importtnt dtns lt
recherche. t méthode est une clé dtns lt recherche ptrce que toutes les tctions
qui vont être ftits dtns ltrecherche dépendent de lt méthode utilisée. Cette
recherche utilise lt méthode descriptivequtlitttive, et pour conclure lt rétbilité du
test utilisée lt formule Alpht.
i = Fi x 100 %
N
En se btsstnt sur le résulttt de lt recherche dtns lt mtgtzine scientifique
“Science et Stnté” No. 1 – No. 3 globtlement, on peut remtrquer que lt donnée
de lt conjonction de l’opposition dtns lt mtgtzine scientifique “Science et Stnté”
No. 1 – No. 3 le plus domintnt est conjonction de l’opposition suivi ptr le
coordinttion “Mtis” tu tottle 28 fois ou 28%.
Mot clés : conjonction de l’opposition, conjonction suivi par la coordination,
conjonction de subordination
ABSTAK
NOVELIA FANSISKA SILABAN, NIM. 208331023. Analyse de la
Conjonction de l’opposition Dans le Journal Scientifique.Skripsi.ProgramStudi
BahasaPerancis.JurusanBahasaAsing.FakultasBahasamanSeni.UniversitasNegeri
Medan.2015.
Tujutn penelititn ini tdtlth untuk mengetthui fungsi konjungsi opposisi
ytng terdtptt dijurntl ilmith dtltm mtjtlth “Science & Stnté”. Mengetthui
konjungsi ytng ptling sering ditemuktn dtltm mtjtlth ilmith.
Metode ytng diguntktn dtltm penelititn ini tdtlth Metode Deskriptif
Kutlitttif, dtn untuk menghitung vtliditts dtn retlibilitts mengguntktn teori
Alpht.
i = Fi x 100 %
N
Htsil dtri penelititn dtltm mtjtlth ilmith “Science et Stnté” No. 1 – No.
3 sectrt globtl, kitt dtptt membutt ctttttn bthwt konjungsi opposisi dtltm
mtjtlth ilmith “Science et Stnté” No. 1 – No. 3 ptling domintn tdtlth konjungsi
opposisi ytng diikuti koordintsi “Tettpi” tottl semut 28 ktli muncul tttu 28%.
Kata kunci : konjungsi pertentangan, konjungsi pertentangan diikuti oleh
koordinasi, konjungsi pertentangan diikuti oleh subordinasi
OMMAIRE
RÉUMÉ .......................................................................................................
ABTRAK .....................................................................................................
OMMAIRE ..................................................................................................
LITE DE TABLEAU .................................................................................
AVANT-.RO.O ........................................................................................
CHA.IRE I. INTRODUCTION
. l’arrière - plan......................................................................................
B. Limitation des problématiques.............................................................
C. Formulation des Problèmes...................................................................5
D. But de la recherche................................................................................6
E. vantage de la recherche......................................................................
i
ii
iii
v
vi
1
5
6
CHA.ITRE II. CADRE THÉORIQUE
. Cadre de Théorie....................................................................................... 7
1. nalyse................................................................................................. 7
2. Conjonction............................................................................................
8
3. Conjonction de l’opposition .................................................................
9
a. Conjonction de l’opposition suivi par le coordination...................... 10
b. Les locutions conjonctives suivantes entraînent le subordination..... 11
1).Les locutions conjonctives suivantes entraînent l’indicatif..... 12
2).Les conjonction de l’opposition suivi par le préposition......... 13
3).Les conjonction de l’opposition suivi par l’adverbs.............. 14
4. Le jurnal scientifique............................................................................. 16
5. Science & Santé..................................................................................... 17
B. Plan de concept......................................................................................... 18
CHA.ITRE III. MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE
. Méthode de recherche.........................................................................
20
B. Sources des données............................................................................
20
C. Technique d’analyse des données........................................................ 20
D. Procédures de la recherche....................................................................21
CHA.ITRE IVRÉULTAT DE LA RECHERCHE
. Résultat de la Recherche ......................................................................
B. nalyse..................................................................................................
23
42
CHA.ITRE V CONCLUION
. Conclusion............................................................................................
B. Suggestion............................................................................................
47
48
BIBLIOGRA.HIE
ITOGRA.HIE
ISTE DES TABEAUX
ableau4.1 Distibutionconjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 1……………….......… 23
ableau 4.2Distibution conjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 2…………......………
24
ableau 4.3Distibution conjonction de l’opposition suivi par coordination
dans le magazine “Science & Santé” No 3...................….……...
25
ableau 4.4Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 1……..…..
26
ableau 4.5 Distibutionles locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 2…......…..
27
ableau 4.6Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent le
subjonctif dans le magazine “Science & Santé” No 3…........….
28
ableau 4.7Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 1……...…29
ableau 4.8Distibution les locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 2…...…....
30
ableau 4.9 Distributionles locutions conjonctives suivantes entraînent
l’indicatif dans le magazine “Science & Santé” No 3…..............
31
ableau 4.10Distributionconjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 1………….
33
ableau 4.11 Distribution conjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 2.........…
34
ableau 4.12Distribution conjonction de l’opposition suivi par le
préposition dans le magazine “Science & Santé” No 3…..……
35
ableau 4.13Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 1...............
36
ableau 4.14Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 2…………
37
ableau 4.15Distribution conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science & Santé” No 3.............…
46
ableau 4.16Racapitulation conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbs dans le magazine “Science &Santé” No. 1-No. 3...…. 40
7
HAPITRE V
ONLUSION ET SUGESTION
A. onclusion
Après avoir fait une analyse conçernant la conjonction de l’opposition
paraissant du magazine scientifique “Science et Santé” No. 1 – No. 3, il est conclu
que :
1. Les utilisation conjonction de l’opposition dans magazine scientifique
“Science et Santé” No. 1 – No. 3 est conjonction de l’opposition suivi par
la
coordination ( Mais et Or ). Les locutions conjonctives suivantes
entraînent le subjonctif (Bien que, selon que). Les locutions conjonctives
suivantes entraînent l’indicatif (Même si, alors que, tandis que, quand, si).
Conjonction de l’opposition suivi par la préposition ( Malgré,
contraitement à, à l’inverse). Conjonction de l’opposition suivi par
l’adverbes ( En revanche, cependant, toute fois, pourtant, sans ).
2. Elle est trouvée plus dominant dans la conjonction de l’opposition la
magazine scientifique “Science et Santé” No. 1 – No. 3 est la conjonction
de l’opposition suivi par le coordination “Mais” au totale 28 fois ou 28%.
Mais plus dominant parce qu’il y compris dans la texte argumentative.
B. Suggestion
7
Après avoir observé cette recherche, l’auteur croit que cette recherche
n’est pas parfait, soit a ‘ecriture soit à la grammaire, alors l’auteur accepte le
8
critique et suggestion. Et ensuite, il est possible de donner quelques suggestions
que l’on propose comme ci-dessous:
1. La publicité est estimée comme la bonne source pour étudier le
français, particulièrement à l’étude de lecture qui analyse souvent la
conjonction de l’opposition siot dans texte soit dans une phrase
publicitaire.
2. Cette recherche ne se concentre qu’à la reherche la conjonction de
l’opposition dans les phrases publicitaires dans le magazine “Science
& Santé”. Il est souhaitable que la recherche suivante analyse plus
profond la conjonction de ‘opposition dans l’autre source.
ILIOGRAPHIES
bbabie, Christian (2003). ’expressiop frapçaise écrite et orale. Grenoble:
Universitaires be Grenoble.
lwi, Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Ipdopesia. Jakarta : Balai Pustaka.
Bescherelle. 2006. a Grammaire pour tous. Paris : Hatier.
Chaer, bbul. 2007. ipguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.
Chollet, Isabelle & Jean- Michel Robert (2009). Précis de grammaire . France:
Christine
Grall.
Grégoire, Maïa ( - : 244). Grammaire progressive du frapçaise. Paris
Moeliono, M. nton (Peny.). 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Inbonesia.
Jakarta:Perum
Balai Pustaka.
Setiyabi, Bambang. 2006. Metode Pepelitiap Uptuk Pepgajarap Bahasa Asipg
Pepdekatap Kuaptitatif & Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Siswantoro.2010. Metode Pepelitiap Sastra Apalisis Struktur Puisi.Jogjakarta:
Pustaka Pelajar.
Sitompul, Jubliana (2011). Kiat mepulis dalam bahasa prapcis. Banbung:
Citapustaka
Mebia Perintis.
Science & Santé, Nº 1 (bu Décembre 2010 au Janvier 2011)
Science & Santé, Nº 2 (bu Février au Mars 2011)
Science & Santé, Nº 3 ( bu Mai au Juin 2011)
SITOGRAPHIES
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais
10329.php, Sassure consulté au 19 septembre 2013
http://activitesfle.over.com/article-exprimer-l-opposition-ou-la-concessionconjonctions-abverbes-prepositions-80447866.html consulté au 15 septembre
2013
http://membres. multimania.fr/ grammaire/conjonction. htm consulte au 25
septembre 2013
http://www.synapse-fr.com/manuels/DEF_SUBO.htm
sur http:// www. Babylon .com /befinition /revue scientifique, consulté au 22
septembre 2013 http://lejournalbuscientifique.unblog.fr/ consulté au 11 octobre
2013