silabus ekonomi kelas xii smt 1

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XII/1

Nama Guru
: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
Sekolah
: ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

1

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:1
Standar Kompetensi : 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 54 x 45 menit
Kompetensi
Dasar

Nilai Budaya

Dan Karakter
Bangsa

1.1 Mencatat
transaksi/
dokumen ke
dalam
jurnal khusus

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai

orang lain
 inovatif,

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

Indikator Pencapaian
Kompetensi

 Pengertian dan

Mencari  Membedakan antara
ciri-ciri
informasi tentang perusahaan dagang
perusahaan dagang
perusahaan
dan perusahaan jasa.

dagang.
 Transaksi, akun Memahami akun-akun

akun, syarat
yang lazim digunakan
pembayaran, dan
Mendiskusikan
dalam perusahaan
syarat penyerahan
metode
dagang.
barang dalam
pencatatan FIFO,  Menjelaskan syaratperusahaan dagang
LIFO, dan biaya
syarat pembayaran
rata-rata.
 Bukti transaksi
perusahaan dagang.

 Ilustrasi pencatatan

 Menjelaskan syaratMendiskusikan
transaksi
syarat penyerahan
tentang sistem
perusahaan dagang
barang.
perpetual dan
 Persediaan barang

Menjelaskan
istilah
periodik.
dagang
rabat dalam
 Mendiskusikan
perusahaan dagang.
 Pengertian,
pengertian,
 Membedakan metode
manfaat, dan

manfaat, dan
pengelompokkan
pencatatan FIFO,
pengelompokkan
transaksi jurnal
LIFO, dan biaya ratatransaksi jurnal
khusus
rata.
khusus.

Penilaian

Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
Uji
Penguasaa

n Materi,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).

Alokasi
Waktu
(menit)
12 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber

lain yang
relevan

Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian
obyektif,
uraian

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

2

 Mencatat persediaan
barang dagang dengan
metode FIFO, LIFO,
dan biaya rata-rata.
 Membedakan antara

sistem perpetual dan
periodik.
 Mengelompokkan
transaksi ke dalam
jurnal khusus.
1.2 Melakukan
posting
dari jurnal
khusus ke
buku besar

1.3 Menghitung
harga
pokok
penjualan

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

bebas,
skala
sikap.

 Pencatatan
 Memosting bukti
transaksi pada
 Melakukan
transaksi ke dalam
buku besar
posting bukti
buku besar pembantu.
pembantu dan
transaksi ke
 Memosting jurnal
utama
dalam buku besar umum dan khusus ke
pembantu.
 Posting jurnal
dalam buku besar
khusus ke buku
 Melakukan
utama.
besar utama
posting jurnal
khusus ke buku
 Posting jurnal
besar utama.
umum ke buku
besar utama
 Melakukan
posting jurnal
 Ilustrasi pencatatan
umum ke dalam
transaksi pada
buku besar
buku besar
utama.
pembantu dan
buku besar utama

Penghitungan
pembelian bersih

Penghitungan
jumlah barang
yang tersedia



Melakukan
penghitungan
pembelian
bersih.

Menghitung
pembelian bersih.

Menghitung
jumlah barang yang
tersedia untuk dijual.

Menghitung

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

4 x 45
menit

4 x 45
menit

3

untuk dijual



harga pokok
penjualan.

Melakukan
penghitungan
jumlah barang
yang tersedia
untuk dijual.


Penghitungan
harga pokok
penjualan

20 x 45
menit


1.4 Membuat
ikhtisar
siklus
akuntansi
perusahaan
dagang

1.5 Menyusun
laporan
keuangan
perusahaan
dagang

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Melakukan
penghitungan
harga pokok
penjualan.











Membuat
jurnal penyesuaian
persediaan barang
Neraca saldo
dagang dengan
Jurnal penyesuaian 
pendekatan ikhtisar
perusahaan dagang
Menyusun jurnal
laba-rugi.
penyesuaian
Kertas kerja

Membuat
persediaan
jurnal
penyesuaian
barang dagang
persediaan barang
dengan
dagang dengan
pendekatan
pendekatan harga
ikhtisar laba-rugi
pokok penjualan.
dan pendekatan
harga pokok

Membuat
penjualan.
jurnal penyesuaian
persediaan barang

dagang untuk sistem
Menyusun jurnal
perpetual.
penyesuaian
persediaan

Menyusun
barang dagang
kertas kerja
untuk sistem
perusahaan dagang.
perpetual.


Menyusun
Laporan laba-rugi
Menyusun kertas
laporan
laba-rugi
dan
Laporan perubahan
kerja perusahaan
laporan perubahan
modal
dagang.
modal.
Neraca

Menyusun

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

14 x 45
menit

4

 Laporan arus kas


Mendiskusikan
pembuatan
laporan laba-rugi
dan laporan
perubahan
modal.

neraca dan laporan
arus kas.


Mendiskusikan
pembuatan
neraca dan
laporan arus kas.

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:1
Standar Kompetensi : 2. Memahami penutupan siklus akuntansi perusahaan dagang
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit
Kompetensi Dasar
2.1 Membuat jurnal
penutupan

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai

Materi
Pembelajaran

 Jurnal penutup

Kegiatan
Pembelajaran

 Mendiskusikan
pembuatan jurnal
penutup.

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
 Membuat jurnal
penutup.

Penilaian
Jenis tagihan:
kuis dan
pertanyaan
lisan melalui
UPM,

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

Alokasi
Waktu
(menit)
2 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang

5

orang lain
 inovatif,
2.2 Melakukan
posting
jurnal
penutupan
ke buku besar

2.3.Membuat
neraca saldo
setelah
penutupan
buku

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Posting jurnal
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

penutupan ke
buku besar

 Neraca saldo
setelah
penutupan

 Melakukan
posting jurnal
penutupan ke
buku besar.

 Memosting jurnal
penutupan ke buku
besar.





Mendiskusikan
penyusunan
neraca saldo
setelah
penutupan.

 Jurnal pembalik

Menyusun
neraca saldo
setelah penutupan.

Membuat
jurnal pembalik.

ulangan,
laporan kerja
praktik, tugas
individu dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan ganda,
uraian
obyektif,
uraian
bebas, skala
sikap.

relevan

2 x 45
menit

2 x 45
menit


Mendiskusikan
penyusunan
jurnal pembalik.

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

6