silabus ekonomi kelas xii smt 2

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Ekonomi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XII/2

Nama Guru
: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
Sekolah
: ...........................
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

1

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 3. Memahami manajemen badan usaha dalam perekonomian nasional
Alokasi Waktu: 10 x 45 menit
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan
unsur-unsur
manajemen

3.2 Menjelaskan
fungsi
manajemen
dalam
pengelolaan
badan usaha

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Materi
Pembelajaran


Kegiatan
Pembelajaran

Indikator
Pencapaian
Kompetensi


Mencari 
Pengertian
informasi tentang
Menjelaskan
manajemen
pengertian
pengertian
manajemen.
manajemen.

Jenjang



manajemen
Mendiskusikan
Menjelaskan

Prinsipjenjang
jenjang
prinsip manajemen
manajemen.
manajemen serta
mendeskripsikan

Mencari
arah komando
informasi tentang
dan
prinsip-prinsip
pertanggungjawa
manajemen.

ban di antara
jenjang
manajemen
tersebut.
 Fungsi-fungsi
 Mendiskusikan
manajemen
fungsi-fungsi
 Mendeskripsikan
manajemen.
 Teori-teori
fungsi-fungsi
manajemen
 Mencari
manajemen.
informasi tentang  Menjelaskan
 Bidang-bidang
teori-teori
manajemen
teori-teori

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:

pilihan
ganda,
uraian
obyektif,

Alokasi
Waktu
(menit)
3 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

3 x 45
menit

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

2

manajemen.
 Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.
3.3 Mendeskripsikan
peran badan
usaha
dalam
perekonomian
Indonesia

 Kerja keras

 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

 Pengertian badan
usaha
 Jenis badan usaha
 Berbagai bentuk
badan usaha
 Fungsi badan
usaha

manajemen.

 Mengidentifikasi
bidang-bidang
manajemen.

uraian
bebas,
skala
sikap.

 Mendiskusikan
perbedaan badan  Membedakan
usaha dan
badan usaha dan
perusahaan.
perusahaan.
 Mencari
 Mengidentifikasi
informasi tentang
jenis badan
jenis dan bentuk
usaha.
badan usaha.
 Mengidentifikasi
 Mendeskripsikan
berbagai bentuk
fungsi badan
badan usaha.
usaha.
 Menjelaskan
fungsi badan
usaha.

4 x 45
menit

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

3

SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran
: Ekonomi
Kelas/Program
: XII
Semester
:2
Standar Kompetensi : 4. Memahami pengelolaan koperasi dan kewirausahaan
Alokasi Waktu: 20 x 45 menit
Kompetensi Dasar
4.1 Mendeskripsikan
cara
pengembangan
koperasi dan
koperasi sekolah

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa
 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif
 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Materi
Pembelajaran






4.2 Menghitung
pembagian sisa
hasil usaha

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain





Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kegiatan
Pembelajaran


Mengkaji
Pengertian serta
referensi tentang
landasan, asas,
koperasi.
tujuan, fungsi,
 Mengkaji
peran, dan prinsip
referensi tentang
koperasi
proses dan
operasionalisasi
Organisasi dan
koperasi sekolah.
pengelolaan
 Mengkaji
koperasi
referensi dan
mendikusikan
Kehidupan dan
perbedaan
usaha
koperasi dengan
pengembangan
badan usaha yang
koperasi
lain.
Koperasi
sekolah
 Mencari informasi
tentang
pengertian,
penghitungan,
dan pembagian


Menjelaskan
koperasi sebagai
badan usaha yang
paling cocok di
Indonesia.

Menjelaskan
proses pendirian
dan operasionalisai
koperasi sekolah.
 Menganalisis
perbedaan koperasi
dengan badan
usaha yang lain.

 Menghitung
pembagian sisa

Penilaian
Jenis
tagihan:
kuis dan
pertanyaa
n lisan
melalui
UPM,
ulangan,
laporan
kerja
praktik,
tugas
individu
dan
kelompok
(diskusi).
Bentuk
tagihan:
pilihan
ganda,
uraian

Alokasi
Waktu
(menit)
8 x 45
menit

Sumber/
Bahan/
Alat
Buku
Ekonomi
dan
sumber
lain yang
relevan

4 x 45
menit

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

4

 inovatif,

4.3 Mendeskripsikan
peran dan jiwa
kewirausahaan

 Kerja keras
 Jujur
 saling
menghargai

 Kerja keras.
 Jujur.
 saling
menghargai
orang lain
 inovatif,

Pengertian sisa
sisa hasil usaha.
hasil usaha
 Menghitung

Informasi
pembagian sisa
dasar
hasil usaha.
penghitungan sisa
hasil usaha

Rumus
pembagian sisa
hasil usaha

PrinsipMengkaji
prinsip pembagian 
referensi
tentang
sisa hasil usaha
pengertian

wirausaha.
Pembagian sisa

hasil usaha per
Menganalisis
anggota
peranan
wirausaha dalam

perekonomian
Wirausaha dan
nasional.
wirausahawan


Bidang
Mendiskusikan
usaha kegiatan
bidang usaha
wirausaha
kegiatan
wirausaha.

Penelitian
kegiatan

Mengkaji
wirausaha
referensi dan
menganalisis

keberhasilan dan
Perencanaan
kegagalan
bisnis wirausaha
wirausahawan.

Ciri-ciri
wirausahawan
sukses

Syarat
menjadi

hasil usaha.

obyektif,
uraian
bebas,
skala
sikap.

8 x 45
menit

Menjelaskan
pengertian
wirausaha dan
peranannya
terhadap
perekonomian
nasional.

Mengidentifikasi
sektor-sektor yang
dapat dimasuki
oleh seorang
wirausahawan.

Meneliti
penyebab
keberhasilan dan
kegagalan
wirausahawan di
lingkungan sekitar.

Memanfaatkan
sumber daya
ekonomi di

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

5

wirausahawan

lingkungan sekitar.

Menerapkan sikap
dan jiwa wirausaha
dalam diri.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

6

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Ekonomi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

7