program semester bahasa indonesia kelas xii semester 1
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
1 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/1
Nama Guru : ... NIP/NIK : ... Sekolah : ...
(2)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai laporan
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisan Mencatat pokok-pokok isi laporan Membedakan kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini (pendapat) Menentukan kalimat yang berupa fakta Menentukan kalimat yang berupa opini Laporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakuri-kuler laporan perjalanan 4 JP
1.2 Mengo-mentari berbagai laporan lisan dengan memberi-kan kritik dan saran Mengemukakan kritik isi
laporan Memberikan saran untuk perbaikan laporan Laporan laporan kegiatan OSIS laporan kegiatan ekstrakuri-kuler 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(3)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(4)
Kode Kompetensi : 2. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1 Menyam-paikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi Mengajuk an pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis. Mengemu ka-kan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logis Mengajuk an pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimat Mengajuk an argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara Percakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show) ungkapan persetujuan atau penolakan penyam bung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu,
lagi pula, dll.
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(5)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.2 Menyam-paikan intisari buku
nonfiksi dengan mengguna-kan bahasa yang
efektif
dalam diskusi
Buku nonfiksi
intisari buku
penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi
hal-hal yang menarik dalam buku
memberikan komentar
Buku nonfiksi
intisari buku
penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi
hal-hal yang menarik dalam buku
memberikan komentar
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(6)
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa IndonIesia Kode Kompetensi : 3. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami artikel dan teks pidato
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(7)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menemu-kan ide pokok dan permasala han dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Membaca artikel Menemukan ide pokok tiap paragraf Merangkum isi seluruh artikel Mencari permasalahan dalam artikel Membahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang telah dibuat Mengidentifik asi kalimat majemuk Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet) ide pokok Masalah dalam artikel rangkum an artikel kalimat majemuk pola kalimat 4 JP 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat Menandai bagian-bagian informasi penting dan bagian informasi pendukung Membacakan teks pidato dengan pemakaian intonasi dan
Naskah pidato Cara membaca-kan naskah pidato Cara menanggapi pembacaan teks pidato 6 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(8)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ekspresi yang
tepat
Menanggapi pembacaan teks pidato yang dilakukan teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(9)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 4. Menulis
Standar Kompetensi : Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan
Mengidentifi-kasi unsur-unsur dalam
Contoh surat lamaran
unsur-unsur
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(10)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berdasar-kan unsur-unsur dan struktur surat lamaran pekerjaan
Menyusun surat lamaran
pekerjaan
Memperbaiki surat dari segi struktur, diksi, kejelasan kalimat, dan penggunaan EYD
surat lamaran pekerjaan
struktur surat lamaran pekerjaan penggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaan penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan 4.2 Menulis surat dinas berdasar-kan isi, bahasa, dan format yang baku Membaca contoh surat dinas Mengidentifi-kasi struktur surat dinas (undangan rapat) Menentukan komponen-komponen surat undangan rapat
Menulis surat undangan rapat kedinasan Menyunting surat undangan rapat dengan memperhatikan Contoh surat dinas unsur-unsur surat dinas
struktur surat dinas penggunaan bahasa dalam surat dinas penggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(11)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penggunaan
EYD, diksi, dan bahasa
4.3 Menulis laporan diskusi
dengan melampir-kan notulen dan daftar hadir
Membaca contoh laporan diskusi
Mengidentifi-kasi unsur-unsur yang terdapat dalam laporan hasil diskusi
Menyusun laporan hasil diskusi (kelas atau seminar)
Melengkapi laporan dengan lampiran
(notulen, dan daftar hadir peserta)
Mendiskusikan laporan diskusi
Contoh laporan diskusi
unsur-unsur laporan diskusi
2 JP
4.4 Menulis
resensi Membaca buku (yang dimiliki Resensi buku pengetahuan 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(12)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
buku pengetahu an
berdasar-kan format baku
sekolah atau siswa itu sendiri ) yang akan diresensi dan menulis intinya (di rumah)
Menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsur resensi antara lain:
identitas buku
isi yang penting/me narik
bahasa pengarang
keunggu-lan
kelemahan
kesimpulan
Mendis-kusikan kelengka-pan unsur-
unsur resensi yang ditulis teman
unsur-unsur resensi antara lain:
identitas buku
isi yang penting/me narik
bahasa pengarang
keunggulan
kelemahan
kesimpulan
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(13)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(14)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 5. Mendengarkan
Standar Kompetensi : Memahami pembacaan novel Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menanggapi
pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan
penghaya-tan
Menangga
pi pembacaan penggalan novel dari segi vokal,
intonasi, dan penghayatan
Penggalan novel
penangapan segi vokal
intonasi
penghayatan
4 JP
5.2
Menjelas-kan unsur-unsur
Menjelask
an
unsur-Penggalan
novel 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(15)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik
dari
pembacaan penggalan novel
unsur –unsur intrinsik dalam penggalan novel yang dibacakan teman
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(16)
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 6. Berbicara
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1Menanggapi
pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Mendeklama-sikan/ memba-cakan puisi lama (berbalas pantun) di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai
Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas
pantun) tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
puisi lama (pantun)
penangga-pan
pembacaan puisi dari segi:
lafal
intonasi
ekspresi
4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(17)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menerapkan isi pantun dalam kehidupan sehari-hari
6.2Mengomen-tari
pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Mendeklama-sikan/
membacakan puisi baru di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai
Menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Puisi baru
Mengom
en-tari pembacaan puisi dari segi
lafal
intonasi
ekspresi
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(18)
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(19)
TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 7. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra puisi dan cerpen
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai
Menandai jeda puisi karya sendiri Membacakan puisi karya sendiri dengan memperhati- kan :
lafal dan intonasi
penghayatan
mimik/ gerak dan ekspresi yang sesuai Menentukan makna puisi karya teman Mengomentari puisi karya teman Puisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan , gerak-gerik, ekspresi makna puisi 4 JP 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Menceritakan kembali isi cerpen Menjelaskan unsur-unsur Mencerita-kan kembali isi cerpen Menjelaskan unsur-unsur 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(20)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik cerpen intrinsik
cerpen
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 8. Menulis
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(21)
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasar-kan unsur-unsur resensi Menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan memperhatikan kriteria penulisan resensi Menentuk an keunggulan dan kelemahan resensi buku kumpulan cerpen buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi
identitas buku
kepengarang-an kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dll 4 JP 8.2 Menulis cerpen berdasar-kan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) Mencatat/ mendaftar topik-topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatika n unsur-unsur cerpen Menangga pi cerpen yang ditulis teman
topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa) 4 JP
Uji Materi 2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(22)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(1)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Menerapkan isi
pantun dalam kehidupan sehari-hari
6.2Mengomen-tari
pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Mendeklama-sikan/
membacakan puisi baru di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai Menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
Puisi baru
Mengom
en-tari pembacaan puisi dari segi
lafal intonasi ekspresi
4 JP
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(2)
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(3)
TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 7. Membaca
Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra puisi dan cerpen Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai
Menandai jeda puisi karya sendiri Membacakan puisi karya sendiri dengan memperhati- kan :
lafal dan intonasi penghayatan mimik/ gerak
dan ekspresi yang sesuai Menentukan makna puisi karya teman Mengomentari puisi karya teman Puisi karya sendiri : tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat) cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan , gerak-gerik, ekspresi makna puisi 4 JP 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Menceritakan kembali isi cerpen Menjelaskan unsur-unsur Mencerita-kan kembali isi cerpen Menjelaskan unsur-unsur 4 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(4)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik cerpen intrinsik
cerpen
Uji Materi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :
Kelas/Semester : XII/1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 8. Menulis
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(5)
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasar-kan unsur-unsur resensi Menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan memperhatikan kriteria penulisan resensi Menentuk an keunggulan dan kelemahan resensi buku kumpulan cerpen buku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi
identitas buku kepengarang-an kekurangan dan kelebihan isi buku bahasa pengarang, dll 4 JP 8.2 Menulis cerpen berdasar-kan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar) Mencatat/ mendaftar topik-topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatika n unsur-unsur cerpen Menangga pi cerpen yang ditulis teman
topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat) unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa) 4 JP
Uji Materi 2 JP
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)
(6)
Kompetensi
Dasar Indikator Materi Pokok
Alokasi Waktu
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP
……….. ………
NIP. NIP.
Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)