program semester bahasa indonesia kelas xii semester 1

(1)

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)

1 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/1

Nama Guru : ... NIP/NIK : ... Sekolah : ...


(2)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan

Standar Kompetensi : Memahami informasi dari berbagai laporan

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Membeda-kan antara fakta dan opini dari berbagai laporan lisanMencatat pokok-pokok isi laporanMembedakan kalimat yang berupa fakta dan yang berupa opini (pendapat)Menentukan kalimat yang berupa faktaMenentukan kalimat yang berupa opini Laporanlaporan kegiatan OSISlaporan kegiatan ekstrakuri-kulerlaporan perjalanan 4 JP

1.2 Mengo-mentari berbagai laporan lisan dengan memberi-kan kritik dan saranMengemukakan kritik isi

laporan Memberikan saran untuk perbaikan laporan Laporanlaporan kegiatan OSISlaporan kegiatan ekstrakuri-kuler 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(3)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(4)

Kode Kompetensi : 2. Berbicara

Standar Kompetensi : Mengungkapkan gagasan, tanggapan, dan informasi dalam diskusi Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Menyam-paikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusiMengajuk an pertanyaan atau tanggapan dengan menggunakan alasan yang logis.Mengemu ka-kan persetujuan atau penolakan dengan alasan yang logisMengajuk an pertanyaan dan atau persetujuan dengan menggunakan kata sambung dalam kalimatMengajuk an argumentasi yang dapat mendukung atau menentang pendapat pembicara Percakapan dalam seminar atau gelar wicara (talk show)ungkapan persetujuan atau penolakan penyam bung antarkalimat: tambahan pula, di samping itu,

lagi pula, dll.

4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(5)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Menyam-paikan intisari buku

nonfiksi dengan mengguna-kan bahasa yang

efektif

dalam diskusi

Buku nonfiksi

intisari buku

penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi

hal-hal yang menarik dalam buku

memberikan komentar

Buku nonfiksi

intisari buku

penggunaan kalimat yang efektif dalam diskusi

hal-hal yang menarik dalam buku

memberikan komentar

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(6)

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa IndonIesia Kode Kompetensi : 3. Membaca

Standar Kompetensi : Memahami artikel dan teks pidato

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(7)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1 Menemu-kan ide pokok dan permasala han dalam artikel melalui kegiatan membaca intensif Membaca artikel Menemukan ide pokok tiap paragraf Merangkum isi seluruh artikel Mencari permasalahan dalam artikelMembahas ide pokok dan rangkuman isi artikel yang telah dibuatMengidentifik asi kalimat majemuk Artikel ilmiah dalam media cetak atau elektronik (internet)ide pokokMasalah dalam artikelrangkum an artikelkalimat majemukpola kalimat 4 JP 3.2 Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepatMenandai bagian-bagian informasi penting dan bagian informasi pendukung Membacakan teks pidato dengan pemakaian intonasi dan

Naskah pidatoCara membaca-kan naskah pidatoCara menanggapi pembacaan teks pidato 6 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(8)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 ekspresi yang

tepat

Menanggapi pembacaan teks pidato yang dilakukan teman

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(9)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 4. Menulis

Standar Kompetensi : Mengungkapkan infomasi dalam bentuk surat dinas, laporan, resensi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Menulis surat lamaran pekerjaan

Mengidentifi-kasi unsur-unsur dalam

Contoh surat lamaran

unsur-unsur

4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(10)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berdasar-kan unsur-unsur dan struktur surat lamaran pekerjaan

Menyusun surat lamaran

pekerjaan

Memperbaiki surat dari segi struktur, diksi, kejelasan kalimat, dan penggunaan EYD

surat lamaran pekerjaan

struktur surat lamaran pekerjaanpenggunaan bahasa dalam surat lamaran pekerjaanpenggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan 4.2 Menulis surat dinas berdasar-kan isi, bahasa, dan format yang bakuMembaca contoh surat dinas Mengidentifi-kasi struktur surat dinas (undangan rapat) Menentukan komponen-komponen surat undangan rapat

Menulis surat undangan rapat kedinasanMenyunting surat undangan rapat dengan memperhatikan Contoh surat dinasunsur-unsur surat dinas

struktur surat dinaspenggunaan bahasa dalam surat dinaspenggunaan EYD dalam penulisan surat lamaran pekerjan 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(11)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 penggunaan

EYD, diksi, dan bahasa

4.3 Menulis laporan diskusi

dengan melampir-kan notulen dan daftar hadir

Membaca contoh laporan diskusi

Mengidentifi-kasi unsur-unsur yang terdapat dalam laporan hasil diskusi

Menyusun laporan hasil diskusi (kelas atau seminar)

Melengkapi laporan dengan lampiran

(notulen, dan daftar hadir peserta)

Mendiskusikan laporan diskusi

Contoh laporan diskusi

unsur-unsur laporan diskusi

2 JP

4.4 Menulis

resensi Membaca buku (yang dimiliki Resensi buku pengetahuan 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(12)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

buku pengetahu an

berdasar-kan format baku

sekolah atau siswa itu sendiri ) yang akan diresensi dan menulis intinya (di rumah)

Menulis resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsur resensi antara lain:

identitas buku

isi yang penting/me narik

bahasa pengarang

keunggu-lan

kelemahan

kesimpulan

Mendis-kusikan kelengka-pan unsur-

unsur resensi yang ditulis teman

unsur-unsur resensi antara lain:

identitas buku

isi yang penting/me narik

bahasa pengarang

keunggulan

kelemahan

kesimpulan

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(13)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(14)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 5. Mendengarkan

Standar Kompetensi : Memahami pembacaan novel Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5.1 Menanggapi

pembacaan penggalan novel dari segi vokal, intonasi, dan

penghaya-tan

Menangga

pi pembacaan penggalan novel dari segi vokal,

intonasi, dan penghayatan

Penggalan novel

penangapan segi vokal

intonasi

penghayatan

4 JP

5.2

Menjelas-kan unsur-unsur

Menjelask

an

unsur-Penggalan

novel 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(15)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik

dari

pembacaan penggalan novel

unsur –unsur intrinsik dalam penggalan novel yang dibacakan teman

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(16)

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 6. Berbicara

Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat tentang pembacaan puisi

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6.1Menanggapi

pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Mendeklama-sikan/ memba-cakan puisi lama (berbalas pantun) di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai

Menanggapi pembacaan puisi lama (berbalas

pantun) tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

puisi lama (pantun)

penangga-pan

pembacaan puisi dari segi:

lafal

intonasi

ekspresi

4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(17)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Menerapkan isi pantun dalam kehidupan sehari-hari

6.2Mengomen-tari

pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Mendeklama-sikan/

membacakan puisi baru di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai

Menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Puisi baru

Mengom

en-tari pembacaan puisi dari segi

lafal

intonasi

ekspresi

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(18)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(19)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 7. Membaca

Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra puisi dan cerpen

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai

Menandai jeda puisi karya sendiriMembacakan puisi karya sendiri dengan memperhati- kan :

lafal dan intonasi

penghayatan

mimik/ gerak dan ekspresi yang sesuaiMenentukan makna puisi karya temanMengomentari puisi karya teman Puisi karya sendiri :tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat)cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan , gerak-gerik, ekspresimakna puisi 4 JP 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Menceritakan kembali isi cerpenMenjelaskan unsur-unsur Mencerita-kan kembali isi cerpenMenjelaskan unsur-unsur 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(20)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik cerpen intrinsik

cerpen

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 8. Menulis

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(21)

Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasar-kan unsur-unsur resensi Menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan memperhatikan kriteria penulisan resensiMenentuk an keunggulan dan kelemahan resensi buku kumpulan cerpenbuku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi

identitas buku

kepengarang-ankekurangan dan kelebihan isi bukubahasa pengarang, dll 4 JP 8.2 Menulis cerpen berdasar-kan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)Mencatat/ mendaftar topik-topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat)Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatika n unsur-unsur cerpenMenangga pi cerpen yang ditulis teman

topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat)unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa) 4 JP

Uji Materi 2 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(22)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(1)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5Menerapkan isi

pantun dalam kehidupan sehari-hari

6.2Mengomen-tari

pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Mendeklama-sikan/

membacakan puisi baru di depan teman-teman dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang sesuai Menanggapi pembacaan puisi baru tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat

Puisi baru

Mengom

en-tari pembacaan puisi dari segi

lafalintonasiekspresi

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(2)

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(3)

TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 7. Membaca

Standar Kompetensi : Memahami wacana sastra puisi dan cerpen Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7.1 Membacakan puisi karya sendiri dengan lafal, intonasi, penghayatan dan ekspresi yang sesuai

Menandai jeda puisi karya sendiriMembacakan puisi karya sendiri dengan memperhati- kan :

lafal dan intonasipenghayatanmimik/ gerak

dan ekspresi yang sesuaiMenentukan makna puisi karya temanMengomentari puisi karya teman Puisi karya sendiri :tema bebas (disesuaikan dengan situasi dan kondisi setempat)cara pembacaan puisi (lafal, intonasi, penghayatan , gerak-gerik, ekspresimakna puisi 4 JP 7.2 Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen Menceritakan kembali isi cerpenMenjelaskan unsur-unsur Mencerita-kan kembali isi cerpenMenjelaskan unsur-unsur 4 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(4)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 intrinsik cerpen intrinsik

cerpen

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah :

Kelas/Semester : XII/1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 8. Menulis

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(5)

Standar Kompetensi : Mengungkapkan pendapat, informasi, dan pengalaman dalam bentuk resensi dan cerpen Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8.1 Menulis resensi buku kumpulan cerpen berdasar-kan unsur-unsur resensi Menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan memperhatikan kriteria penulisan resensiMenentuk an keunggulan dan kelemahan resensi buku kumpulan cerpenbuku kumpulan cerpen unsur-unsur resensi

identitas buku kepengarang-ankekurangan dan kelebihan isi bukubahasa pengarang, dll 4 JP 8.2 Menulis cerpen berdasar-kan kehidupan orang lain (pelaku, peristiwa, latar)Mencatat/ mendaftar topik-topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat)Menulis cerpen tentang kehidupan orang lain dengan memperhatika n unsur-unsur cerpenMenangga pi cerpen yang ditulis teman

topik tentang kehidupan orang lain (berdasarkan situasi dan kondisi setempat)unsur-unsur cerpen (penokohan, konflik, latar, sudut pandang, alur dan gaya bahasa) 4 JP

Uji Materi 2 JP

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)


(6)

Kompetensi

Dasar Indikator Materi Pokok

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

NIP. NIP.

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta)