PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017.
PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING
PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh:
FAISAL ADNAN
K4612059
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Faisal Adnan
NIM
: K4612059
Program Studi
: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENERAPAN MEDIA
AUDIOVISUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT
JAUH GAYA MELENTING PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI
16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Sumber dan informasi yang saya kutip dari
penulis lain telah saya sebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar
pustaka.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil
plagiat/jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Faisal Adnan
ii
PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING
PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
FAISAL ADNAN
K4612059
Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
iii
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Januari 2016
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes
Drs. Waluyo, M.Or
NIP. 19630608 199010 001
NIP. 19660307 199403 1 002
iv
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk
memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
Tanggal
:
:
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Djoko Nugroho, S.pd, M.Or
_________________
Sekretaris
: Waluyo, S.Pd, M.Or
_________________
Anggota I
: Dra. Hanik Liskutyawati, M.Kes
_________________
Anggota II
: Drs. Waluyo, M.Or
_________________
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret
Penjaskesrek
Dekan,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
Drs. Sunardi, M.Kes
NIP 19610124 198702 1 001
NIP 19581121 199003 1 004
v
ABSTRAK
Faisal Adnan.K4612069.PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA
MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017, Skripsi. Surakarta : Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari
2016.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat
jauh gaya melenting siswa VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran
2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang
berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber
data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah
dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik
triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan
menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam
kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar
lompat jauh gaya melenting siswa pada Siklus I dari 24 siswa mencapai 54,16%
atau sebanyak 24 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II
meningkat mencapai 87,50% atau sebanyak 21 peserta didik sedangkan 3 siswa
lainnya belum tuntas dengan KKM 75.
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penerapan media
audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting pada
siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016 / 2017.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh Gaya Melenting, Penerapan Media
Audiovisual.
vi
ABSTRACT
Faisal Adnan. PRACTICE AUDIOVISUAL MEDIA TO IMPROVE
RESULT OF LEARNING LONG JUMP ON HANG STYLE TO STUDENT
IN CLASS VIII-F SMPN 16 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR
2016/2017, Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of
Surakarta Sebelas Maret University, January 2016.
The purpose of research is to improve the hang style of long jump learning
out come in the VIII-F of SMP Negeri 16 Surakarta in the academic year of
2016/2017.
This study is a Classroom Action Research (CAR). This research was
conductes in two cycles with each cycle consisting of twice meeting. The subject
of research was student of class VIII-F SMPN 16 Surakarta, that amounting to 24
students consisting of 12 boys and 12 girls. Source of data derived from teachers,
students, and researches. Techniques of collection data used were observation and
documentation or archive. The validity of the data using triangulation technique.
Data analysis using comperative descriptive technique using percentage
techniques look at trends in learning activites.
The Result of data analysis can be presented as follows. The learning out
comes of students reached 54,16 % or as many 13 students have entered the
complete criteria and on the second cycle increase to 87,50 % or as much 21
leaners while 3 other students have not completed the KKM 75.
From the analysis of the above data can be concluded that the application
of audiovisual media can improve the result of learn long jump on a hanf style for
class VIII-F SMPN 16 Surakarta in the school year 2016/2017.
Keywords: Learning Outcome, Hang style of Long Jump, Application of
audiovisual media
vii
MOTTO
Jika kamu bersungguh-sungguh, kesungguhan itu untuk kebaikanmu sendiri.
(Al-Ankabut: 6)
Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah. (HR.
Turmudzi)
Keep thinking the out of the box. Keep executing the inside of the box. (Penulis)
Kebijakan dan kebajikan adalah perisai terbaik. (Aspinal)
viii
PERSEMBAHAN
Aku ucapkan syukurku pada-Mu, dan kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Agung Widodo & Almh. Ibu Sri Winarti
Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang
tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semua membuatku bangga
memilikimu. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.
Almamater Penjaskesrek FKIP UNS
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang atas segala limpahan
rahmat, hidayah dan karuniaNya. Atas kehendakNya maka penyusunan skripsi
dengan
judul:
“PENERAPAN
MENINGKATKAN
HASIL
MEDIA
BELAJAR
AUDIOVISUAL
LOMPAT
UNTUK
JAUH
GAYA
MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ”, dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, disampaikan ucapan
terimakasih kepada:
1.
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs. Sunardi, M.Kes. sebagai Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3.
Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes sebagai pembimbing I dan Drs. Waluyo,
M.Or sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam menyusun skripsi.
4.
Kepala sekolah
SMP Negeri 16 Surakarta yang telah memberikan ijin
penelitian.
5.
Drs. Agus Budwi dan Shodiq Purnomo, Spd sebagai guru penjas SMP Negeri
16 Surakarta, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam
penelitian.
6.
Segenap keluarga besar SMP Negeri 16 Surakarta.
x
7.
Siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang telah bersedia menjadi
subjek penelitian ini.
8.
Triska Puspita yang telah menjadi adik yang baik dan selalu memberi
semangat kepadaku.
9.
Semua temanku yang telah memberikan semangat, dukungan, doa dan selalu
menemani dalam suka maupun duka.
10. Teman-teman Penjas 2012 yang telah menjadi sahabat sekaligus keluarga,
sampai kapanpun tidak akan melupakan kalian, kebersamaan, perjuangan,
semangat keceriaan dan canda tawa kalian akan selalu teringat dan terukir
indah dalam hidupku.
Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan masukan
sangat diperlukan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, Januari 2016
Penulis
xi
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH MELENTING
PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Oleh:
FAISAL ADNAN
K4612059
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Januari 2016
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
: Faisal Adnan
NIM
: K4612059
Program Studi
: Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENERAPAN MEDIA
AUDIOVISUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT
JAUH GAYA MELENTING PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI
16 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017” ini benar-benar
merupakan hasil karya saya sendiri. Sumber dan informasi yang saya kutip dari
penulis lain telah saya sebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar
pustaka.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini hasil
plagiat/jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta,
Januari 2016
Yang membuat pernyataan
Faisal Adnan
ii
PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING
PADA SISWA KELAS VIII-F SMP NEGERI 16 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Oleh:
FAISAL ADNAN
K4612059
Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
iii
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan tim penguji skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, Januari 2016
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes
Drs. Waluyo, M.Or
NIP. 19630608 199010 001
NIP. 19660307 199403 1 002
iv
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk
memenuhi salah satu persyaratan mendapat gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
Tanggal
:
:
Tim Penguji Skripsi :
Nama Terang
Tanda Tangan
Ketua
: Djoko Nugroho, S.pd, M.Or
_________________
Sekretaris
: Waluyo, S.Pd, M.Or
_________________
Anggota I
: Dra. Hanik Liskutyawati, M.Kes
_________________
Anggota II
: Drs. Waluyo, M.Or
_________________
Disahkan oleh:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kepala Program Studi
Universitas Sebelas Maret
Penjaskesrek
Dekan,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd.
Drs. Sunardi, M.Kes
NIP 19610124 198702 1 001
NIP 19581121 199003 1 004
v
ABSTRAK
Faisal Adnan.K4612069.PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA
MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017, Skripsi. Surakarta : Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari
2016.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat
jauh gaya melenting siswa VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta tahun pelajaran
2016/2017.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua kaali pertemuan.
Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang
berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber
data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah
dengan observasi dan dokumentasi atau arsip. Validitas data menggunakan teknik
triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif komparatif dengan
menggunakan teknik presentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam
kegiatan pembelajaran.
Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar
lompat jauh gaya melenting siswa pada Siklus I dari 24 siswa mencapai 54,16%
atau sebanyak 24 peserta didik sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II
meningkat mencapai 87,50% atau sebanyak 21 peserta didik sedangkan 3 siswa
lainnya belum tuntas dengan KKM 75.
Dari hasil analisis data diatas dapat disimpulan bahwa penerapan media
audiovisual dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya melenting pada
siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran 2016 / 2017.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh Gaya Melenting, Penerapan Media
Audiovisual.
vi
ABSTRACT
Faisal Adnan. PRACTICE AUDIOVISUAL MEDIA TO IMPROVE
RESULT OF LEARNING LONG JUMP ON HANG STYLE TO STUDENT
IN CLASS VIII-F SMPN 16 SURAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR
2016/2017, Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of
Surakarta Sebelas Maret University, January 2016.
The purpose of research is to improve the hang style of long jump learning
out come in the VIII-F of SMP Negeri 16 Surakarta in the academic year of
2016/2017.
This study is a Classroom Action Research (CAR). This research was
conductes in two cycles with each cycle consisting of twice meeting. The subject
of research was student of class VIII-F SMPN 16 Surakarta, that amounting to 24
students consisting of 12 boys and 12 girls. Source of data derived from teachers,
students, and researches. Techniques of collection data used were observation and
documentation or archive. The validity of the data using triangulation technique.
Data analysis using comperative descriptive technique using percentage
techniques look at trends in learning activites.
The Result of data analysis can be presented as follows. The learning out
comes of students reached 54,16 % or as many 13 students have entered the
complete criteria and on the second cycle increase to 87,50 % or as much 21
leaners while 3 other students have not completed the KKM 75.
From the analysis of the above data can be concluded that the application
of audiovisual media can improve the result of learn long jump on a hanf style for
class VIII-F SMPN 16 Surakarta in the school year 2016/2017.
Keywords: Learning Outcome, Hang style of Long Jump, Application of
audiovisual media
vii
MOTTO
Jika kamu bersungguh-sungguh, kesungguhan itu untuk kebaikanmu sendiri.
(Al-Ankabut: 6)
Barang siapa keluar untuk mencari ilmu maka dia berada di jalan Allah. (HR.
Turmudzi)
Keep thinking the out of the box. Keep executing the inside of the box. (Penulis)
Kebijakan dan kebajikan adalah perisai terbaik. (Aspinal)
viii
PERSEMBAHAN
Aku ucapkan syukurku pada-Mu, dan kupersembahkan karya ini untuk :
Bapak Agung Widodo & Almh. Ibu Sri Winarti
Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang
tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula. Semua membuatku bangga
memilikimu. Tiada kasih sayang yang seindah dan seabadi kasih sayangmu.
Almamater Penjaskesrek FKIP UNS
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang atas segala limpahan
rahmat, hidayah dan karuniaNya. Atas kehendakNya maka penyusunan skripsi
dengan
judul:
“PENERAPAN
MENINGKATKAN
HASIL
MEDIA
BELAJAR
AUDIOVISUAL
LOMPAT
UNTUK
JAUH
GAYA
MELENTING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII-F SMP NEGERI 16
SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 ”, dapat diselesaikan.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan
dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
Menyadari bahwa terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, disampaikan ucapan
terimakasih kepada:
1.
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, sebagai Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs. Sunardi, M.Kes. sebagai Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta.
3.
Dra. Hanik Liskustyawati, M.Kes sebagai pembimbing I dan Drs. Waluyo,
M.Or sebagai pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan
pengarahan dalam menyusun skripsi.
4.
Kepala sekolah
SMP Negeri 16 Surakarta yang telah memberikan ijin
penelitian.
5.
Drs. Agus Budwi dan Shodiq Purnomo, Spd sebagai guru penjas SMP Negeri
16 Surakarta, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam
penelitian.
6.
Segenap keluarga besar SMP Negeri 16 Surakarta.
x
7.
Siswa kelas VIII-F SMP Negeri 16 Surakarta yang telah bersedia menjadi
subjek penelitian ini.
8.
Triska Puspita yang telah menjadi adik yang baik dan selalu memberi
semangat kepadaku.
9.
Semua temanku yang telah memberikan semangat, dukungan, doa dan selalu
menemani dalam suka maupun duka.
10. Teman-teman Penjas 2012 yang telah menjadi sahabat sekaligus keluarga,
sampai kapanpun tidak akan melupakan kalian, kebersamaan, perjuangan,
semangat keceriaan dan canda tawa kalian akan selalu teringat dan terukir
indah dalam hidupku.
Skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, untuk itu saran dan masukan
sangat diperlukan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, Januari 2016
Penulis
xi