UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELUKIS MENGGUNAKAN MEDIA LILIN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI DESA METENGGENG KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 20132014

  UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELUKIS MENGGUNAKAN MEDIA LILIN PADA ANAK KELOMPOK B TK PERTIWI DESA METENGGENG KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA SEMESTER GENAP TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Disusun Oleh : WIJI NUR ASIH 1001110002 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014 ii

iii

iv

PERSEMBAHAN

  Karya ini kupersembahakan kepada:

  

1. Ayah dan Ibu yang selalu memberikan ku kasih sayang, mendidik dan

membesarkanku serta selalu mendukung dalam setiap langkahku dengan doa

maupun materielnya.

  

2. Suamiku tercinta, Mas Yogisworo yang telah memberikan kasih sayang,

pengorbanan, dukungan moril maupun materiael yang menjadikan aku selalu

bersemangat dalam menjalankan semua hal.

  

3. Anaku tersayang, Salluuna Risqiani terima kasih atas dukungan dan

pengertiannya.

  4. Segenap keluargaku tercinta

  v

  MOTTO Sebaik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi orang lain ( HR Muttafaqunalaih )

  vi

  

KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirokhim

  Segala puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Upaya Meningkatkan Kreativitas Melukis Menggunakan Media Lilin Pada Anak Kelompok B Desa Metenggeng Kecamatan

Bojongsari Kabupaten Purbalingga Semester Genap Tahun Ajaran 2013/1014.”

  Penyusunan sekripsi ini untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar sarjana pendidikan di Fakultas Keguruan Ilmu pendidikan Program Studi Pendidikan Usia Dini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini bukanlah tujuan akhir dari belajar karena belajar adalah sesuatu yang tidak terbatas.

  Terselesaikannya skripsi ini tentunya tak lepas dari bantuan, dukungan dan bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, tak salah kiranya bila penulis mengungkapkan rasa terima kasih kepada : 1. Dekan FKIP UMP Bpk. Drs. Ahmad, M.Pd.

  2. Bpk. Drs. Johni Dimyati, M.M. selaku Ketua Prodi PG-PAUD 3.

Ibu Dra Tri Nai’mah, M.Psi. selaku pembimbing I dalam penyusunan skripsi yang telah memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi

  4. Ibu Yuki Widiasari, S.Sos, MA. selaku pembimbing II yang telah memberikan arahan, bimbingan dan motivasi dalam melaksanakan penelitian ini. vii

  5. Segenap dosen dan karyawan, karyawati di lingkungan UMP yang telah membantu dan memberikan ilmu yang bermanfaat untuk menyusun skripsi ini.

  6. Kepala TK Pertiwi Desa Metenggeng beserta segenap guru yang telah memberikan ijin dan bantuan dalam melaksanakan PTK.

  7. Ayah dan ibu, terimakasih atas dukungan dan doa yang selalu engkau berikan kepada saya.

  8. Suamiku tercinta, mas Yogisworo, Terima kasih atas semua perhatian, dukungan dan bantuan selama proses skripsi ini.

  9. Anak tersayang, terima kasih atas segala dukungan dan pengertiannya.

  10.Teman-temanku dan semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penyusunan sekripsi ini.

  Semoga Allah SWT membalas kebaikan dan ketulusan semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini dengan melimpahkan rahmat dan karunia-Nya.

  Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat dan kebaikan bagi banyak pihak demi kemaslahatan bersama serta bernilai ibadah di hadapan Allah SWT.

  Amien.

  Purwokerto, Juni 2014 Peneliti viii

  

ABSTRAK

  Penelitian ini berjudul Upaya Meningkatkan Kreativitas Melukis Menggunakan Media Lilin Pada Anak kelompok B Tk pertiwi Desa Metenggeng Kecamatan Bojongsari Kabupaten Purbalingga. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas melukis menggunakan media lilin.

  Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan subjek penelitian anak didik kelompok B TK Pertiwi Metenggeng yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus terdiri dari tiga kali pertemuan. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis datamenggunakan teknik analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif.

  Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dalam 2 siklus dapat ditarik kesimpulan bahwa melukis menggunakan media lilin dapat meningkatkan kreativitas pada anak kelompok B TK Pertiwi Desa Metenggeng, Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga semester genap tahun ajaran 2013/2014. Hal ini dibuktikan dengan data studi awal, ada 1 anak atau 7% yang memiliki kreativitas berkembang sangat baik (BSB), ada 2 anak atau 13% yang berkembang sesuai harapan (BSH), 7 anak atau 47% yang mulai berkembang (MB), dan 5 anak atau 33% yang belum berkembang (BB). Pada siklus I terjadi peningkatan dari studi awal, terdapat 3 anak atau 20% yang memiliki kemampuan kretaivitas melukis berkembang sangat baik (BSB), 5 anak atau 33% yang berkembang sesuai harapan, 4 anak atau 27% yang mulai berkembang dan 3 anak atau 20% yang belum berkembang (BB). Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan kreativitas melukis, terdapat 4 anak atau 27% anak yang memiliki kemampuan kreativitas berkembang sangat baik (BSB), 9 anak atau 60% yang berkembang sesuai harapan (BSH) dan 2 anak atau 13% anak yang mulai berkembang. Tindak lanjut untuk kedua anak yang belum berhasil maka perbaikan pembelajaran sebaiknya dapat diterapkan secara terus menerus dan berkelanjutan. Selain itu diberi bimbingan secara individu dan motivasi agar anak tetap semangat dalam belajar.

  Kata kunci : Kreativitas Melukis, Menggunakan Media Lilin

  ix

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii SURAT PERNYATAAN.............................................................................. iv PERSEMBAHAN ......................................................................................... v MOTTO ........................................................................................................ vi KATA PENGANTAR .................................................................................. vii ABSTRAK .................................................................................................... ix DAFTAR ISI ................................................................................................. x DAFTAR TABEL ......................................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiv

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ........................................................

  1 B. Rumusan Masalah .................................................................

  6 C. Tujuan Penelitian ..................................................................

  6 D. Manfaat Penelitian ................................................................

  6 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini ...........................

  8 B. Melukis Menggunakan Media lilin .......................................

  23 C. Kriteria Keberhasilan ............................................................

  27 x

  D. Kerangka Berpikir .................................................................

  31 E. Hipotesis Tindakan................................................................

  35 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain dan Prosedur Penelitian .............................................

  36 B. Ruang Lingkup Penelitian .....................................................

  45 C. Sumber Data ..........................................................................

  47 D. Variabel Penelitian ................................................................

  48 E. Metode Pengumpulan Data ...................................................

  50 F. Metode Analisis Data ............................................................

  57 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................

  59 B. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................

  83 BAB V PENUTUP

  A. Kesimpulan ........................................................................... 110

  B. Saran ...................................................................................... 111

  C. Tindak Lanjut ........................................................................ 111 DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 112 LAMPIRAN ............................................................................................... 114 xi

  

DAFTAR TABEL

  Tabel Halaman

  2.1

  31 Indikator kreativitas melukis………………………………………..

  4.1 Data Hasil Observasi Studi Awal…………………………………………

  60

  4.2 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis Anak Didik Studi Awal

  61 ……………………………………………..

  4.3 Data Hasil Observasi Siklus I Pertemuan I……………………………….

  65

  4.4 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis Siklus I Pertemuan 1

  66 ……………………………..............................

  67

  4.5 Data Hasil Observasi Siklus I Pertemuan II………………………………

  4.6 Data Frekuensi dan Prosentase Kemampuan Kreativitas Melukis Siklus I Pertemuan 2

  ……………………………………………….. 68

  4.7

  69 Data Hasil Observasi Siklus I Pertemuan III……………………………...

  4.8 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis Siklus I Per temuan 3……………………………………………….. 70

  4.9 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis

  71 Siklus I Pertemuan I,2 dan 3………………………………………..

  4.10

  76 Data Hasil Observasi Siklus II Pertemuan I………………………………

  4.11 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis Anak Didik Pada Siklus II Pertemuan I

  77 ……………………….........

  4.12 Data Hasil Observasi Siklus II Pertemuan II……………………………..

  78

  4.13 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas melukis Anak Didik Pada Siklus II Pertemuan 2

  79 …………………………… 4.14 Data Hasil Observasi Siklus II Pertemuan III…………………………….

  80

  4.15 Data Frekuensi dan Presentase Kemampuan Kreativitas Melukis

  81 Anak Didik Pada Siklus II Pertemuan 3……………………………

  4.16 Hasil Observasi siklus II Pertemuan 1, 2, dan 3

  82 ……………………

  4.17 Data Frekuensi dan Prosentase Peningkatan Kreativitas Melukis

  93 Anak dari Studi Awal sampai Siklus II……………………………. xii

  

DAFTAR GAMBAR

  4.3 Diagram Batang frekuensi Peningkatan Melukis Siklus II…………

  4.6 Diagram Batang Presentase Peningkatan Kreativitas Melukis……..

  93

  4.5 Diagram Batang frekuensi Peningkat an Kreativitas Melukis………

  82

  4.4 Diagram batang Presentase Peningkatan melukis Siklus II………...

  82

  72

  Gambar Halaman

  4.2 Diagram Batang Presentase Peningkatan Melukis Siklus I………...

  71

  4.1 Diagram Batang Frekuensi Peningkatan Melukis Siklus I……........

  39

  3.1 Prosedur Penelitian Tindakan Kelas………………………………..

  34

  2.1 Bagan Kerangka Berpikir…………………………………………..

  94 xiii