PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Surakarta) - UNS Institutional Repository
HALAMA N SAMPUL
PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Surakarta)
SKRIPSI
Oleh : SIGIT NURHADI K7113199 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2017
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Sigit Nurhadi NIM : K7113199 Jurusan / Program Studi : Ilmu Pendidikan/PGSD Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “Penerapan Permainan Tebak
Kata Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan (Penelitian
Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Surakarta Tahun Ajaran
2016/2017).” Ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,sumber
informasi yang dikutip dari peneliti lain telah disebutkan dalam teks dan dicatumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2017 Sigit Nurhadi
PENGAJUAN
PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar Surakarta)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkankan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017
HALAMAN PERSETUJUAN
Nama : Sigit Nurhadi NIM : K7113199 Judul Skripsi : PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
(PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS 1 SEKOLAH
DASAR SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 ).”Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II
Drs. Hadi Mulyono M. Pd. Dr. Rukayah M. Hum
NIP 195610091980121001 NIP 195708271982032002
HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Sigit Nurhadi Nim : K7113199 Judul Skripsi :
“ PENERAPAN PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
(PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS 1 SEKOLAH
DASAR SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 ).”Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari rabu,tanggal 13 Juli 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 3 bulan.
Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari Tim Penguji, Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Ketua : Drs. Kartono, M. Pd. Sekretaris : Drs. Sukarno, M. Pd. Anggota I : Drs. Hadi Mulyono,M.Pd Anggota II : Dr. Rukayah,M. Hum.
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar pada : Hari : Kamis Tanggal : 20 Juli 2017
Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kepala Program Studi Universitas Sebelas Maret Pendidikan Guru Sekolah Dasar Prof.Dr. Joko Nurkamto, M. Pd Drs. Hadi Mulyono, M. Pd NIP 196101241987021001 NIP.195610091980121001
MOTTO
Pendidikan merupakan senjata paling ampuh yang bisa kamu gunakan untuk merubah dunia ( Nelson Mandela)
Apa yang ingin dipelajari murid sama pentingnya dengan apa yang ingin diajarkan Guru ( Lois E.LeBar)
Diri kita adalah kita dan jangan sia-siakan hidup hanya dengan mencari cari yang terbaik ( Penulis )
PERSEMBAHAN
Alhamdulilahi robbil’ alamiin, Allahumma shali ‘alaa Muhammad. Dengan segala doa dan puji syukur ke hadirat Allah SWT,Penulis persembahkan karya ini kepada :
Sepasang malaikatku, Bapak Ngabidin dan Ibu Siti Khomsiyatun Mereka yang dalam sujud-sujud panjangnya berdoa untuk kebaikanku.
Mereka yang begitu istimewa dalam hidupku. Terima kasih Bapak,meskipun Bapak tidak menemaniku sampai aku berada pada tahap ini,aku yakin doa Bapak di Surga sana selalu menyertaiku. Terima kasih Ibu,sudah mengantarkanku sampai sejauh ini dengan semua pengorbananmu selama ini. Terima kasih Bapak dan Ibu
Kakak dan Adikku
Terima kasih sudah menjadi saudara yang luar biasa. Terima kasih untuk semua dukungan tiada batasnya
Teman – teman Chumdori Kost
Terima kasih sudah menjadi rumah kedua bagiku dan menciptakan persaudaraan terbaik dalam suka dan duka. Tempat ini telah menjadi tempat persinggahan terbaik selama kuliah
Teman – teman Kelas D 2013 PGSD FKIP UNS
Untuk kebersamaan yang menyenangkan dan berkesan selama ini
Almamater PGSD FKIP UNS Surakarta
Tempatku menimba ilmu,pengalaman,pengetahuan dan segala hal baru untuk bekal hidup di masa kini dan yang akan datang
ABSTRAK
Sigit Nurhadi . K7113199.”Penerapan Permainan Tebak Kata Untuk
Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 Sd
Totosari Laweyan Surakarta 2016/2017 ” Skripsi,Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret,Juli 2017 Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas 1 SD. Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan
Kelas ( PTK). Penelitian inu dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan terdiri dari tahap perencanaan,pelaksanaan tindakandan setiap siklus memiliki empat tahap yaitu perencanaan tindakan, pelaksaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I N yang berjumlah 31 siswa ( 17 Siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan). Teknik Pengumpulan data dengan tes ,obesrvasi, dan wawancara. Validitas data menggunakan triangulasi data dan sumber. Analisis data dilakukan melalui analisis data kualitatif dan kuantitatif.
Berdasarkan hasil Penelitian, diketahui bahwa nilai rata-rata siswa pada pada kondisi awal adalah 70.87 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 45.16 %. Pada siklus I,nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 73.29 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 61.29 %. Selanjutnya pada siklus II,nilai rata-rata siswa meningkat lagi menjadi 79.61 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 87.09 %.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan permainan tebak kata dapat meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SD Totosari Tahun Ajaran 2016/2017. Oleh karena itu,permainan tebak kata dapat digunakan sebagai salah satu alternatif permainan yang dapat diterapkan guru untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa sekolah dasar.
Kata kunci : Keterampilan membaca permulaan,Permainan tebak kata
ABSTRACT
Sigit Nurhadi. K7113199. “The Implementation of Guessing Word Game
st
to Improve Early Reading Skill on the 1 Grade of SD Totosari Laweyan
Surakarta in the Academic Year of 2016/2017” Thesis. Teacher Training and Education Faculty. Universitas Sebelas Maret. Juli 2017.
The purpose of this research is to improve the reading skill of the beginning
st
on the 1 grade students of SD Totosari Laweyan Surakarta. This research was a Classroom Action Research (CAR). This research was carried out in two cycles. Each cycle consisted of two meetings which consisted of the planning stage, the implementation of the action and each cycle has four stages of action planning, implementation, observation and reflection. The subjects of this study were the
st
students of 1 grade, consisting of 31 students (17 male students and 14 female students). The data collection was using tests, observation, and interviews. The Data validity was used data and source triangulation. Data analysis used through qualitative and quantitative data analysis.
Based on the results of the study, it was found that the mean score of students on the preliminary conditions is 70.87 with a percentage of classical completeness of 45.16%. In cycle I, the mean score of students increased to 73.29 with a percentage of classical completeness of 61.29%. Next on the second cycle, the mean score of students increased to 79.61 with a percentage of classical completeness is 87.09%.
The conclusion of this research is the implementation of guessing word
st
game can improve the reading skill of the beginning students in the 1 grade of SD Totosari School in the academic year of 2016/2017. Therefore, guessing word game can be used as one of the game alternatives that teachers can apply to improve early reading skills in elementary school students.
Keywords: Early reading skill, guessing word game,
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Penerapan Permainan Tebak Kata untuk Meningkatkan Keterampilan Menbaca Permulaan Penelitian Tindakan Kelas I Sekolah Dasar Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017) ””, dapat diselesaikan dengan baik.
Proses penulisan skripsi ini, peneliti telah mendapatkan bantuan dari berbagai pihak baik secara langsung dan tidak langsung. Oleh karena itu, peneliti mengucapkan terimakasih kepada: 1.
Prof. Dr. Joko Nurmanto, M. Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Hadi Mulyono, M. Pd, Kepala Program Studi PGSD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus Dosen Pembimbing I yang memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti.
3. Dr. Rukayah, M. Hum. Dosen Pembimbing II yang memberikan bimbingan dan arahan kepada peneliti.
4. Kepala Sekolah Dasar Surakarta, yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.
5. Soekawati Heppy S. Pd, Guru Kelas I Sekolah Dasar Surakarta yang telah memberikan arahannya.
6. Siswa kelas I Sekolah Dasar Surakarta yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.
7. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya proposal skripsi Penelitian Tindakan Kelas ini.
Segala upaya telah dilakukan untuk menyempurnakan proposal skripsi Penelitian Tindakan Kelas ini, maka peneliti mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun, agar dapat dijadikan masukan dalam menyempurnakan proposal ini. Harapan dari penulis, semoga proposal ini memberi manfaat bagi kita semua. Amin Surakarta, 13 Juli 2017
Peneliti
DAFTAR ISI
ABSTRAK .................................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR LAMPIRAN............................... Error! Bookmark not defined.
BAB I PENDAHULUAN ........................... Error! Bookmark not defined. A. Latar Belakang Masalah ............... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ........................ Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian ........................ Error! Bookmark not defined. BAB II LANDASAN TEORI ..................... Error! Bookmark not defined. A. Kajian Teori .................................. Error! Bookmark not defined.
1. Hakikat Keterampilan Membaca PermulaanError! Bookmark not defined.
E. Teknik Pengumpulan Data ........... Error! Bookmark not defined.
2. Perbandingan Hasil Tindakan Antar SiklusError! Bookmark not defined.
1. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap SiklusError! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN TINDAKANError! Bookmark not defined. A. Deskripsi Pratindakan ................... Error! Bookmark not defined.
I. Prosedur Penelitian........................... Error! Bookmark not defined.
H. Indikator Kinerja Penelitian ......... Error! Bookmark not defined.
G. Teknik Analisis Data .................... Error! Bookmark not defined.
F. Teknik UJi Validitas Data ................ Error! Bookmark not defined.
D. Data dan Sumber Data .................. Error! Bookmark not defined.
2. Hakikat Permainan Tebak Kata ... Error! Bookmark not defined.
C. Subjek Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.
2. Waktu Penelitian .......................... Error! Bookmark not defined.
1. Tempat Penelitian ......................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN ............. Error! Bookmark not defined. A. Tempat dan Waktu Penelitian ...... Error! Bookmark not defined.
C. Hipotesis ....................................... Error! Bookmark not defined.
B. Kerangka Berpikir ........................ Error! Bookmark not defined.
A. Penelitian Yang Relevan .............. Error! Bookmark not defined.
3. Pembahasan ...................................... Error! Bookmark not defined.
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARANError! Bookmark not defined. A. SIMPULAN .................................. Error! Bookmark not defined.
4. IMPLIKASI ..................................... Error! Bookmark not defined.
5. SARAN ............................................ Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA ................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.1 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.2 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.3 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
Error! Reference source not found. ................................. Error!
4.4 Bookmark not defined.
4.5 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.6 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.7 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.8 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
3.1 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
3.2 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.1 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
Error! Reference source not found. ................................. Error!
4.2 Bookmark not defined.
4.3 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.4 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.5 Error! Reference source not found.Error!
Reference source not found. .............................................. Error! Bookmark not defined.
4.6 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.
4.7 Error! Reference source not found. ................................. Error! Bookmark not defined.