PKB WAJIB DAN PKB SUNAT BAGI GURU
PKB WAJIB DAN PKB SUNAT BAGI GURU
Mohon maaf, saya tidak bisa menilai. Masalahnya bapak mengerjakan yang sunat (membuat
tulisan di jurnal, artikel koran, artikel majalah dan buku-buku yang ber ISBN) namun tidak
mengerjakan yang wajib (membuat PTK) kata salah satu anggota tim penilai pada saat
wawancara guru berprestasi 2017.
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa
“Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh
melalui pendidikan profesi”. Salah satu ciri guru profesional adalah mengembangkan
keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor
16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, PKB (Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan) adalah unsur utama yang kegiatannya juga diberikan angka
kredit untuk pengembangan karir guru, selain unsur utama lainnya, yakni: pendidikan;
pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan. Menurut
Permennegpan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) terdiri dari 3 komponen,
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif.
Pengembangan diri merupakan upaya-upaya yang dilakukan oleh seorang guru dalam rangka
meningkatkan profesionalismenya. Kegiatan pengembangan diri terdiri dari dua jenis, yaitu
diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Kegiatan pengembangan diri ini dimaksudkan
agar guru mampu mencapai dan/atau meningkatkan kompetensi profesi guru yang mencakup:
kompetensi pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional sebagaimana yang diamanatkan
dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Publikasi ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat
sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
dan pengembangan dunia pendidikan secara umum. Publikasi ilmiah meliputi presentasi pada
forum ilmiah; sebagai pemrasaran/nara sumber pada seminar, lokakarya ilmiah, koloqium
atau diskusi ilmiah dan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang
pendidikan formal.
Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal
mencakup pembuatan: karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya (sering lebih dikenal dengan PTK / Penelitian Tindakan Kelas); tulisan ilmiah
populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran; publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan dan/atau pedoman guru; modul/diklat pembelajaran; buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh penerbit yang ber-ISBN dan/atau tidak ber-ISBN.
Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru
sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
dan pengembangan dunia pendidikan, sains/teknologi, dan seni.
PKB wajib dan sunat
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor
16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, PKB (Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan) tidak disebutkan adanya PKB yang wajib dan PKB sunat. Hanya
saja prakteknya dilapangan ada asumsi PKB wajib adalah PTK(Penelitian Tindakan Kelas).
Seorang guru yang belum membuat PTK tidak bisa naik pangkat ke jenjang
berikutnya,walaupun guru tersebut memiliki pengembangan diri dalam jumlah banyak
termasuk publikasi ilmiah berupa artikel pendidikan di majalah, artikel di koran maupun
membuat buku pelajaran.
Menambah Permasalahan Guru
Sebagian besar guru-guru di Indonesia tidak bisa naik pangkat ke jenjang berikutnya karena
tersandung masalah pengembangan diri yang berkaitan dengan publikasi ilmiah. Seorang
guru yang mau naik pangkat dari golongan dari IIIB ke IIIC membutuhkan 4 angka kredit dari
sub unsur publikasi ilmiah, IIIC ke IIID membutuhkan 6 angka kredit, IIID ke IVA
membutuhkan 8 angka kredit, IVA ke IVB membutuhkan 12 anngka kredit, IVB ke IV C
membutuhkan 12 angka kredit, IVC ke IVD membutuhkan 14 angka kredit, IVD ke IVE
membutuhkan 20 angka kredit.
Dikotomi PKB wajib dan PKB sunat telah memasung guru yang sudah berusaha untuk
memperoleh sejumlah angka kredit yang disyaratkan untuk naik pangkat. Perjuangan
bapak/ibu guru seolah2 sia sia. Pembuatan artikel maupun buku pelajaran tidak kalah sulit
dengan pembuatan PTK. Artikel maupun buku pelajaran justru dabaca banyak orang karena
dipublikasikan. Sehingga pertanggungjawabannya relatif berat. Perlu dipahami seorang guru
membuat publikasi ilmiah dengan banyak pertimbangan. Pertimbangan itu antara lain
kemampuan, keterbatasan waktu, kesempatan, keuangan dan lain-lain.
Sudah saatnya semua pihak berfikir jernih. Dikotomi PKB wajib dan PKB sunat yang
notabene tidak diatur dalam undang-undang, jangan diperpanjang. Biarkan bapak ibu guru
tetap konsentrasi untuk mendidik siswa-siswinya. Biarkan bapak ibu guru untuk
memperbaiki karakter siswa-siswanya dengan karya karya nya baik melalui artikel, buku
pelajaran, karya inovatif maupun yang lainnya. Berikan kesempatan terhadap mereka untuk
tetap berkarya demi kemajuan pendidikan di Indonesia. Selamat berjuang terus para guru.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I. KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama Lengkap
NURJANI, S.Pd, M.Pd
2 NIP
19700412 199702 1 003
3 Pangkat dan golongan ruang
PEMBINA, IV A
4 Tempat Lahir / Tgl. Lahir
MAGELANG, 12 APRIL 1970
5 Jenis Kelamin
PRIA
6 Agama
ISLAM
7
8
Status Perkawinan
KAWIN
Alamat
Rumah
a. Jalan
DUSUN STAN 2, JLN. ELO JETIS KM. 4
b. Kelurahan/Desa
CANDIRETNO
c. Kecamatan
SECANG
d. Kabupaten/Kota
MAGELANG
9
Keterangan
Badan
e. Propinsi
JAWA TENGAH
a. Tinggi (cm)
170 CM
b. Berat badan (kg)
70 CM
c. Rambut
HITAM LURUS
d. Bentuk muka
OVAL
e. Warna kulit
KUNING LANGSAT
f. Ciri-ciri khas
TAHI LALAT DI TELINGA
g. Cacat tubuh
-
10
.
Kegemaran (Hobby)
MENULIS DAN MEMBACA
11
.
No. HP
081903851713
12
.
No. Rekening
6767-01- 005675-53-3 BRI UNIT
s.nurjani@ymail.com
13
.
Email
II. PENDIDIKAN
1. Pendidikan di dalam dan di Luar Negeri
No.
Tingkat
Nama
Pendidikan
Jurusan
STTB/Tanda
Lulus/Ijazah
Tahun
1
2
3
4
5
1
SD
SD N SETAN
1983
Tempat
Nama Kepsek/
Direktur/
Dekan/
Promotor
6
7
SECANG
KAMBALI
1986
KOTA MGL
MOCH JACHRO
KARTODIMEDJO
, BA
2
SLTP
SMP N 3 MGL
3
SLTA
SMA N 2 MGL
IPS
1989
KOTA MGL
DRS. WAHYONO
6
D-III/Akademi
IKIP NEGERI
PMP DAN KN
1992
YOGYAKA
PROF. DR.
YOGYAKARTA
RTA
DJOHAR MS
8
S-1
IKIP NEGERI
YOGYAKARTA
PMP DAN KN
1995
YOGYAKA
RTA
PROF. DR
DJOHAR MS
9
S-2
UST
YOGYAKARTA
MANAJEMEN
PENDIDIKAN
2014
YOGYAKA
RTA
Drs. Pardimin,
M.Pd
10
S-3
III. RIWAYAT PEKERJAAN
1. Riwayat kepangkatan golongan ruang penggajian
N
o.
Pangkat
Gol/R
uang
Pengg
ajian
1
2
3
1.
2.
CPNS
Penata
Muda
3.
Penata
Muda TK
I
4.
Penata
Muda TK
I
5.
6.
Guru
Dewasa
Pembina
IIIA
IIIA
IIIB
IIIC
IIID
IVA
Surat Keputusan
Berlaku
T.M.T
Gaji
Pokok
Pejabat
Nomor
Tgl.
Peraturan yg
dijadikan
dasar/No.BKN
4
5
6
7
8
9
1-2-1997
1-3-1998
1-10-2000
1-10-2003
1-10-2006
1-10-2009
120.100
Mendikbu
d
115.235
Kanwil
Depdikbu
d Propinsi
Jateng
3350/103.d.1
/Cs.1.1998
264.100
BKN
Regional 1
1.1312/00088/KE
P/X/2000/T
1.051.40
0
1.288.60
0
2.260.40
0
Bupati
Magelang
Bupati
Magelang
13437/A.2/K
P/1997
823/177/KEP
/2003
823/1080/KE
P/23/2006
28-11997
823.4/07.387
Tgl. 28-011997
28-21998
0433/P/1993
dan No. 25 th
1993 Tgl. 2412-1993
1-9-2000
6575/I03.03.1/KP.20
00. Tgl 29-082000
13-102003
BB6419001733
9. Tgl 5-102003
16-102006
Gubernur
Jawa
Tengah
II21007483345
4-9-2009
BG
6419002195
Tgl. 30-092006
BG
23308001274
Tgl. 28-082009
V. HASIL KARYA PENGEMBANGAN PROFESI
No
.
1.
2.
JUDUL
PPKn SMP Kelas 3
PPKn SMK
Panduan Ujian Nasional
TAHU
N
1996
1996
PENERBIT
KETERANGAN
LP2IP Gajah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
LP2IP Gajah
Mada
Beredar Nasional
belum ber ISBN
belum ber ISBN
Yogyakarta
Beredar Nasional
3.
4.
PKn SMK IA
Berdasarkan KTSP 2006
PKn SMK IB
Berdasarkan KTSP 2006
2007
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
2007
ISBN 978 602 8506
793
Beredar Nasional
5.
6.
PKn SMK IIA
Berdasarkan KTSP 2006
PKn SMK IIB
Berdasarkan KTSP 2006
2008
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
2008
ISBN 978 602 8506
755
Beredar Nasional
7.
8.
9.
PKn SMK III
Berdasarkan KTSP 2006
IPS SMK IA
Berdasarkan KTSP 2006
IPS SMK IB
2008
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
LP2IP
Beredar Nasional
2008
2004
ISBN 978 602
8506 816
10.
Berdasarkan KTSP 2006
Yogyakarta
IPS SMK IIA
LP2IP
Yogyakarta
Berdasarkan KTSP 2006
2004
ISBN 978 602 8506
830
Beredar Nasional
ISBN 978 602 8506
816
Beredar Nasional
11.
12.
13
14.
15.
16.
17.
18
19.
20.
IPS SMK IIB
Berdasarkan KTSP 2006
PKNS SMK IA
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IB
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IIA
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IIB
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK III
Berdasarkan Kurikulum 2004
PPKn IA
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IB
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IIA
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IIB
2005
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
854
2004
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2005
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2007
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2007
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
LP@IP
Jogjakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-12-3
2006
2013
2013
2014
2014
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-13-0
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-11
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ISBN 978-
602-1140-11-6
Berdasarkan Kurikulum 2013
21.
22.
23.
24.
Sejarah IA
Berdasarkan Kurikulum 2013
Sejarah IB
Berdasarkan Kurikulum 2013
Sejarah IIA
Kurikulum 2Berdasarkan 013
Sejarah IIB
Berdasarkan Kurikulum 2013
2013
2013
2015
Prestasi dan Caci maki UN
2013
Pendidikan karakter
Tanamkan Semangat
Kebangsaan
LP2IP
Yogyakarta
LP2IP
Yogyakarta
2013
Koran
Magelang
Ekspress,
Edisi 4 Juni
2013
2013
Koran
Magelang
Ekspress,
Edisi 17 Mei
2013
Koran Magelang Ekspres
26.
LP2IP
Yogyakarta
2015
Koran Magelang Ekspres
25.
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-15
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-16-1
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-14-7
Beredar Nasional
belum ber ISBN
978-602-1140-14-7
Beredar Regional
SIUPP No.
510.41/11/379P121
0
Beredar Regional
SIUPP No.
510.41/11/379P121
0
27.
Modul Pembelajaran Kls 7
KTSP 2006
2010
Pribadi
Dipakai Sekolah
28.
Modul Pembelajaran Kls 9
KTSP 2006
2011
Pribadi
Dipakai Sekolah
29.
Paper: Teknologi Dan
Informasi Dalam Pendidikan
2014
Pribadi
Dipakai perpustakaan
Sekolah
Jurnal Nasional
Engeenering Edu:
30.
Pembentukan Karakter
Melalui Manajemen
Pembiasaan di Sekolah Islam
Terpadu Ihsanul Fikri Kota
Magelang
2015
Jurnal
Nasional
Engeneering
Edu Vol. 1
No. 3 Juli
2015.
Penerbit
LIPI
Beredar Nasional
ISSN LIPI : 24074187
Majalah
Berita
Daerah
Gemilang
31.
Upacara Melasti Umat Hindu
di Kabupaten Magelang
2015
Vol. 18 N0. 9
September
2015
Beredar Kaupaten
ISSN 1858-0033
Mohon maaf, saya tidak bisa menilai. Masalahnya bapak mengerjakan yang sunat (membuat
tulisan di jurnal, artikel koran, artikel majalah dan buku-buku yang ber ISBN) namun tidak
mengerjakan yang wajib (membuat PTK) kata salah satu anggota tim penilai pada saat
wawancara guru berprestasi 2017.
UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, pasal 10 ayat (1) menyatakan bahwa
“Kompetensi guru sebagaimana dimaksud dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh
melalui pendidikan profesi”. Salah satu ciri guru profesional adalah mengembangkan
keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor
16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, PKB (Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan) adalah unsur utama yang kegiatannya juga diberikan angka
kredit untuk pengembangan karir guru, selain unsur utama lainnya, yakni: pendidikan;
pembelajaran/pembimbingan dan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan. Menurut
Permennegpan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) terdiri dari 3 komponen,
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan karya inovatif.
Pengembangan diri merupakan upaya-upaya yang dilakukan oleh seorang guru dalam rangka
meningkatkan profesionalismenya. Kegiatan pengembangan diri terdiri dari dua jenis, yaitu
diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru. Kegiatan pengembangan diri ini dimaksudkan
agar guru mampu mencapai dan/atau meningkatkan kompetensi profesi guru yang mencakup:
kompetensi pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional sebagaimana yang diamanatkan
dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Publikasi ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat
sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
dan pengembangan dunia pendidikan secara umum. Publikasi ilmiah meliputi presentasi pada
forum ilmiah; sebagai pemrasaran/nara sumber pada seminar, lokakarya ilmiah, koloqium
atau diskusi ilmiah dan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang
pendidikan formal.
Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal
mencakup pembuatan: karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya (sering lebih dikenal dengan PTK / Penelitian Tindakan Kelas); tulisan ilmiah
populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran; publikasi buku teks pelajaran, buku
pengayaan dan/atau pedoman guru; modul/diklat pembelajaran; buku dalam bidang
pendidikan dicetak oleh penerbit yang ber-ISBN dan/atau tidak ber-ISBN.
Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru
sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah
dan pengembangan dunia pendidikan, sains/teknologi, dan seni.
PKB wajib dan sunat
Peraturan Menteri Negara Pemberdayaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor
16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, PKB (Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan) tidak disebutkan adanya PKB yang wajib dan PKB sunat. Hanya
saja prakteknya dilapangan ada asumsi PKB wajib adalah PTK(Penelitian Tindakan Kelas).
Seorang guru yang belum membuat PTK tidak bisa naik pangkat ke jenjang
berikutnya,walaupun guru tersebut memiliki pengembangan diri dalam jumlah banyak
termasuk publikasi ilmiah berupa artikel pendidikan di majalah, artikel di koran maupun
membuat buku pelajaran.
Menambah Permasalahan Guru
Sebagian besar guru-guru di Indonesia tidak bisa naik pangkat ke jenjang berikutnya karena
tersandung masalah pengembangan diri yang berkaitan dengan publikasi ilmiah. Seorang
guru yang mau naik pangkat dari golongan dari IIIB ke IIIC membutuhkan 4 angka kredit dari
sub unsur publikasi ilmiah, IIIC ke IIID membutuhkan 6 angka kredit, IIID ke IVA
membutuhkan 8 angka kredit, IVA ke IVB membutuhkan 12 anngka kredit, IVB ke IV C
membutuhkan 12 angka kredit, IVC ke IVD membutuhkan 14 angka kredit, IVD ke IVE
membutuhkan 20 angka kredit.
Dikotomi PKB wajib dan PKB sunat telah memasung guru yang sudah berusaha untuk
memperoleh sejumlah angka kredit yang disyaratkan untuk naik pangkat. Perjuangan
bapak/ibu guru seolah2 sia sia. Pembuatan artikel maupun buku pelajaran tidak kalah sulit
dengan pembuatan PTK. Artikel maupun buku pelajaran justru dabaca banyak orang karena
dipublikasikan. Sehingga pertanggungjawabannya relatif berat. Perlu dipahami seorang guru
membuat publikasi ilmiah dengan banyak pertimbangan. Pertimbangan itu antara lain
kemampuan, keterbatasan waktu, kesempatan, keuangan dan lain-lain.
Sudah saatnya semua pihak berfikir jernih. Dikotomi PKB wajib dan PKB sunat yang
notabene tidak diatur dalam undang-undang, jangan diperpanjang. Biarkan bapak ibu guru
tetap konsentrasi untuk mendidik siswa-siswinya. Biarkan bapak ibu guru untuk
memperbaiki karakter siswa-siswanya dengan karya karya nya baik melalui artikel, buku
pelajaran, karya inovatif maupun yang lainnya. Berikan kesempatan terhadap mereka untuk
tetap berkarya demi kemajuan pendidikan di Indonesia. Selamat berjuang terus para guru.
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
I. KETERANGAN PERORANGAN
1 Nama Lengkap
NURJANI, S.Pd, M.Pd
2 NIP
19700412 199702 1 003
3 Pangkat dan golongan ruang
PEMBINA, IV A
4 Tempat Lahir / Tgl. Lahir
MAGELANG, 12 APRIL 1970
5 Jenis Kelamin
PRIA
6 Agama
ISLAM
7
8
Status Perkawinan
KAWIN
Alamat
Rumah
a. Jalan
DUSUN STAN 2, JLN. ELO JETIS KM. 4
b. Kelurahan/Desa
CANDIRETNO
c. Kecamatan
SECANG
d. Kabupaten/Kota
MAGELANG
9
Keterangan
Badan
e. Propinsi
JAWA TENGAH
a. Tinggi (cm)
170 CM
b. Berat badan (kg)
70 CM
c. Rambut
HITAM LURUS
d. Bentuk muka
OVAL
e. Warna kulit
KUNING LANGSAT
f. Ciri-ciri khas
TAHI LALAT DI TELINGA
g. Cacat tubuh
-
10
.
Kegemaran (Hobby)
MENULIS DAN MEMBACA
11
.
No. HP
081903851713
12
.
No. Rekening
6767-01- 005675-53-3 BRI UNIT
s.nurjani@ymail.com
13
.
II. PENDIDIKAN
1. Pendidikan di dalam dan di Luar Negeri
No.
Tingkat
Nama
Pendidikan
Jurusan
STTB/Tanda
Lulus/Ijazah
Tahun
1
2
3
4
5
1
SD
SD N SETAN
1983
Tempat
Nama Kepsek/
Direktur/
Dekan/
Promotor
6
7
SECANG
KAMBALI
1986
KOTA MGL
MOCH JACHRO
KARTODIMEDJO
, BA
2
SLTP
SMP N 3 MGL
3
SLTA
SMA N 2 MGL
IPS
1989
KOTA MGL
DRS. WAHYONO
6
D-III/Akademi
IKIP NEGERI
PMP DAN KN
1992
YOGYAKA
PROF. DR.
YOGYAKARTA
RTA
DJOHAR MS
8
S-1
IKIP NEGERI
YOGYAKARTA
PMP DAN KN
1995
YOGYAKA
RTA
PROF. DR
DJOHAR MS
9
S-2
UST
YOGYAKARTA
MANAJEMEN
PENDIDIKAN
2014
YOGYAKA
RTA
Drs. Pardimin,
M.Pd
10
S-3
III. RIWAYAT PEKERJAAN
1. Riwayat kepangkatan golongan ruang penggajian
N
o.
Pangkat
Gol/R
uang
Pengg
ajian
1
2
3
1.
2.
CPNS
Penata
Muda
3.
Penata
Muda TK
I
4.
Penata
Muda TK
I
5.
6.
Guru
Dewasa
Pembina
IIIA
IIIA
IIIB
IIIC
IIID
IVA
Surat Keputusan
Berlaku
T.M.T
Gaji
Pokok
Pejabat
Nomor
Tgl.
Peraturan yg
dijadikan
dasar/No.BKN
4
5
6
7
8
9
1-2-1997
1-3-1998
1-10-2000
1-10-2003
1-10-2006
1-10-2009
120.100
Mendikbu
d
115.235
Kanwil
Depdikbu
d Propinsi
Jateng
3350/103.d.1
/Cs.1.1998
264.100
BKN
Regional 1
1.1312/00088/KE
P/X/2000/T
1.051.40
0
1.288.60
0
2.260.40
0
Bupati
Magelang
Bupati
Magelang
13437/A.2/K
P/1997
823/177/KEP
/2003
823/1080/KE
P/23/2006
28-11997
823.4/07.387
Tgl. 28-011997
28-21998
0433/P/1993
dan No. 25 th
1993 Tgl. 2412-1993
1-9-2000
6575/I03.03.1/KP.20
00. Tgl 29-082000
13-102003
BB6419001733
9. Tgl 5-102003
16-102006
Gubernur
Jawa
Tengah
II21007483345
4-9-2009
BG
6419002195
Tgl. 30-092006
BG
23308001274
Tgl. 28-082009
V. HASIL KARYA PENGEMBANGAN PROFESI
No
.
1.
2.
JUDUL
PPKn SMP Kelas 3
PPKn SMK
Panduan Ujian Nasional
TAHU
N
1996
1996
PENERBIT
KETERANGAN
LP2IP Gajah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
LP2IP Gajah
Mada
Beredar Nasional
belum ber ISBN
belum ber ISBN
Yogyakarta
Beredar Nasional
3.
4.
PKn SMK IA
Berdasarkan KTSP 2006
PKn SMK IB
Berdasarkan KTSP 2006
2007
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
2007
ISBN 978 602 8506
793
Beredar Nasional
5.
6.
PKn SMK IIA
Berdasarkan KTSP 2006
PKn SMK IIB
Berdasarkan KTSP 2006
2008
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
2008
ISBN 978 602 8506
755
Beredar Nasional
7.
8.
9.
PKn SMK III
Berdasarkan KTSP 2006
IPS SMK IA
Berdasarkan KTSP 2006
IPS SMK IB
2008
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
755
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
LP2IP
Beredar Nasional
2008
2004
ISBN 978 602
8506 816
10.
Berdasarkan KTSP 2006
Yogyakarta
IPS SMK IIA
LP2IP
Yogyakarta
Berdasarkan KTSP 2006
2004
ISBN 978 602 8506
830
Beredar Nasional
ISBN 978 602 8506
816
Beredar Nasional
11.
12.
13
14.
15.
16.
17.
18
19.
20.
IPS SMK IIB
Berdasarkan KTSP 2006
PKNS SMK IA
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IB
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IIA
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK IIB
Berdasarkan Kurikulum 2004
PKNS SMK III
Berdasarkan Kurikulum 2004
PPKn IA
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IB
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IIA
Berdasarkan Kurikulum 2013
PPKn IIB
2005
LP2IP
Yogyakarta
ISBN 978 602 8506
854
2004
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2005
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2007
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
2007
LP2IP Gadjah
Mada
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
LP@IP
Jogjakarta
Beredar Nasional
belum ber ISBN
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-12-3
2006
2013
2013
2014
2014
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-13-0
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-11
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
belum ISBN 978-
602-1140-11-6
Berdasarkan Kurikulum 2013
21.
22.
23.
24.
Sejarah IA
Berdasarkan Kurikulum 2013
Sejarah IB
Berdasarkan Kurikulum 2013
Sejarah IIA
Kurikulum 2Berdasarkan 013
Sejarah IIB
Berdasarkan Kurikulum 2013
2013
2013
2015
Prestasi dan Caci maki UN
2013
Pendidikan karakter
Tanamkan Semangat
Kebangsaan
LP2IP
Yogyakarta
LP2IP
Yogyakarta
2013
Koran
Magelang
Ekspress,
Edisi 4 Juni
2013
2013
Koran
Magelang
Ekspress,
Edisi 17 Mei
2013
Koran Magelang Ekspres
26.
LP2IP
Yogyakarta
2015
Koran Magelang Ekspres
25.
LP2IP
Yogyakarta
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-15
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-16-1
Beredar Nasional
ISBN 978-6021140-14-7
Beredar Nasional
belum ber ISBN
978-602-1140-14-7
Beredar Regional
SIUPP No.
510.41/11/379P121
0
Beredar Regional
SIUPP No.
510.41/11/379P121
0
27.
Modul Pembelajaran Kls 7
KTSP 2006
2010
Pribadi
Dipakai Sekolah
28.
Modul Pembelajaran Kls 9
KTSP 2006
2011
Pribadi
Dipakai Sekolah
29.
Paper: Teknologi Dan
Informasi Dalam Pendidikan
2014
Pribadi
Dipakai perpustakaan
Sekolah
Jurnal Nasional
Engeenering Edu:
30.
Pembentukan Karakter
Melalui Manajemen
Pembiasaan di Sekolah Islam
Terpadu Ihsanul Fikri Kota
Magelang
2015
Jurnal
Nasional
Engeneering
Edu Vol. 1
No. 3 Juli
2015.
Penerbit
LIPI
Beredar Nasional
ISSN LIPI : 24074187
Majalah
Berita
Daerah
Gemilang
31.
Upacara Melasti Umat Hindu
di Kabupaten Magelang
2015
Vol. 18 N0. 9
September
2015
Beredar Kaupaten
ISSN 1858-0033