EKSPRESI PERAN PEREMPUAN PEKERJA PENGASUH ANAK DI DALAM MASYARAKAT (Studi Pada Perempuan Pengasuh Anak Etnis Batak Toba di Kelurahan Sei Agul, Kecamatan Medan Barat, Medan) SKRIPSI
EKSPRESI PERAN PEREMPUAN PEKERJA PENGASUH ANAK DI
DALAM MASYARAKAT
(Studi Pada Perempuan Pengasuh Anak Etnis Batak Toba di Kelurahan Sei
Agul, Kecamatan Medan Barat, Medan)
S K R I P S I
Diajukan Oleh:
MARLINA SIANTURI
100901033
Guna Memenuhi Salah Satu Syarat
Untuk Memperoleh Gelar SarjanaIlmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sumatera Utara
Medan
2014
ABSTRAK
Penulisan skripsi yang berjudul “ Ekspresi Peran Perempuan Pekerja Pengasuh Anak Di Dalam Masyarakat (Studi Pada Perempuan Batak Toba di Kelurahan Sei Agul, Kecamatan Medan Barat, Medan) berawal dari ketertarikan penulis terhadap kehidupan pekerjaan yang dijalani oleh perempuan pengasuh anak etnis batak toba di Kelurahan Sei Agul khususnya mengenai hal apa yang mendorong mereka bekerja sebagai pengasuh anak serta bagaimana mereka mengekspresikan peran mereka di dalam masyarakat. Perempuan batak toba yang dikenal sebagai “boru ni raja” yang merupakan bentuk kehormatan bagi mereka.
Perempuan batak toba dengan konsep “boru ni raja” tersebut seolah meninggalkan kehormatan mereka dan mau bekerja sebagai pengasuh anak.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan studi kepustakaan. Adapun yang menjadi unit analisa dan informan dalam penelitian ini adalah masyarakat Kelurahan Sei Agul, Kecamatan Medan Barat, Medan. Untuk informan dalam penelitian ini yaitu perempuan batak toba pekerja pengasuh anak, majikan dari perempuan batak toba pekerja pengasuh anak, serta masyarakat batak toba yang bertempat tinggal di daerah tersebut. Interpretasi data dilakukan dengan menganalisis data-data yang didapat dari hasil observasi, wawancara, dan diinterpretasikan berdasarkan dukungan kajian pustaka sehingga dapat diambil suatu kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tugas pengasuhan yang dilakukan oleh perempuan pengasuh anak etnis batak toba yaitu membimbing tahapan pertumbuhan anak, merawat dan melindungi anak, serta memberikan perhatian, waktu, dan dukungan kepada anak yang diasuhnya. Perempuan pengasuh anak etnis batak toba disamping mengasuh anak juga mengerjakan pekerjaan rumah tangga, seperti membersihkan rumah, mencuci pakaian, menyetrika, mencuci piring, serta membantu memasak.
Ekspresi Peran yang dilakukan perempuan pengasuh anak etnis batak toba yaitu dimana mereka berusaha menutupi pekerjaannya sebagai pengasuh anak. Perempuan pekerja pengasuh anak etnis batak toba tersebut juga saling bekerjasama dengan keluarganya dalam menutupi pekerjaan perempuan batak toba pengasuh anak tersebut, dengan tidak menjadikan pekerjaan sebagai fokus pembicaraan dalam keluarga besar dan lingkungan pergaulannya. Perempuan batak toba pekerja pengasuh anak juga menggunakan identitas pekerjaan palsu apabila ada yang bertanya tentang pekerjaannya. Untuk menjaga agar keseluruhan hal tersebut dapat berjalan dengan baik, perempuan pekerja pengasuh anak etnis batak toba berusaha untuk merubah penampilan mereka serta berusaha membangun image sukses di perantauan
Kata Kunci : Pengasuh Anak, Boru ni Raja, Ekspresi Peran
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Tuhan Yang Maha Pengasih, Yesus Kristus, atas segala limpahan rahmat dan berkat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. Skripsi yang berjudul “Ekspresi Peran
Perempuan Pekerja Pengasuh Anak di Dalam Masyarakat (Studi Pada
Perempuan Pengasuh Anak Etnis Batak Toba) di Kelurahan Sei Agul,
Kecamatan Medan Barat, Medan ” disusun sebagai salah satu persyaratan
untuk memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Secara ringkas skripsi ini mendeskripsikan hal-hal yang mendorong perempuan batak toba bekerja sebagai pengasuh anak serta mengenai ekspresi peran perempuan pekerja pengasuh anak etnis batak toba.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa tanpa dukungan dari berbagai pihak skripsi ini tidak akan terselesaikan. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah membantu dengan sepenuh hati, baik berupa ide, semangat, doa, bantuan moril maupun materil sehingga skripsi ini dapat diselesaikan. Penghargaan yang tinggi dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada kedua orangtua tercinta Bapak saya J. Sianturi dan Ibu saya R. br Hutasoit yang telah melahirkan dan membesarkan serta mendidik penulis dengan penuh kasih sayang dan kesabaran. Akhirnya inilah persembahan yang dapat saya berikan sebagai tanda ucapan terimakasih dan tanda bakti saya.
Dalam penulisan ini penulis menyampaikan penghargaan yang tulus dan ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini kepada: 1.
Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara serta selaku dosen wali saya sejak tahun 2014.
2. Ibu Dra. Lina Sudarwati, M.Si, Selaku ketua Departemen Sosiologi dan
Drs. Muba Simanihuruk, selaku Sekretaris Departemen Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara yang selalu memberikan masukan-masukan dalam penulisan skripsi terutama dalam perbaikan judul skripsi ini.
3. Bapak Drs. T. Ilham Saladin selaku dosen wali penulis sejak tahun 2010 hingga 2013 saya ucapkan terima kasih yang tulus telah bersedia membimbing penulis sejak awal hingga akhir perkuliahan di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.
4. Rasa hormat dan terima kasih yang tidak akan dapat penulis ucapkan dengan kata-kata kepada Ibu Dra. Ria Manurung, M.Si, selaku dosen pembimbing skripsi penulis yang telah banyak mencurahkan waktu, tenaga, ide-ide dan pemikiran dalam membimbing penulis dari awal hingga penyelesaian penulisan skripsi ini.
5. Ibu Dra. Linda Elida, Msi selaku dosen penguji skripsi saya ucapkan terima kasih yang tulus telah bersedia menjadi penguji skripsi ini dan telah memberi masukan-masukan dalam perbaikan skripsi ini.
6. Segenap dosen, staff, dan seluruh pegawai Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara. Kak Fenni Khairifa dan Kak Betty yang telah cukup banyak membantu penulis selama masa perkuliahan dalam hal administrasi.
7. Ucapan terima kasih sebesar-besarnya juga saya ucapkan kepada Bapak J.
Sianturi dan Ibu R. br Hutasoit yang saya sayangi, yang telah mencurahkan kasih sayangnya tiada terhingga dan tiada batasnya kepada saya, selalu memberikan doa dan nasehat, dan mendidik saya serta dukungan moril maupun materil kepada saya selama perkuliahan.
8. Ucapan terima kasih sebesar-besarnya juga saya ucapkan kepada saudara- saudara saya, Melvin Sianturi, Jefri Sianturi, Daniel Sianturi, dan Steven Sianturi yang saya sayangi, yang telah mencurahkan kasih sayangnya tiada terhingga dan tiada batasnya kepada saya, selalu memberikan doa dan nasehat.
9. Ucapan terimaksih yang sebesar-besarnya juga penulis ucapakan kepada pengerja/pelayan di GBT (Gereja Bait El Tabernakel) yang selalu mendoakan penulis dan memberikan motivasi selama pengerjaan skripsi ini.
10. Ucapan terimakasih juga penulis sampaikan kepada keluarga Oppung Veronika atas dukungan yang diberikan kepada penulis.
11. Saudara-saudara dan sahabat-sahabat baik penulis yang senantiasa bekerja sama selama perkuliahan, Evi (Sos 10), Melisa (Sos 10), dan Julia (Sos 10) terima kasih buat dukungan dan doanya dan sudah menjadi sahabat saya dan tetaplah menjadi sahabat. Terima kasih juga kepada semua teman-teman “Begumit” (Rohana (Sos 10), Desmira (Sos 10), Septiana (Sos 10), Adian (Sos 10), Seha Digit (Sos 10), Yoga (Sos 10), Nurma (Sos 10), Debora (Sos 10), Agusta (Sos 10), Angel (Sos 10), Heppy (Sos 10), dan Yohana (Sos 10)) yang telah memberi warna baru kepada saya selama perkuliahan dengan semua canda dan tawa yang ada. Saya juga berterimakasih kepada sosiologi 2010 seperti Irma Sinurat (Sos 10), Hening Kinasih (Sos 10), Elisabeth Turnip (Sos 10) Santiur Manurung (Sos 10), Terangta Tarigan (Sos 10), Syurman Zega (Sos 10), Ribel Hutapea (Sos 10) dan yang lainnya yang telah berjuang bersama dalam menuntut ilmu.
12. Secara khusus terima kasih saya ucapkan kepada Kak Evalina
Simanjuntak (sos 08). Terima kasih buat motivasinya. Juga terima kasih kepada Kak Gorenty (05) yang telah banyak membantu penulis dalam berdiskusi.
13. Para Informan yang telah banyak membantu memberikan informasi yang sangat dibutuhkan dalam penulisan skripsi ini. Bapak Erfin Muhammad selaku lurah, Bapak H.L, Bapak D.S, Ibu M.S, Ibu A.S, Ibu A.T, Kak D.P, Kak N.S, S.S, dan R.A. Terima kasih banyak atas waktu dan kesediaan para informan.
Penulis merasa bahwa dalam penulisan skripsi masih terdapat berbagai kekurangan dan keterbatasan, untuk itu penulis sangat mengharapkan masukan dan saran-saran yang sifatnya membangun demi perbaikan tulisan ini. Demikianlah yang dapat penulis sampaikan, harapan saya agar tulisan ini dapat berguna bagi pembacanya, dan akhir kata dengan kerendahan hati, penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
Medan, (Penulis)
MARLINA SIANTURI NIM : 100901033
Daftar Isi
Abstrak .................................................................................................................... i Kata Pengantar ...................................................................................................... iii Daftar Isi ............................................................................................................. viii Daftar Tabel .......................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ...................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 11
1.3 Pembatasan Masalah ........................................................................... 11
1.4 Tujuan Penelitian ................................................................................. 12
1.5 Manfaat Penelitian .............................................................................. 12 1.5.1 Manfaat Teoritis ...................................................................
12 1.5.2 Manfaat Praktis ....................................................................
12
1.6 Defenisi Konsep .................................................................................. 13
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Makna Pekerjaan Dalam Masyarakat................................................... 16
2.2 Hubungan Pekerjaan dan Status Sosial ............................................... 17
2.3 Peran Perempuan Dalam Kekerabatan Masyarakat Etnis Batak Toba ............................................................. 20
2.4 Pandangan Teori Dramaturgi Pada Ekspresi Peran Individu Dalam Interaksi Sosialnya ......................................... 23
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian .................................................................................... 30
3.2 Lokasi Penelitian ................................................................................. 31
3.3 Unit Analisis dan Informan ................................................................. 31
3.3.1 Unit Analisis ............................................................................... 31
3.3.2 Informan .................................................................................... 31
3.4 Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 33
3.5 Interpretasi Data .................................................................................. 34
3.6 Jadwal Pelaksanaan ............................................................................. 35
3.7 Keterbatasan Penelitian ....................................................................... 35
BAB IV DESKRIPSI LOKASI PENELITIAN DAN INTERPRETASI DATA
4.1 Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................................. 37
4.1.1 Keadaan Geografis Desa/Kelurahan .......................................... 37
4.1.2 Sarana dan Prasarana Desa/Kelurahan ...................................... 38
4.1.3 Penduduk ................................................................................... 41
4.1.4 Mata Pencaharian ....................................................................... 41
4.1.5 Kondisi Sosial Budaya .............................................................. 42
4.1.6 Komposisi Penduduk Menurut Agama ..................................... 43
4.1.7 Pendidikan ................................................................................. 44
4.1.8 Gambaran Perempuan Dalam Masyarakat Batak Toba ............ 45
4.1.8.1 Sebutan Masyarakat Untuk Perempuan Batak Toba .... 45
4.1.8.2 Keterlibatan Perempuan Batak Toba Pada Aktivitas Masyarakat................................................................... 46
4.1.8.1 Keterlibatan Perempuan Batak Toba Dalam Adat ................................................................ 46
4.1.8.2 Keterlibatan Perempuan Batak Toba Dalam Pembagian Warisan ......................................... 47
4.1.8.2 Keterlibatan Perempuan Batak Toba Dalam Dalam Kegiatan Ekonomi ............................... 48
4.1.8.3 Peran Perempuan Dalam Kekerabatan Batak Toba Menurut Informan ......................................................... 49
4.1.9 Gambaran Aktivitas Perempuan Pengasuh Anak Etnis Batak Toba .......................................................................................... 50
4.1.9.1 Aktivitas Sebagai Pengasuh Anak ................................ 50
4.1.9.2 Aktivitas Tambahan ....................................................... 53
4.2 Profil Informan .................................................................................... 54
4.2.1 Profil Informan Perempuan Batak Toba Pekerja Pengasuh Anak ..................................................................................... 55
4.2.2 Profil Informan Majikan Pengasuh Anak ............................. 57
4.2.3 Profil Informan Masyarakat Sekitar (Tokoh Adat) .............. 58
4.3 Pandangan Informan Yang Bukan Pengasuh Anak Terhadap Status Sosial Perempuan Pekerja Pengasuh Anak Etnis Batak Toba ........... 59
4.4 Pandangan Informan Yang Bekerja Sebagai Pengasuh Anak Terhadap Pekerjaan dan Status Sosialnya ........................................................... 61
4.5 Pandangan Informan Yang Bekerja Sebagai Pengasuh Anak Terhadap Perannya Sebagai “Boru Ni Raja” ...................................................... 66
4.6 Pandangan Masyarakat Batak Toba Terhadap Pekerjaan Sebagai Pengasuh Anak ................................................................................... 67
4.7 Faktor Pendorong Perempuan Batak Toba Memilih Bekerja Sebagai Pengasuh Anak ................................................................................... 70
4.8 Ekspresi Peran Yang Dilakukan Informan Pekerja Pengasuh Anak Etnis Batak Toba Dalam Interaksinya Di Lingkungan Kerabatnya ... 73
4.8.1 Bentuk Ekspresi Peran Yang Dilakukan Informan Pekerja Pengasuh Anak Etnis Batak Toba ........................................ 73
4.8.2 Cara Informan Pekerja Pengasuh Anak Etnis Batak Toba Membangun Sosok Diri Dalam Masyarakat ........................ 78
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ...................................................................................... 83
5.2 Saran ............................................................................................... 86
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 88 LAMPIRAN .............................................................................................................
Daftar Tabel