S PGSD 1104219 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Barnadip, I. Sutari. (1976). Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta :
Fakultas Ilmu pendidikan (FIP) IKIP Yogyakarta.
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Isjoni, dan Mohd. Ismail, Arif. (2008).
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Model-Model Pembelajaran Mutakhir.
Kunandar. (2009). Langkah Mudah Penelitian Tindakan
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Kelas
Sebagai
Natalia, M. Margaretha. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Tinta Emas
Publishing.
Slavin, E. Robert. (2005). Cooperative Learning: Teori, Riset, dan Praktik,
terjemahan Nurulita Yusron. Bandung: Nusa Media
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: P.T
Fajar Interpratama Mandiri
Wardoyo, M. Sigit. (2013). Pembelajaran Berbasis Riset. Jakarta Barat : Akademia
Permata.
Nikmah, Ana Rifatun. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika siswa kelas IV MI Muhammadiyah Plus Suwaru Bandung
Tulungagung Tahun ajaran 2013/2014. (Skripsi). IAIN Tulungagung, Jawa
Timur.
Suci, Handayani. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student
Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas IV SDN V Jombok Pule Trenggalek Tahun Ajaran
2013/2014. (Skripsi). IAIN Tulungagung, Jawa Timur.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penilaian Hasil Belajar. Ebook tersedia:
https://teguhsasmitosdp1.files.wordpress.com/2010/06/19-kode-04-a1penilaian-hasil-belajar.pdf
Suryana. (2010). Metodologi Penetilitian: Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan
Kualitatif.
Ebook
tersedia:
Dyah Citra Wardani, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
(STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
http://file.upi.edu/Direktori/FPEB/PRODI._MANAJEMEN_FPEB/196006021
986011-SURYANA/FILE__7.pdf
Tiurlina.
(2006).
Model
Pembelajaran
Matematika.
Ebook
tersedia:
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/DUALMODES/MODEL_PEMBELAJARAN_MATEMATIKA/
Dyah Citra Wardani, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
(STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Barnadip, I. Sutari. (1976). Pengantar Ilmu Pendidikan Sistematis. Yogyakarta :
Fakultas Ilmu pendidikan (FIP) IKIP Yogyakarta.
Huda, Miftahul. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar
Isjoni, dan Mohd. Ismail, Arif. (2008).
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Model-Model Pembelajaran Mutakhir.
Kunandar. (2009). Langkah Mudah Penelitian Tindakan
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Kelas
Sebagai
Natalia, M. Margaretha. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Tinta Emas
Publishing.
Slavin, E. Robert. (2005). Cooperative Learning: Teori, Riset, dan Praktik,
terjemahan Nurulita Yusron. Bandung: Nusa Media
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: P.T
Fajar Interpratama Mandiri
Wardoyo, M. Sigit. (2013). Pembelajaran Berbasis Riset. Jakarta Barat : Akademia
Permata.
Nikmah, Ana Rifatun. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Student Teams Achievement Divisions (STAD) Untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika siswa kelas IV MI Muhammadiyah Plus Suwaru Bandung
Tulungagung Tahun ajaran 2013/2014. (Skripsi). IAIN Tulungagung, Jawa
Timur.
Suci, Handayani. (2013). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student
Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas IV SDN V Jombok Pule Trenggalek Tahun Ajaran
2013/2014. (Skripsi). IAIN Tulungagung, Jawa Timur.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Penilaian Hasil Belajar. Ebook tersedia:
https://teguhsasmitosdp1.files.wordpress.com/2010/06/19-kode-04-a1penilaian-hasil-belajar.pdf
Suryana. (2010). Metodologi Penetilitian: Model Praktis Penelitian Kuantitatif dan
Kualitatif.
Ebook
tersedia:
Dyah Citra Wardani, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
(STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
http://file.upi.edu/Direktori/FPEB/PRODI._MANAJEMEN_FPEB/196006021
986011-SURYANA/FILE__7.pdf
Tiurlina.
(2006).
Model
Pembelajaran
Matematika.
Ebook
tersedia:
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/DUALMODES/MODEL_PEMBELAJARAN_MATEMATIKA/
Dyah Citra Wardani, 2015
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
(STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu