File Penunjang Akreditasi Terbaru Versi Lawas KKM IPA 09 - 10

PEMERINTAH KABUPATEN GARUT
DINAS PENDIDIKAN

SMA NEGERI 27 GARUT
Jalan Mira Mare Telp.0262 521

Cibalong Kabupaten Garut

ANALISIS PENETAPAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Mata Pelajaran
Kelas / Program
Semester
Tahun Pelajaran
N
o

:
:
:
:


Kompetensi
Dasar

1.

Matematika
XI (sebelas) / IPA
Ganjil dan Genap
2009 – 2010

Indikator

Kriteria Ketuntasan
Minimal
Kom
plek
sitas

Daya Dukung


Guru

Sapras

Inta
ke

KKM
(%)

1.1 Membaca data dalam
bentuk
tabel
dan
diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive

 Membaca sajian data dalam
bentuk diagram garis, diagram

lingkaran dan diagram batang.
 Mengidentifikasi nilai suatu
data yang ditampilkan pada
tabel dan diagram

70

80

70

70

72,5

70

80

70


70

72,5

1.2 Menyajikan data dalam
bentuk
tabel
dan
diagram batang, garis,
lingkaran, dan ogive
serta penafsirannya

 Menyajikan data dalam bentuk
diagram
batang,
garis,
lingkaran, dan ogive serta
penafsirannya
 Menafsirkan data dalam bentuk

diagram
batang,
garis,
lingkaran, dan ogive

68

75

70

70

70,75

68

75

70


70

70,75

1.3 Menghitung
ukuran
pemusatan,
ukuran
letak,
dan
ukuran
penyebaran data, serta
penafsirannya

 Membaca sajian data dalam
bentuk tabel distribusi frekuensi
dan histogram.
 Menyajikan data dalam bentuk
tabel distribusi frekuensi dan

histogram.
 Menentukan rataan, median,
dan modus.
 Memberikan tafsiran terhadap
ukuran pemusatan.
 Menentukan simpangan ratarata dan simpangan baku

70

80

70

67

71,75

70

75


70

70

71,25

75

75

70

68

72,0

66

75


70

70

70,25

68

75

70

70

70,75

1.4 Menggunakan aturan
perkalian,
permutasi,

dan kombinasi dalam
pemecahan masalah

 Menyusun aturan perkalian,
permutasi dan kombinasi
 Menggunakan
aturan
perkalian,
permutasi
dan
kombinasi

66

70

70

67


68,25

65

70

70

65

67,50

1.5 Menentukan
sampel
percobaan

 Menentukan
banyak
kemungkinan kejadian dari
berbagai situasi
 Menuliskan himpunan kejadian
dari suatu percobaan

68

67

68

66

67,25

66

68

68

67

67,25

ruang
suatu

Perkiraan
KKM
2010
2011

2011
2012

1.6 Menentukan peluang
suatu kejadian dan
penafsirannya

 Menentukan peluang kejadian
melalui percobaan
Menentukan peluang suatu
kejadian
secara
teoritis

68

68

70

67

68,25

65

68

70

66

67,25

2.1 Menggunakan rumus
sinus dan kosinus
jumlah dua sudut,
selisih dua sudut, dan
sudut ganda untuk
menghitung sinus dan
kosinus sudut tertentu.

 Menggunakan rumus sinus
jumlah dan selisih dua sudut.
 Menggunakan rumus kosinus
jumlah dan selisih dua sudut.

68

65

67

66

66,50

67

65

67

66

66,25

2.2 Menurunkan
rumus
jumlah dan selisih sinus
dan cosinus



Menyatakan perkalian sinus
dan cosinus dalam jumlah
atau selisih sinus atau
cosinus.
Menggunakan
rumus
trigonometri jumlah dan
selisih dua sudut dalam
pemecahan masalah.
Membuktikan
rumus
trigonometri jumlah dan
selisih dua sudut.
Membuktikan
rumus
trigonometri jumlah dan
selisih dari sinus dan
cosinus dua sudut.

66

65

67

65

65,75

65

65

67

65

65,50

64

65

67

65

65,25

65

65

67

65

65,50

2.3 Menggunakan rumus
jumlah dan selisih sinus
dan cosinus

 Merancang dan membuktikan
identitas trigonometri
 Menyelesaiakan masalah yang
melibatkan rumus jumlah dan
selisih dua sudut

66

70

68

68

68,0

67

70

66

68

67,75

3.1 Menyusun persamaan
lingkaran
yang
memenuhi persyaratan
yang ditentukan

 Merumuskan
persamaan
lingkaran berpusat di (0,0) dan
(a,b).
 Menentukan pusat dan jari-jari
lingkaran yang persamaannya
diketahui.
 Menentukan
persamaan
lingkaran yang memenuhi
kriteria tertentu.

68

68

67

68

67,75

67

68

67

67

67,25

66

68

67

67

67,0


2.



3.

3.2 Menentukan
persamaan
garis
singgung
pada
lingkaran
dalam
berbagai situasi

4.1 Menggunakan algoritma
pembagian sukubanyak
untuk menentukan hasil
bagi
dan
sisa
pembagian.

4.
4.2 Menggunakan teorema
sisa dan teorema faktor
dalam
pemecahan
masalah

5.1 Menentukan komposisi
fungsi dari dua fungsi

 Melukis
garis
yang
menyinggung lingkaran dan
menentukan sifat-sifatnya
 Merumuskan persamaan garis
singgung yang melalui suatu
titik pada lingkaran.
 Merumuskan persamaan garis
singgung yang gradiennya

68

70

68

68

68,50

65

70

68

67

67,50

65

70

66

67

67,0

 Menjelaskan
algoritma
pembagian sukubanyak.
 Menentukan
derajat
sukubanyak hasil bagi dan sisa
pembagian dalam algoritma
pembagian.
 Menentukan hasil bagi dan sisa
pembagian sukubanyak oleh
bentuk linear atau kuadrat.

66

70

68

67

67,75

66

70

68

68

68,0

65

70

68

68

67,75

66

70

67

70

68,25

68

70

68

70

69,0

68

70

68

68

68,50

 Menentukan syarat dan aturan
fungsi
yang
dapat
dikomposisikan
 Menentukan fungsi komposisi
dari beberapa fungsi.
 Menyebutkan
sifat-sifat
komposisi fungsi.
 Menentukan
komponen
pembentuk fungsi komposisi
apabila fungsi komposisi dan
komponen lainnya diketahui.

67

68

67

66

67,0

67

68

68

66

67,25

67

68

68

66

67,25

 Menjelaskan syarat agar suatu
fungsi mempunyai invers.
 Menggambarkan grafik fungsi
invers dari grafik fungsi
asalnya
 Menentukan fungsi invers dari
suatu fungsi.
 mengidentifikasi
sifat-sifat
fungsi invers.

65

68

67

66

66,50

66

68

67

66

66,75

66

68

67

65

66,50

65

68

67

67

66,75

 Menentukan sisa pembagian
suku-banyak oleh bentuk linear
dan kuadrat dengan teorema
sisa.
 Menentukan faktor linear dari
suku-banyak dengan teorema
faktor.
 Menyelesaikan
persamaan
suku-banyak
dengan
menggunakan teorema faktor.

5.
5.2 Menentukan
suatu fungsi

invers

6.
6.1 Menjelaskan
secara
intuitif arti limit fungsi di
suatu titik dan di
takhingga.

 Menjelaskan arti limit fungsi di
satu titik melalui perhitungan
nilai-nilai disekitar titik tersebut
 Menjelaskan arti limit fungsi di
tak berhingga melalui grafik
dan perhitungan.

68

70

68

67

68,25

67

70

68

67

68,50

6.2 Menggunakan sifat limit
fungsi
untuk
menghitung bentuk tak
tentu fungsi aljabar dan
trigonometri

 Menghitung limit fungsi aljabar
dan trigonometri di satu titik.
 Menjelaskan sifat-sifat yang
digunakan dalam perhitungan
limit.
 Menjelaskan arti bentuk tak
tentu dari limit fungsi.
 Menghitung limit fungsi aljabar
dan
trigonometri
dengan
menggunakan sifat-sifat limit

68

68

67

70

68,25

66

68

67

70

67,75

68

68

70

70

69,0

65

68

70

70

68,25

 Menghitung limit fungsi yang
mengarah ke konsep turunan.
 Menjelaskan arti fisis (sebagai
laju perubahan) dan arti
geometri turunan di satu titik
 Menghitung turunan fungsi yang
sederhana
dengan
menggunakan definisi turunan
 Menentukan sifat-sifat turunan
fungsi
 Menentukan turunan fungsi
aljabar dan trigonometri dengan
menggunakan sifat-sifat turunan
 Menentukan turunan fungsi
komposisi dengan aturan rantai.

68

70

68

67

67,25

68

70

68

67

68,25

67

70

68

68

68,25

68

70

68

68

68,50

68

70

68

68

68,5

68

70

68

67

68,25

 Menentukan fungsi monoton
naik dan turun dengan
menggunakan konsep turunan
pertama
 Menggambar sketsa grafik
fungsi dengan menggunakan
sifat-sifat turunan
 Menentukan titik ekstrim grafik
fungsi
 Menentukan persamaan garis
singgung dari sebuah fungsi

68

70

67

66

67,75

68

68

67

65

67,0

68

68

67

66

67,25

67

68

67

66

67,0

 Mengidentifikasi
masalahmasalah
yang
bisa
diselesaikan dengan konsep
ekstrim fungsi
 Merumuskan
model
matematika
dari masalah
ekstrim fungsi

65

68

65

66

66,0

65

68

65

66

66,0

6.3 Menggunakan konsep
dan aturan turunan
dalam
perhitungan
turunan fungsi

6.4 Menggunakan turunan
untuk
menentukan
karakteristik
suatu
fungsi
dan
memecahkan masalah

6.5 Merancang
model
matematika
dari
masalah yang berkaitan
dengan ekstrim fungsi

6.6 Menyelesaikan model
matematika
dari
masalah yang berkaitan
dengan ekstrim fungsi
dan penafsirannya

 Menyelesaiakan
model
matematika dari masalah
ekstrim fungsi
 Menafsirkan
solusi
dari
masalah nilai ekstrim

Jumlah KKM

68

68

67

67

67,5

67

68

67

67

67,25

66,87

68

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Pameungpeuk, Juli 2009
Guru Bidang Study

Drs. JUANDA
NIP.19580501 198603 1 012

SOPYAN ABDILLAH, S.Pd
NIP.

70