Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012 Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung.

vi Universitas Kristen Maranatha

ABSTRACT

To detect the quality of the graduates produced is not enough just to see the output, which is only seen from the ability of the mastery of the knowledge, skills and attitude embodied in the formal Indeks achievments earned, but must also be detected from outcome, that is how big the graduates can be absorbed in the world of work. Many of the few graduates to be unemployed, even to get work itself had to wait quite a long time to transition, then with a tracer study we could find out the changes and needs of the ability of graduates to suit practically through the alumni. The results of the tracer study can also be very useful for faculty in conducting new programme systems from this going forward.

vii Universitas Kristen Maranatha ABSTRAK

Untuk mendeteksi kualitas lulusan yang dihasilkan tidak cukup hanya melihat outputnya saja, yang hanya dilihat dari kemampuan penguasaan pengetahuan, keterampilan dan sikap formal yang diwujudkan dalam Indeks Prestasi yang dicapai, tetapi harus pula dideteksi dari outcomenya, yaitu seberapa besar lulusannya dapat terserap dalam dunia kerja. Banyak dari beberapa lulusan menjadi pengangguran, bahkan untuk mendapatkan pekerjaan itu sendiri harus menunggu masa transisi yang cukup lama, maka dengan adanya tracer study ini kita bisa mengetahui perubahan dan kebutuhan akan kemampuan lulusan yang sesuai dengan praktis melalui pendapat para alumni. Hasil dari tracer study juga bisa sangat berguna bagi fakultas dalam menyelenggarakan sistem dari proses belajar mengajar ini kedepannya.

viii Universitas Kristen Maranatha DAFTAR ISI

Halaman

Halaman Judul ... i

Halaman Pengesahan ... ii

Surat Pernyataan Keaslian Skripsi ... iii

Surat Pernyataan Mengadakan Penelitian Tidak Menggunakan Perusahaan ... iv

Kata Pengantar ... v

Abstract ... vii

Abstrak ... viii

Daftar Isi... ix

Daftar Gambar ... xiii

Daftar Lampiran ... xvi

Daftar Riwayat Hidup ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 5

1.3 Tujuan Penelitian ... 6

ix Universitas Kristen Maranatha

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PEMIKIRAN ... 8

2.1 Kajian Pustaka ... 8

2.1.1 Tracer Study ... 8

2.1.2 Alumni... 9

2.1.3 Dimensi Pendekatan Alumni... 9

2.1.4 Akreditasi ... 10

2.1.5 Pengembangan Kurikulum ... 11

2.2 Kerangka Pemikiran ... 13

BAB III METODE PENELITIAN... 14

3.1 Objek Penelitian ... 14

3.2 Jenis Penelitian ... 15

3.3 Teknik Pengumpulan Data ... 16

3.4 Instrumen Pengumpulan Data ... 16

3.5 Pengolahan Data... 17

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 18

4.1 Analisis Statistik Deskriptif Profil Responden ... 18

4.1.1 Jenis Kelamin ... 18

4.1.2 Usia ... 19

4.1.3 Tempat Tinggal ... 21

4.1.4 Tahun Masuk Pendidikan ... 22

4.1.5 Status Pernikahan ... 23

x Universitas Kristen Maranatha

4.1.7 Pekerjaan ... 26

4.2 Analisis Statistik Deskriptif Data Penunjang ... 27

4.3 Persepsi Responden Tentang Penguasaan Kompetensi (Dalam Pekerjaan) ... 33

4.4 Persepsi Responden Tentang Penilaian dan Umpan Balik Bagi Fakultas ... 38

4.5 Persepsi Responden Tentang Pengalaman Pembelajaran ... 41

4.6 Persepsi Responden Tentang Penguasaan Kompetensi (Baru Lulus) ... 44

BAB V KESIMPULAN, SARAN, DAN KETERBATASAN ... 50

5.1 Kesimpulan ... 50

5.2 Keterbatasan ... 51

5.3 Saran ... 51

DaftarPustaka DaftarLampiran

xi Universitas Kristen Maranatha DAFTAR GAMBAR

Gambar1 Kerangka Pemikiran ... 13

Gambar2 Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 18

Gambar3 Responden Berdasarkan Usia ... 19

Gambar4 Responden Berdasarkan Tempat Tinggal ... 21

Gambar5 Responden Berdasarkan Tahun Masuk Pendidikan ... 22

Gambar6 Responden Berdasarkan Status Pernikahan ... 23

Gambar7 Responden Berdasarkan Pendidikan yang Diambil ... 24

xii Universitas Kristen Maranatha DAFTAR TABEL

Tabel I Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 18

Tabel II Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Usia ... 19

Tabel III Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Tempat Tinggal... 21

Tabel IV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pendidikan ... 22

Tabel V Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Status Pernikahan ... 23

Tabel VI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pendidikan Yang Di Ambil ... 24

Tabel VII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pekerjaan ... 26

Tabel VIII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan A ... 27

Tabel IX Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan B ... 28

Tabel X Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan C ... 29

Tabel XI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan D ... 29

Tabel XII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan E ... 30

Tabel XIII Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan F ... 31

Tabel XIV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan G ... 31

Tabel XV Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan H ... 32

Tabel XVI Gambaran Banyaknya Responden Berdasarkan Pertanyaan I ... 33

Tabel XVII Pengetahuan Umum ... 33

Tabel XVIII Bahasa Inggris ... 34

Tabel XIX Komputer ... 34

Tabel XX Metodologi Penelitian ... 35

xiii Universitas Kristen Maranatha

Tabel XXII Keterampilan Komunikasi Lisan ... 36

Tabel XXIII Keterampilan Komunikasi Tertulis ... 36

Tabel XXIV Pengetahuan Teoritis Spesifik Fakultas ... 37

Tabel XXV Manajemen Organisasi ... 37 ...

Tabel XXVI Kepemimimpinan ... 38

Tabel XXVII Program Studi Disususn Dengan Baik ... 38

Tabel XXVIII Pemberian dan Penilaian Tugas Telah Adil ... 39

Tabel XXIX Pengalaman Belajar di Organisasi Kemahasiswaan Menyenangkan ... 39

Tabel XXX Staf Mengajar Dapat Membantu Dalam Proses Belajar ... 40

Tabel XXXI Pengalaman Belajar Menyenangkan Di Kelas ... 40

Tabel XXXII Pengalaman Belajar Dalam Kelas ... 41

Tabel XXXIII Pengalaman Belajar di Laboratorium ... 41

Tabel XXXIV Pengalaman Belajar di Masyarakat ... 42

Tabel XXXV Pengalaman Magang ... 42

Tabel XXXVI Pengalaman Belajar Dalam Organisasi ... 43

Tabel XXXVII Pengalaman Belajar Mandiri ... 43

Tabel XXXVIII Pengetahuan Umum... 44

Tabel XXXIV Bahasa Inggris ... 44

Tabel XL Komputer ... 45

Tabel XLI Metodologi Penelitian ... 46

Tabel XLII Kerjasama Tim ... 46

Tabel XLIII Keterampilan Komunikasi Lisan ... 47

xiv Universitas Kristen Maranatha Tabel XLV Pengetahuan Teoritis Spesifik Fakultas ... 48 Tabel XLVI Manajemen Organisasi ... 48 Tabel XLVII Kepemimpinan ... 49

1

Universitas Kristen Maranatha BAB I

PENDAHULUAN

1.1Latar Belakang

Perguruan tinggi adalah sebuah tempat dimana mahasiswa memiliki tingkat pendidikan yang jenjangnya lebih tinggi daripada sekolah menengah. Perguruan tingkat tinggi juga menuntut untuk dapat menghasilkan lulusan yang dapat diterima dalam dunia kerja. Banyak perusahaan sulit menemukan lulusan yang memiliki kualitas baik dalam bekerja. Hal ini disebabkan karena lulusan perguruan tinggi biasanya tidak memiliki pemahaman kerja yang cukup. Kualitas lulusan yang tidak sesuai dengan kebutuhan dunia kerja itulah yang kemudian menyebabkan lulusan sarjana di dunia kerja mengalami penurunan dalam dunia bekerja.

Berdasarkan pemaparan diatas,didalam perguruan tinggi dibutuhkan kualitas mutu yang bagus dalam proses pengajaran. Perguruan tinggi diyakini dapat membentuk generasi yang memiliki ilmu pengetahuan, wawasan, keterampilan, dan kepribadian yang dibutuhkan dalam dunia kerja. Keyakinan seperti itu mengharuskan perguruan tinggi untuk melakukan pendidikan yang bermutu dan memiliki kemampuan dalam bersaing yang tinggi sehingga mampu memiliki lulusan yang kompeten di bidangnya masing-masing. Perubahan sosial yang terus menerus berkembang juga menuntut lulusan perguruan tinggi memiliki kemampuan responsif terhadap keadaan sosial yang berkembang di sekitarnya (Ilah Sailah,2003). Kemampuan responsif ini berarti memiliki kemampuan yang

2

Universitas Kristen Maranatha cepat dalam hal merespon atau menggarap sesuatu yang baru dalam bidang yang lebih inovasi. Apalagi menghadapi perkembangan era kompetisi seperti sekarang ini, diperlukan kekuatan dayasaing yang tangguh, dimana sumber daya insani merupakan kuncinya. Organization for Economic Co-operation Development (OECD, 2005) menyatakan bahwa, Indonesia akan menjadi negara dengan jumlah sarjana terbanyak kelima di dunia pada tahun 2020 mendatang. Data ini merupakan proyeksi dari upaya Indonesia untuk meningkatkan jumlah lulusan perguruan tinggi setiap tahunnya. Berdasarkan data Badan Pusat Statistik, jumlah pengangguran sarjana pada Februari 2013 telah mencapai 360.000 orang, atau 5,04% dari total pengangguran yang mencapai 7,17juta orang. (http://diktis.kemenag.go.id)

Berdasarkan data statistik diatas, maka dibawah ini terdapat beberapa pemaparan mengenai jumlah angkatan kerja di Indonesia dibandingkan dari tahun ke tahun menurut Badan Pusat Statisika tahun 2014:

- Jumlah angkatan kerja di Indonesia pada Februari 2014 mencapai 125,3 juta orang, bertambah sebanyak 5,2 juta orang dibanding angkatan kerja

- Agustus 2013 sebanyak 120,2 juta orang atau bertambah sebanyak 1,7 juta orang dibanding Februari 2013.

- Jumlah penduduk yang bekerja di Indonesia pada Februari 2014 mencapai 118,2 juta orang, bertambah sebanyak 5,4 juta orang dibanding keadaan pada Agustus 2013 sebanyak 112,8 juta orang atau bertambah 1,7 juta orang dibanding keadaan Februari 2013.

3

Universitas Kristen Maranatha - Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) di Indonesia pada Februari 2014 mencapai 5,70%, mengalami penurunan dibanding TPT Agustus 2013 sebesar 6,17% dan TPT Februari 2013 sebesar 5,82%.

- Selama setahun terakhir (Februari 2013―Februari 2014), jumlah penduduk yang bekerja mengalami kenaikan pada hampir semua sektor, terutama di Sektor Jasa Kemasyarakatan sebanyak 640 ribu orang (3,59%), Sektor Perdagangan sebanyak 450 ribu orang (1,77%), serta Sektor Industri sebanyak 390 ribu orang (2,60%). Sedangkan sektor yang mengalami penurunan adalah Sektor Pertanian yang mengalami penurunan jumlah penduduk bekerja sebesar 0,68%.

- Berdasarkan jumlah jam kerja pada Februari 2014, sebanyak 81,2 juta orang (68,71%) bekerja di atas 35 jam per minggu, sedangkan penduduk bekerja dengan jumlah jam kerja kurang dari 15 jam per minggu mencapai 7,3 juta orang (6,16%).

- Pada Februari 2014, penduduk bekerja pada jenjang pendidikan SD kebawah masih tetap mendominasi yaitu sebanyak 55,3 juta orang (46,80%), sedangkan penduduk bekerja dengan pendidikan Diploma sebanyak 3,1 juta orang (2,65%) dan penduduk bekerja dengan pendidikan Universitas hanya sebanyak 8,8 juta orang (7,49%).(http://bps.go.id)

Peneliti berfokus pada Universitas Kristen Maranatha, terutama dalam jurusan Ekonomi yang diharapkan untuk terus melakukan riset mengenai kualitas lulusannya dan peningkatan fasilitas yang dapat menunjang terciptanya lulusan, terutama lulusan Program Studi Manajemen yang berkualitas dan berkompeten agar dapat memilih karir terutama dalam karir yang sesuai dengan jalur

4

Universitas Kristen Maranatha pendidikan mahasiswa manajemen. Maka berdasarkan penjelasan diatas, diadakan penelitian mengenai tracer study yang didefinisikan sebagai sarana untuk menggali informasi melalui pengisian kuesioner yang telah disusun sesuai kebutuhan dengan tujuan untuk memperoleh informasi/data mengenai alumni dan untuk perbaikan proses pendidikan pada program studi.

Manfaat dari tracer study ini adalah diperolehnya berbagai informasi penting sebagai dasar pemikiran dan kebijakan untuk pengembangan pendidikan di Universitas Kristen Maranatha sebagai langkah untuk perkembangan dunia kerja dan dunia bisnis pada masa yang akan datang. Selain itu juga terdapat beberapa informasi penting untuk mengatasi permasalahan kompetensi lulusan sehingga dapat dilakukan upaya perbaikan kurikulum, peningkatan kualitas pengajar, serta penyesuaian dan peningkatan sistem pembelajaran.

Tracer study pernah dilakukan oleh Universitas Kristen Maranatha khususnya Fakultas Ekonomi program studi manajemen. Tracer study pertama kali dilakukan pada masa kepemimpinan Pak Sunjoyo,S.E., M.Si selaku ketua jurusan pada masa itu. Menurut Sunjoyo (2008-2012), real tracer study dilakukan melalui pengecekan data melalui Ikatan Alumni, melalui Ikatan Alumni itulah kita bisa mengetahui data para alumni dan sampai sejauh manakah perkembangan alumni tersebut dalam dunia kerja. Sekarang pun tracer study masih dilakukan pada masa kepemimpinan Ibu Imelda Junita, S.E., M.T pada masa periode 2012-2016.

Kegiatan tracer study pun dibantu oleh salah satu staf Tata Usaha jurusan manajemen. Menurut penjelasan salah satu staf tersebut dikatakan bahwa tracer

5

Universitas Kristen Maranatha study yang sedang dilakukan pada tahun 2013 kemarin itu berjalan kurang produktif dan tidak efektif karena kebanyakan dari mereka hanya sedikit yang merespon, banyak diantaranya seperti mengganti nomor telepon atau bahkan susah untuk dihubungi oleh pihak perguruan tinggi. Oleh karena itu, pelaksanaan tracer study ini sedikit sulit untuk dilakukan karena kurangnya partisipasi dari pihak alumni sendiri.

Berdasarkan latar belakang dan manfaatnya, peneliti tertarik untuk mengambil judul “Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012

Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung.”

1.2Identifikasi Masalah

1. Bagaimana proses tracer study untuk mengetahui dan menganalisis profil lulusan melalui riwayat pendidikan dan karir di Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha selama ini?

2. Apakah terdapat hubungan antara perkuliahan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia pekerjaan?

3. Bagaimana tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha pada saat lulus dari Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha?

4. Sampai sejauh manakah partisipasi lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranathaterhadap jurusan/fakultas?

6

Universitas Kristen Maranatha

1.3Tujuan Penelitian

1. Mengetahui dan menganalisis profil lulusan melalui riwayat pendidikan dan karir setelah lulus dari Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha.

2. Mengetahui keterkaitan antara perkuliahanFakultas Ekonomi Program Studi Manajemen di Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia kerja.

3. Mengetahui tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranathapada saat lulusdan tingkat kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja.

4. Mengetahui tingkat partisipasi lulusan terhadap jurusan/fakultas di Fakultas Ekonomi Program Studi Universitas Kristen Maranatha.

1.4Kegunaan Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi berbagai pihak, antara lain:

a. Penulis

Untuk memperoleh pengetahuan dan wawasan yang bermanfaat dalam penelitian tracer study.

b. Pihak lain

Penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai bahan untuk pengetahuan maupun bahan perbandingan untuk membuat penelitian selanjutnya.

7

Universitas Kristen Maranatha c.Universitas Kristen Maranatha, Fakultas Ekonomi Pogram Studi Manajemen. - Informasi penting untuk pengembangan pendidikan di Universitas Kristen Maranatha.

- Informasi penting untuk peningkatan kualitas pengajar dan peningkatan sistem pembelajaran.

50

Universitas Kristen Maranatha BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan dibahas dalam bab sebelumnya, maka dalam Bab V ini akan dibahas mengenai kesimpulan dan saran sebagai hasil akhir dari penelitian ini.

5.1 Kesimpulan

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul“Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012 Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung” maka penulis dapat menarik kesimpulan antara lain sebagai berikut ini.

- Penguasaan kompetensi khususnya dalam bekerja itu sangat dibutuhkan. - Penilaian dan umpan balik dalam fakultas pun sangat disetujui karena

memiliki dampak yang besar bagi fakultas.

- Pengalaman belajar, seperti magang dan sebagainya itu sangat dibutuhkan karena untuk mengetahui sampai sejauh mana kemampuan mereka. - Penguasaan kompetensi khususnya yang baru lulus pun sangat penting

dalam pekerjaan.

- Relevansi antara pekerjaan dengan perkuliahan terlihat seimbang, karena rata-rata lulusan memiliki pekerjaan yang sesuai dengan jurusan yang mereka tempuh.

51

Universitas Kristen Maranatha - Lulusan yang lulus pada tahun 2011 terdapat 92orang dan pada tahun

2012 terdapat 87 orang. Dan yang berdomisili di Bandung mencapai 44% dan itu yang paling banyak di antara keseluruhan.

5.2 Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan mengikuti prosedur penelitian yang seharusnya, namun masih terdapat beberapa keterbatasan penelitian dalam pelaksanaannya, yaitu keterbatasan waktu penelitian yang relatif singkat.

5.3 Saran

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta analisis yang telah dilakukan, peneliti akan memberikan saran yang dapat disampaikan antara lain:

- Sebaiknya tracer study dilakukan dengan menggunakan website khusus untuk mempermudah pelaksanaan tracer study tersebut sehingga para responden bisa mengisinya dengan mudah dan membuat website tersebut menjadi menarik sehingga membuat para pengisinya tertarik untuk berpartisipasi. - Bagi para pengisi tracer study yang sudah berpartisipasi hendaknya

mendapatkan sebuah penghargaan atau hadiah sebagai balasan ucapan terimakasih atas pengisian yang telah dilakukan dan berlaku sampai pengisian selanjutnya. Sehingga para pengisi memiliki suatu kesenangan tersendiri setelah melakukan pengisian.

Universitas Kristen Maranatha

Daftar Pustaka

I. Buku

Tjahjo, Joseph. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Dwinanto, Bimo. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Puji, Theresia. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Eddy, Haryadi. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Indah, Mula. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Levi, Nilawati.2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Ata, Andre. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Rahayu.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Baskoro.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.

II. Website

http://alumni.fip.unesa.ac.id diakses pada 26 November 2012. http://manajemen.unnes.ac.id diakses pada 1 Oktober 2014.

study yang sedang dilakukan pada tahun 2013 kemarin itu berjalan kurang

produktif dan tidak efektif karena kebanyakan dari mereka hanya sedikit yang merespon, banyak diantaranya seperti mengganti nomor telepon atau bahkan susah untuk dihubungi oleh pihak perguruan tinggi. Oleh karena itu, pelaksanaan tracer study ini sedikit sulit untuk dilakukan karena kurangnya partisipasi dari pihak alumni sendiri.

Berdasarkan latar belakang dan manfaatnya, peneliti tertarik untuk mengambil judul “Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012 Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung.” 1.2Identifikasi Masalah

1. Bagaimana proses tracer study untuk mengetahui dan menganalisis profil lulusan melalui riwayat pendidikan dan karir di Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha selama ini?

2. Apakah terdapat hubungan antara perkuliahan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia pekerjaan?

3. Bagaimana tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha pada saat lulus dari Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha?

4. Sampai sejauh manakah partisipasi lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranathaterhadap jurusan/fakultas?

1.3Tujuan Penelitian

1. Mengetahui dan menganalisis profil lulusan melalui riwayat pendidikan dan karir setelah lulus dari Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha.

2. Mengetahui keterkaitan antara perkuliahanFakultas Ekonomi Program Studi Manajemen di Universitas Kristen Maranatha dengan kebutuhan di dunia kerja.

3. Mengetahui tingkat pengetahuan dan keterampilan lulusan Fakultas Ekonomi Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranathapada saat lulusdan tingkat kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja.

4. Mengetahui tingkat partisipasi lulusan terhadap jurusan/fakultas di Fakultas Ekonomi Program Studi Universitas Kristen Maranatha.

1.4Kegunaan Penelitian

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi berbagai pihak, antara lain:

a. Penulis

Untuk memperoleh pengetahuan dan wawasan yang bermanfaat dalam penelitian

tracer study.

b. Pihak lain

Penelitian ini diharapkan bermanfaat sebagai bahan untuk pengetahuan maupun bahan perbandingan untuk membuat penelitian selanjutnya.

c.Universitas Kristen Maranatha, Fakultas Ekonomi Pogram Studi Manajemen. - Informasi penting untuk pengembangan pendidikan di Universitas Kristen Maranatha.

- Informasi penting untuk peningkatan kualitas pengajar dan peningkatan sistem pembelajaran.

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dan dibahas dalam bab sebelumnya, maka dalam Bab V ini akan dibahas mengenai kesimpulan dan saran sebagai hasil akhir dari penelitian ini.

5.1 Kesimpulan

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dengan judul“Tracer Study Mahasiswa Lulusan Tahun 2011-2012 Program Studi Manajemen Universitas Kristen Maranatha Bandung” maka penulis dapat menarik kesimpulan antara lain sebagai berikut ini.

- Penguasaan kompetensi khususnya dalam bekerja itu sangat dibutuhkan. - Penilaian dan umpan balik dalam fakultas pun sangat disetujui karena

memiliki dampak yang besar bagi fakultas.

- Pengalaman belajar, seperti magang dan sebagainya itu sangat dibutuhkan karena untuk mengetahui sampai sejauh mana kemampuan mereka. - Penguasaan kompetensi khususnya yang baru lulus pun sangat penting

dalam pekerjaan.

- Relevansi antara pekerjaan dengan perkuliahan terlihat seimbang, karena rata-rata lulusan memiliki pekerjaan yang sesuai dengan jurusan yang mereka tempuh.

- Lulusan yang lulus pada tahun 2011 terdapat 92orang dan pada tahun 2012 terdapat 87 orang. Dan yang berdomisili di Bandung mencapai 44% dan itu yang paling banyak di antara keseluruhan.

5.2 Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan mengikuti prosedur penelitian yang seharusnya, namun masih terdapat beberapa keterbatasan penelitian dalam pelaksanaannya, yaitu keterbatasan waktu penelitian yang relatif singkat.

5.3 Saran

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan serta analisis yang telah dilakukan, peneliti akan memberikan saran yang dapat disampaikan antara lain:

- Sebaiknya tracer study dilakukan dengan menggunakan website khusus untuk mempermudah pelaksanaan tracer study tersebut sehingga para responden bisa mengisinya dengan mudah dan membuat website tersebut menjadi menarik sehingga membuat para pengisinya tertarik untuk berpartisipasi. - Bagi para pengisi tracer study yang sudah berpartisipasi hendaknya

mendapatkan sebuah penghargaan atau hadiah sebagai balasan ucapan terimakasih atas pengisian yang telah dilakukan dan berlaku sampai pengisian selanjutnya. Sehingga para pengisi memiliki suatu kesenangan tersendiri setelah melakukan pengisian.

Daftar Pustaka

I. Buku

Tjahjo, Joseph. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Dwinanto, Bimo. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Puji, Theresia. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Eddy, Haryadi. 2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Indah, Mula. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Levi, Nilawati.2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Ata, Andre. 2009. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Rahayu.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya. Baskoro.2010. Tracer Study. Jakarta: Atmajaya.

II. Website

http://alumni.fip.unesa.ac.id diakses pada 26 November 2012. http://manajemen.unnes.ac.id diakses pada 1 Oktober 2014.