Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan Kelompok pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga

PENINGKATAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER
MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK
PADA SISWA KELAS XI PM 2 SMK NEGERI 1 SALATIGA

SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
Untuk memenuhi sebagian syarat-syarat guna memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Dewi Indah Lestari
132012045

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2016
i

ii

iii

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat karunia-Nya penulis dapat
menyelesaikan skrpsi ini dengan baik. Merupakan kebangaan tersendiri karena penulis dapat
menyesaikan skripsi dengan judul “Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui
Bimbingan Kelompok Pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga”. Penulis
menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan dari
berbagai pihak. Terselesaikannya penulisan ini, penulis sungguh mengucapkan terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana.
2. Setyorini M.Pd., Ketua Progdi Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana.
3. Drs. Tritjahjo Danny S, M.Si., pembimbing 1 yang telah banyak mengarahkan dan
membimbing penulis dalam penyusunan skripsi.
4. Sapto Irawan, S.Pd., M.Pd., pembimbing II yang telah banyak membantu dan
membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi.
5. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menenpuh pendidikan
di progdi BK yang telah bersedia membagikan ilmunya sebagai bekal penulis untuk
menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
6. Kepala Sekolah SMK Negeri 1 Salatiga yang telah memberikan izin kepada penulis
untuk melakukan penelitian di Sekolah tersebut.
7. Taskiyah, S.Pd., guru BK SMK Negeri 1 Salatiga yang telah mendampingi dan
membantu penulis untuk melakukan penelitian di Sekolah tersebut.
8. Seluruh guru dan staf pengurus SMK Negeri 1 Salatiga atas kerjasama dan bantuannya.
9. Seluruh Peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga atas bantuan dan kerjasama
yang baik.
10. Kedua orang tua yang selalu memberikan dukungan moral, materi dan doa yang tiada

berkesudahan.

vii

11. Seluruh keluarga yang selalu memberikan dukungan dan semangat yang tiada
berkesudahan.
12. Sahabat-sahabat tersayang (Fajar Andar, Novi Eka, Monica Galih, Septiana P, Ahmad
Setiaji, Wahyu Widia, Yunika Intan, Novi Iro) yang selalu memberikan dukungan dan
bersedia berbagi keluh kesah dan memberikan semangat dalam penyusunan skripsi.
13. Orang-orang yang telah membantu yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, yang telah
membantu dan mendukung dalam penyusunan skrpsi.
Atas dukungan dan pengorbannya yang telah diberikan kepada penulis, semoga mendapat
berkah dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mohon kritik dan saran yang membangun untuk
menyempurnakan hasil penelitian ini.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan bagi mahasiswa
pada khususnya.

Salatiga, 29 Agustus 2016

Penulis

viii

ABSTRAK
Dewi Indah Lestari, 2016. Peningkatan Kemampuan Perencanaan Karier Melalui Bimbingan
Kelompok Pada Siswa Kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga. Skripsi, Program Studi
Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana. Pembimbing I: Drs. Tritjahjo Danny Soesilo, M.Si. Pembimbing II: Sapto
Irawan, S.Pd., M.Pd.

Kata kunci: Kemampuan Perencanaan Karier, Bimbingan Kelompok
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu yang dilaksanakan di SMK Negeri
1 Salatiga. Tujuan penelitian ini untuk menguji signifikansi peningkatan kemampuan
perencanaan karier peserta didik kelas XI PM 2 SMK Negeri 1 Salatiga melalui Bimbingan
Kelompok. Subjek penelitian adalah 10 peserta didik yang memiliki kemampuan perencanaan
karier rendah yang dibagi dalam dua kelompok secara random yakni kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol, setiap kelompok terdiri dari 5 peserta didik. Kelompok eksperimen yakni
kelompok yang diberi perlakuan melalui bimbingan kelompok sedangkan kelompok kontrol
tidak diberi perlakuan. Kedua kelompok tersebut diuji homogenitas yang hasilnya p=0.916
(p>0.050) artinya antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol memiliki varians yang

sama atau homogen sehingga penelitian dapat dilanjutkan. Instrumen pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kemampuan Perencanaan Karier Super (Winkel &
Sri Hastuti, 2006) yang terdiri dari 64 item. Setelah uji validitas seluruh item dinyatakan valid.
Teknik analisis data yang digunakan adalah Mann Whitney dengan bantuan menggunakan SPSS
for windows release 16.0. Dari hasil analisa yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa ada
perbedaan kemampuan perencanaan karier antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol di
SMK Negeri 1 Salatiga. Hasil analisis data menghasilkan Mean Rank pre test untuk kelompok
eksperimen sebesar 5.60 dan Mean Rank post test sebesar 8.00. Terdapat selisih sebesar 2.40
dengan Asymp. Sig. (2-tailed) p=0.009 yang artinya terdapat peningkatan yang signifikan pada
kelompok eksperimen karena P