Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Sarana Prasarana Pendidikan Berbasis TIK SD Kristen 03 Eben Haezer Salatiga
Lampiran 7: Tabel Validasi
No
Aspek
No
Indikator
No
Hasil Wawancara
No
Instrumen
Validasi
Hasil
Validasi
Teori
1.
Perencanaan
1.
Mengidentifikasi
dan menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan
sarpras TIK.
1.
KepSek
menampung
semua usulan
kebutuhan dari
hasil identifikasi
kebutuhan.
Kepsek
menyampaikan
semua usulan
tersebut kepada
penanggung jawab
TIK YPE.
Penanggung jawab
TIK menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan setelah
menyesuaikan
usulan dari
Kepsek dengan
kondisi nyata
sarpras.
Penanggung jawab
TIK mengajukan
rancangan
pembelian
kebutuhan kepada
Kepsek
1.
RKAS SDK 03
EH Salatiga
20012/2013
standar
sarpras
program
pengadaan
sarpras
Sesuai
mengidentifika
si dan
menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan
sarana
prasarana
pendidikan
serta
mengadakan
sarana
prasarana
pendidikan.
Pengadaan
dilakukan
dengan
bantuan biaya
dari
pemerintah,
atau sponsor.
2.
3.
2.
Mengadakan
sarpras TIK.
1.
58
Hasil
Berbanding
an
Sesuai=Best
Practice
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3.
Mendapatkan
biaya pengadaan
1.
Kepsek
menuangkan
rancangan
pembelian
kebutuhan dalam
RKS yang
diajukan kepada
YPE &
Pemerintah.
Kepsek
mempresentasika
n RKAS kepada
YPE &
pemerintah.
YPE
menyesuaikan
dengan anggaran
yang dimilikinya.
YPE
mengeluarkan SK
untuk pencairan
dana pengadaan &
memberikan dana.
Pemerintah
mengeluarkan SK
untuk pencarian
dan memberikan
dana.
Penanggung jawab
TIK
membelanjakan.
YPE (SPP
200rb/bln,
Jemaat GKI
59
No
Aspek
No
Indikator
2.
Pemanfaatan
1.
Menggunakan,
menata,
menyimpan
sarpras TIK.
2.
No
1.
salatiga, Sponsor :
alumni).
Pemerintah: BOS
Hasil Wawancara
Sarpras
digunakan ditata
dan disimpan
berdasarkan
kebutuhan
ruangan : perpus,
lab komputer,
ruang guru, ruang
TU, ruang
pimpinan.
60
No
Instrumen
Validasi
Hasil
Validasi
Teori
1.
Dokumen
kegiatan
pemanfaatan
sarpras TIK.
Sesuai
penggunaan,
penataan,
pemeliharaan
(pemeliharaan
terencana dan
pemeliharaan
tidak
terencana),
penyimpanan
dan
inventarisasi
sarana
prasarana
pendidikan
yang
diperlukan
untuk
mempertahank
an dan
menjaga
sarana
prasarana
pendidikan
tetap berada
dalam kondisi
yang aman,
untuk
mencapai
tujuan
Hasil
Berbanding
an
Sesuai=Best
Practice
pendidikan
yang efektif
dan efisien
2.
Memelihara
1.
Penanggung jawab
TIK melakukan
pemeliharan
terencanan dan
tidak terencana
dengan
menggunakan
dana RKAS
berdasarkan
laporan dari
penanggung jawab
ruangan
2.
3.
Menginventarisasi
1.
2.
3.
Penghapusan
1.
Meniadakan dari
daftar inventarisas
1.
2.
1.
Sarpras
diinventarisasi
sesuai dengan
peraturan YPE &
UU oleh TV
Saat: waktu
pelaksanaan
Inventaris milik
pemerintah
ditiadakan sesuai
undang-undang
Inventaris milik
YPE tidak ada
peniadaan
61
1.
1.
RKAS :
Standar
sarpras
program
perawatan
Dokumen
inventarisasi
(tidak
ditunjukkan)
Cocok
Tidak
cocok
BP
4.
Pertanggungja
waban
1.
Mendata
pemanfatan
1.
Tidak ada
pertanggungjawab
an
62
Data
pertanggungja
waban
Data
penghapusan
milik
pemerintah
Dokumen
penghapusan
Inventarisas
Cocok
Dibawah teori
Tidak best
practice
No
Aspek
No
Indikator
No
Hasil Wawancara
No
Instrumen
Validasi
Hasil
Validasi
Teori
1.
Perencanaan
1.
Mengidentifikasi
dan menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan
sarpras TIK.
1.
KepSek
menampung
semua usulan
kebutuhan dari
hasil identifikasi
kebutuhan.
Kepsek
menyampaikan
semua usulan
tersebut kepada
penanggung jawab
TIK YPE.
Penanggung jawab
TIK menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan setelah
menyesuaikan
usulan dari
Kepsek dengan
kondisi nyata
sarpras.
Penanggung jawab
TIK mengajukan
rancangan
pembelian
kebutuhan kepada
Kepsek
1.
RKAS SDK 03
EH Salatiga
20012/2013
standar
sarpras
program
pengadaan
sarpras
Sesuai
mengidentifika
si dan
menentukan
rancangan
pembelian
kebutuhan
sarana
prasarana
pendidikan
serta
mengadakan
sarana
prasarana
pendidikan.
Pengadaan
dilakukan
dengan
bantuan biaya
dari
pemerintah,
atau sponsor.
2.
3.
2.
Mengadakan
sarpras TIK.
1.
58
Hasil
Berbanding
an
Sesuai=Best
Practice
2.
3.
4.
5.
6.
7.
3.
Mendapatkan
biaya pengadaan
1.
Kepsek
menuangkan
rancangan
pembelian
kebutuhan dalam
RKS yang
diajukan kepada
YPE &
Pemerintah.
Kepsek
mempresentasika
n RKAS kepada
YPE &
pemerintah.
YPE
menyesuaikan
dengan anggaran
yang dimilikinya.
YPE
mengeluarkan SK
untuk pencairan
dana pengadaan &
memberikan dana.
Pemerintah
mengeluarkan SK
untuk pencarian
dan memberikan
dana.
Penanggung jawab
TIK
membelanjakan.
YPE (SPP
200rb/bln,
Jemaat GKI
59
No
Aspek
No
Indikator
2.
Pemanfaatan
1.
Menggunakan,
menata,
menyimpan
sarpras TIK.
2.
No
1.
salatiga, Sponsor :
alumni).
Pemerintah: BOS
Hasil Wawancara
Sarpras
digunakan ditata
dan disimpan
berdasarkan
kebutuhan
ruangan : perpus,
lab komputer,
ruang guru, ruang
TU, ruang
pimpinan.
60
No
Instrumen
Validasi
Hasil
Validasi
Teori
1.
Dokumen
kegiatan
pemanfaatan
sarpras TIK.
Sesuai
penggunaan,
penataan,
pemeliharaan
(pemeliharaan
terencana dan
pemeliharaan
tidak
terencana),
penyimpanan
dan
inventarisasi
sarana
prasarana
pendidikan
yang
diperlukan
untuk
mempertahank
an dan
menjaga
sarana
prasarana
pendidikan
tetap berada
dalam kondisi
yang aman,
untuk
mencapai
tujuan
Hasil
Berbanding
an
Sesuai=Best
Practice
pendidikan
yang efektif
dan efisien
2.
Memelihara
1.
Penanggung jawab
TIK melakukan
pemeliharan
terencanan dan
tidak terencana
dengan
menggunakan
dana RKAS
berdasarkan
laporan dari
penanggung jawab
ruangan
2.
3.
Menginventarisasi
1.
2.
3.
Penghapusan
1.
Meniadakan dari
daftar inventarisas
1.
2.
1.
Sarpras
diinventarisasi
sesuai dengan
peraturan YPE &
UU oleh TV
Saat: waktu
pelaksanaan
Inventaris milik
pemerintah
ditiadakan sesuai
undang-undang
Inventaris milik
YPE tidak ada
peniadaan
61
1.
1.
RKAS :
Standar
sarpras
program
perawatan
Dokumen
inventarisasi
(tidak
ditunjukkan)
Cocok
Tidak
cocok
BP
4.
Pertanggungja
waban
1.
Mendata
pemanfatan
1.
Tidak ada
pertanggungjawab
an
62
Data
pertanggungja
waban
Data
penghapusan
milik
pemerintah
Dokumen
penghapusan
Inventarisas
Cocok
Dibawah teori
Tidak best
practice