LATIHAN MID DAN UAS Tema elas 13
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 1
Latihan 1
Berdasarkan bacaan di atas, isilah kolom-kolom berikut
sesuai dengan pertanyaannya!
1. Siapa yang dimaksud dengan bangsa Barat?
2.
Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat
Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha
melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang
pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di
Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka
pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore,
Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul oleh bangsa
Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali
mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
a. Adanya keinginan mencari kekayaan (gold) Kekayaan
yang mereka cari terutama adalah rempah-rempah.
Sekitar abad XV di Eropa, harga rempah-rempah
sangat mahal. Harga rempah-rempah semahal emas
(gold). Mereka sangat membutuhkan rempah-rempah
untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.
b. Adanya keinginan menyebarkan agama (gospel) Selain
mencari kekayaan dan tanah jajahan, bangsa Eropa
juga membawa misi khusus. Misi khusus tersebut
adalah menyebarkan agama kepada penduduk daerah
yang dikuasainya. Tugas mereka ini dianggap sebagai
tugas suci yang harus dilaksanakan ke seluruh dunia
dan dipelopori oleh bangsa Portugis.
c. Adanya keinginan mencari kejayaan (glory) Di Eropa,
ada suatu anggapan bahwa apabila suatu negara
mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut
termasuk negara yang jaya (glory). Dengan adanya
anggapan ini, negaranegara Eropa berlomba-lomba
untuk mencari tanah jajahan sebanyakbanyaknya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Ilmu
pengetahuan dan teknologi berkembang pesat.
Contohnya seperti berikut.
1) Dikembangkannya teknik pembuatan kapal yang
dapat digunakan untuk mengarungi samudra luas.
2) Ditemukannya mesiu untuk persenjataan. Senjata
dapat digunakan untuk melindungi pelayaran dari
ancaman bajak laut dan sebagainya.
3) Ditemukannya kompas. Kompas digunakan sebagai
penunjuk arah sehingga para penjelajah tidak lagi
bergantung pada kebiasaan alam. Untuk
menentukan arah, biasanya mereka berpedoman
pada bintang sehingga jika angkasa tertutup awan,
mereka tidak dapat meneruskan pelayarannya.
Dengan kompas, mereka bebas berlayar ke arah
manapun tanpa gangguan, baik siang maupun
malam.
3.
4.
.........................................................
.........................................................
Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa Barat
Melakukan penjajahan di Indonesia?
.........................................................
.........................................................
Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan
samudra?
.........................................................
.........................................................
Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di
Indonesia?
.........................................................
.........................................................
5.
Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan
samudra?
.........................................................
.........................................................
6.
Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?
7.
.........................................................
.........................................................
Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory
Gold
.........................................................
.........................................................
Gospel
.........................................................
.........................................................
Glory
8.
.........................................................
.........................................................
Tuliskan pendapatmu mengenai
tersebut.
Semboyan
3G
.........................................................
.........................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 1
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Latihan 2
1.
Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan mencair!
2.
................................................................................
Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan
menguap!
3.
4.
................................................................................
Jelaskan perbedaan peristiwa mencair dan menguap!
................................................................................
Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa
membeku, mencair, dan menguap?
5.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa mencair?
6.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa membeku?
7.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa menguap?
................................................................................
Latihan 4
1.
2.
3.
4.
5.
Mengapa berbagai bentuk perlawanan terhadap
Belanda sering mengalami kegagalan?
............................................................................
Bagaimanakah perubahan strategi perlawanan
terhadap Belanda dilakukan oleh kaum atau golongan
muda terpelajar?
............................................................................
Peristiwa apa yang menandai lahirnya masa
pergerakan nasional?
............................................................................
Jelaskan pembagian masa pergerakan nasional!
............................................................................
Peristiwa apa yang menjadi latar belakang
ditetapkannya Hari Kebangkitan Nasional? Jelaskan
alasannya!
............................................................................
Latihan 5
Kapan Kongres Pemuda dilaksanakan?
............................................
Siapakah peserta Kongres Pemuda?
Latihan 3
Apakah tanam paksa itu?
............................................
Apa hasil Kongres Pemuda II?
……………………………………………………………………………………..
Di manakah tanam paksa dilaksanakan?
............................................
Di manakah Kongres Pemuda dilaksanakan?
……………………………………………………………………………………..
Apa akibat tanam paksa?
............................................
Apakah hasil Kongres Pemuda I?
……………………………………………………………………………………..
Siapakah yang menerapkan tanam paksa?
............................................
Apa isi ikrar Sumpah Pemuda?
……………………………………………………………………………………..
Bagaimana tanam paksa dilaksanakan?
............................................
……………………………………………………………………………………..
Siapakah penentang tanam paksa?
Latihan 6
1.
……………………………………………………………………………………..
2.
Jelaskan bagan perubahan wujud benda di atas dengan
lengkap berdasarkan pengamatanmu sebelumnya dan
bacaan yang kamu miliki.
............................................................................
Jelaskan perbedaan antara peristiwa mengembun dan
menyublim!
............................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 2
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
3.
Jelaskan perbedaan antara peristiwa mengembun dan
disposisi!
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 2
4.
............................................................................
Jelaskan perbedaan antara peristiwa menyublim dan
mengkristal!
5.
............................................................................
Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa
mengembun, menyublim dan mengkristal?
6.
............................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa mengembun? Jelaskan!
2.
7.
............................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa menyublim? Jelaskan!
3.
Latihan 1
1.
............................................................................
4.
Latihan 7
Kapan Kongres Perempuan Indonesia dilaksanakan?
............................................................................
Di manakah Kongres Perempuan Indonesia dilaksanakan?
............................................................................
Siapakah peserta Kongres Perempuan Indonesia?
............................................................................
Apa hasil Kongres Perempuan Indonesia II?
............................................................................
Apakah hasil Kongres Perempuan Indonesia I?
............................................................................
Apa hasil Kongres Perempuan Indonesia III?
............................................................................
5.
Kapan teks Proklamasi Kemerdekaan dibacakan?
Jawaban:
............................................................................
Di mana teks Proklamasi dibacakan?
Jawaban:
............................................................................
Siapakah yang membuat dan membacakan teks
Proklamasi Kemerdekaan?
Jawaban:
............................................................................
Siapa sajakah tokoh yang hadir pada acara pembacaan
teks Proklamasi?
Jawaban:
............................................................................
Apa saja susunan acara yang dilakukan pada
pembacaan teks Proklamasi?
Jawaban:
............................................................................
Latihan 2
Kapan Peristiwa Rengasdengklok terjadi?
Jawab:
............................................................................
Siapakah yang memelopori Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa tujuan Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Siapakah yang diamankan pada Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa yang terjadi di Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa hasil kesepakatanpada Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 3
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Latihan 3
1.
Bagaimanakah reaksi rakyat Indonesia menyambut
Proklamasi Kemerdekaan?
2.
..................................................................................
Apa yang terjadi di Hotel Yamato Surabaya pada
tanggal 19 September 1945?
3.
..................................................................................
Peristiwa apa yang melatarbelakangi dibangunnya
Tugu Muda di Semarang?
4.
..................................................................................
Mengapa pemuda Bali melakukan perlawanan
terhadap Jepang?
5.
..................................................................................
Apa yang dilakukan oleh rakyat Kalimantan dalam
menyambut Proklamasi Kemerdekaan?
Apa hasil KMB?
..................................................................................
Apa makna KMB bagi bangsa Indonesia?
..................................................................................
..................................................................................
Latihan 4
1.
Apakah tugas PPKI?
Jawab:
2.
..................................................................................
Apa hasil Sidang PPKI pertama?
Jawab:
3.
..................................................................................
Apa tujuan pembentukan KNI?
Jawab:
4.
..................................................................................
Kapan BKR sebagai cikal bakal TNI dibentuk?
Jawab:
..................................................................................
Latihan 5
peristiwa KMB terjadi?
..................................................................................
Siapakah tokoh-tokoh yang terlibat dalam KMB?
..................................................................................
Bagaimana prosespengakuan kedaulatan Indonesia terjadi?
..................................................................................
Di manakah peristiwa KMB diadakan?
..................................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 4
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 3
Latihan 1
1.
2.
3.
4.
Siapa sajakah tokoh yang mengusulkan calon rumusan
dasar negara Indonesia?
..................................................................................
Sejak kapan istilah Pancasila dikenal? Uraikan secara
singkat!
3.
..................................................................................
Dari bahasa apakah istilah pancasila? Apakah artinya?
4.
..................................................................................
Apa yang dibahas dalam Sidang Pertama BPUPKI?
5.
..................................................................................
Apakah isi pidato Ir. Soekarno pada Sidang Pertama
BPUPKI?
6.
..................................................................................
Kapan dan pada peristiwa apakah rumusan Pancasila
disahkan?
..................................................................................
Latihan 2
Musyawarah Mufakat
Untuk Mengatasi Masalah dalam Keberagaman
Desa Sukamaju mendapat dana bantuan dari
pemerintah untuk perbaikan ekonomi masyarakat. Kepala
Desa mengadakan rapat untuk menentukan jenis bantuan
yang akan diberikan kepada warga yang tidak mampu. Pak
Doni dan Pak Badu bersikeras agar semua bantuan
diwujudkan dalam bentuk binatang ternak, yaitu kambing
dan sapi. Pak Ali mengusulkan agar bantuan yang diberikan
disesuaikan dengan kemampuan dan mata pencaharian
warga. Misalnya, Pak Anto sebagai peternak bebek
mendapat bantuan bebek. Bu Rita penjual nasi goreng dan
Bu Parmi penjual barang kelontong mendapatkan bantuan
berupa uang sebagai tambahan modal usaha. Namun, usul
Pak Ali ini ditentang oleh Pak Doni dan Pak Badu karena
tidak sesuai dengan pendapat mereka berdua.
..................................................................................
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Pak Ali?
..................................................................................
Tuliskan paling sedikit dua cara yang dapat kamu
lakukan untuk menghargai orang lain!
..................................................................................
Latihan 3
Nilai-nilai Pancasila sesungguhnya telah ada dalam
kehidupan bangsa Indonesia yang beragam. Sebuah nilai
yang menunjukkan adanya perilaku dan sikap kerukunan
serta kerja sama dalam masyarakat yang beragam, yaitu
hidup gotong royong.
Dalam kehidupan masyarakat, kita sering menghadapi
masalah yang menyangkut kepentingan bersama.
Perhatikanlah gambar yang menunjukkan sikap
kegiatan gotong royong. Kegiatan untuk membantu anggota
masyarakat yang lain secara bersama-sama dan sukarela
disebut bergotong royong. Kegiatan ini dilakukan atas
kesadaran bahwa dalam hal tertentu, permasalahan yang
dihadapi salah satu anggota masyarakat dapat dibantu
dengan sukarela dan bersama-sama. Kegiatan ini
menunjukkan nilai-nilai Pancasila yang dilaksanakan secara
sadar oleh masyarakat Indonesia untuk kepentingan
bersama.
Dengan menggunakan gambar di atas sebagai bantuan
dan informasi lain berbagai sumber, diskusikanlah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apa saja manfaat gotong royong?
2.
..................................................................................
Bagaimana ciri masyarakat Indonesia ditunjukkan
melalui kebiasaan gotong royong tersebut?
3.
..................................................................................
Nilai-nilai Pancasila apa sajakah yang nyata dalam
gotong royong tersebut?
4.
..................................................................................
Berikanlah paling sedikit tiga contoh yang
menunjukkan peran Pancasila dalam membina
keutuhan bangsa Indonesia yang memiliki keragaman
budaya.
..................................................................................
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apakah menurutmu sikap Kepala Desa mencerminkan
sikap mengutamakan musyawarah dan mufakat?
Mengapa?
2.
..................................................................................
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Pak Doni dan
Pak Badu?
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Matematika
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 1
1.
2 m = . . . dm = . . . cm
2.
450 cm = . . . dm = . . . m
3.
(3 m + 6 dm + 4 cm) x 8 = . . . m + . . . dm + . . .
cm
4.
18 m + 100 dm – 48 cm = ...cm
5.
5 km – 415 m – 8.000 cm = ... m
5. Dalam suatu perlombaan sepeda, peserta lomba
harus menempuh rute dari kota Bandung ke
Sumedang pulang pergi. Jarak kedua kota itu 45
km. Perlombaan dimulai pukul 08.15. Juara
pertama tiba kembali di Bandung pukul 10.30.
Berapa kilometer kecepatan rata-rata sang juara
itu?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 3
Latihan 2
Latihan
1. Iwan berangkat ke sekolah berjalan kaki. Jarak dari
rumah ke sekolah 750 m. Setiap hari Iwan
memerlukan waktu 15 menit untuk sampai ke
sekolah. Berapa km/jam kecepatan Iwan berjalan
kaki?
……………………………………………
……………………………………………
2. Jarak rumah Ari ke sekolah 4 km. Ari ke sekolah
naik sepeda dengan kecepatan 250 m/menit.
Berapa menit Ari sampai di sekolah?
……………………………………………
……………………………………………
3. Bapak kepala sekolah berangkat ke sekolah
mengendarai mobil. Jarak rumahnya ke sekolah 25
km. Bapak sekolah berangkat pada pukul 06.20
dan sampai di sekolah pada pukul 06.50. Hitunglah
kecepatan mobil yang dikemudikan oleh kepala
sekolah dalam satuan km/jam.
……………………………………………
4. Bu Ida, guru Matematika, pergi ke sekolah naik
mobil. Jarak rumahnya ke sekolah 10 km.
Kecepatan mobil yang dikemudikan Bu Ida 30
km/jam. Bu Ida sampai di sekolah pukul 06.45.
Pukul berapa Bu Ida berangkat dari rumah?
1. Menurut jadwal pemberangkatan, kereta api
Parahyangan dari Jakarta ke Bandung berangkat
pukul 06.00 dan tiba pukul 08.40. Akan tetapi,
karena terjadi suatu kerusakan, maka kereta api
tersebut
mengalami
keterlambatan
pemberangkatan selama 47 menit.
a. Pukul berapa kereta api itu berangkat dari
Jakarta?
b. Pukul berapa kereta api itu tiba di Bandung?
……………………………………………
……………………………………………
2. Pada Senin dan Rabu, Paulus mengikuti bimbingan
belajar. Ia pulang pergi naik sepeda. Ia selalu
berangkat pukul 13.15 dan sampai di tempat
bimbingan belajar pukul 14.00. Pelajaran dimulai
pukul 14.50 hingga pukul 18.15 dengan istirahat
selama 25 menit, antara 2 pelajaran yang
diperoleh. Paulus pulang agak terlambat, dan
sampai di rumah pukul 19.30.
a. Berapa jam Paulus meninggalkan rumah?
b. Berapa jam lamanya untuk satu pelajaran
diberikan?
……………………………………………
……………………………………………
3. Ibu pergi ke pasar 45 menit yang lalu dan akan tiba
di rumah 90 menit lagi. Sekarang pukul 07.30.
a. Pukul berapa ibu berangkat ke pasar?
b. Pukul berapa ibu tiba di rumah?
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 6
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
……………………………………………
berapa kilometer jarak sebenarnya kota Semarang
dengan kota Yogyakarta?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 4
Latihan
1. Siswa kelas lima sebanyak 48 anak. Siswa laki-laki
25 anak.
a. Berapa banyak siswa perempuan?
b. Berapa perbandingan antara banyak siswa
perempuan
dengan
banyak
siswa
seluruhnya?
……………………………………………
……………………………………………
2. Jarak kota Tegal dengan kota Yogyakarta 175 km.
Jika jarak kedua kota akan kamu gambar 7 cm,
berapa skala yang akan kamu gunakan?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
2. Sekolah Iwan sangat luas dan berbentuk persegi
panjang. Sekolah Iwan berukuran panjang 100 m
dan lebar 75 m. Tentukan perbandingan panjang
dengan kelilingnya.
……………………………………………
3. Jarak kota Purwokerto dengan kota Surakarta 176
km. Jika kamu gunakan skala 1 : 4.400.000, berapa
sentimeter jarak kedua kota tersebut akan kamu
gambar?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
3. Para siswa berangkat ke sekolah dengan berbagai
cara. Ada yang jalan kaki, naik sepeda, dan naik
bus. Siswa yang naik sepeda sebanyak 72 anak.
Perbandingan banyak siswa yang naik bus dengan
yang naik sepeda 5 : 9. Berapa anak yang naik
bus?
……………………………………………
……………………………………………
4. Seorang arsitek merancang gedung dengan tinggi
50 meter. Dia ingin menggambar denah gedung
dengan tinggi 40 cm. Berapa skala gambar
tersebut?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 6
1.
……………………………………………
……………………………………………
Terdapat sebuah bak mandi. Ukuran luar bak mandi itu
panjang 1 m, lebar 0,8 m, dan dalam 0,6 m. Tebal bak
mandi itu 7,5 cm. Jika berisi air penuh, berapa liter air
isi bak mandi itu?
……………………………………………
2.
Latihan 5
1. Ukurlah jarak kota Semarang dengan kota
Yogyakarta pada peta di samping dengan
penggaris. Jika skala peta di samping 1 : 2.854.000,
Sebuah balok kayu besar, panjangnya 2,4 m, lebar dan
tebalnya sama yaitu 48 cm. Balok itu akan digergaji
menjadi balok-balok kecil dengan lebar 8 cm dan tebal
6 cm. Berapa balok kecil akan diperoleh?
……………………………………………
3.
Untuk keperluan olahraga, sebuah SD membuat bak
pasir di halaman sekolah. Panjangnya 6 m, lebarnya 2,5
m, dan dalamnya 0,4 m. Bak itu akan diisi penuh
dengan pasir. Berapa meter kubik pasir untuk
memenuhi bak itu?
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 7
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
……………………………………………
4.
Sebuah bak mandi panjangnya 90 cm, lebarnya 75 cm,
dan dalamnya 40 cm. Bak itu diisi dengan timba kaleng
berukuran panjang 20 cm, lebar 15 cm, dan dalamnya
20 cm. Berapa timba dibutuhkan untuk mengisi air
hingga bak itu penuh?
……………………………………………
5.
Sebuah akuarium berbentuk balok. Panjangnya 90 cm,
lebarnya 60 cm, dan tingginya 60 cm. Akuarium
tersebut diisi air setinggi 45 cm. Berapa volume air
dalam akuarium tersebut?
……………………………………………
Latihan 7
1. Hitunglah volume balok di bawah ini dalam kubus
satuan!
3. Sebuah kotak sepatu berbentuk balok memiliki alas
berbentuk persegi. Volume kotak sepatu adalah 10.140
cm3 dan tinggi 15 cm. Berapakah panjang dan lebar
kotak sepatu tersebut?
………………………………………………………………………………
4. Sebuah kolam memliki panjang 3 m, lebar 2 m dan
dalam 1 m. Berapakah volume kotak sepatu tersebut?
………………………………………………………………………………
5. Perhatikan gambar-gambar bangun ruang berikut.
Carilah masing-masing volumenya, lalu urutkanlah dari
yang terbesar hingga yang terkecil!
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 8
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Pendidikan Agama
Latihan 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Apakah maksud, “Rasul uswatun hasanah”?
Apa yang diberikan Allah Swt. kepada Nabi
Dāūd a.s. sesudah diangkat menjadi rasul?
Apakah keistimewaan Nabi Sulaimān a.s.?
Apakah keistimewaan Nabi Ilyās a.s.?
Apakah keistimewaan Nabi Ilyasā’ a.s.?
Mengapa disebut tahun gajah ketika
Muhammad saw. lahir?
Bagaimanakah sikap Nabi Muhammad saw.
terhadap orang-orang yang hendak
membunuhnya?
Jelaskan sikap terpuji Muhammad saw. pada
masa anak-anak dan pemuda.
Uraikan sifat-sifat utama para rasul?
Latihan 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sebutkan arti Ulul ‘Azmi.
Amanāh artinya dapat dipercaya. Jelaskan
contohnya.
Semua orang ingin cerdas (fat±nah)!
Bagaimana caranya supaya cerdas. Jelaskan.
Semua rasul membawa ajaran tauhid! Apa
arti tauhid? Jelaskan.
Mengapa Nabi Muhammad saw. disebut rasul
terakhir? Jelaskan.
Ulul ’Azmi maksudnya teguh hati. Jelaskan
contohnya.
Rasul Ulul ’Azmi ada 5 orang. Sebutkan.
Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Nabi
Muhammad saw. di masa muda.
Apa arti musyrik? Jelaskan.
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 9
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 1
Latihan 1
Berdasarkan bacaan di atas, isilah kolom-kolom berikut
sesuai dengan pertanyaannya!
1. Siapa yang dimaksud dengan bangsa Barat?
2.
Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat
Mulai akhir abad XV, bangsa Eropa berusaha
melakukan penjelajahan samudra. Bangsa Eropa yang
pernah melakukan penjelajahan dan penjajahan di
Indonesia dimulai oleh bangsa Portugis. Kapal mereka
pertama kali mendarat di Malaka pada tahun 1511.
Berikutnya ialah bangsa Spanyol yang mendarat di Tidore,
Maluku pada tahun 1521. Kemudian, disusul oleh bangsa
Inggris dan Belanda. Kapal-kapal Belanda pertama kali
mendarat di Pelabuhan Banten pada tahun 1596.
a. Adanya keinginan mencari kekayaan (gold) Kekayaan
yang mereka cari terutama adalah rempah-rempah.
Sekitar abad XV di Eropa, harga rempah-rempah
sangat mahal. Harga rempah-rempah semahal emas
(gold). Mereka sangat membutuhkan rempah-rempah
untuk industri obat-obatan dan bumbu masak.
b. Adanya keinginan menyebarkan agama (gospel) Selain
mencari kekayaan dan tanah jajahan, bangsa Eropa
juga membawa misi khusus. Misi khusus tersebut
adalah menyebarkan agama kepada penduduk daerah
yang dikuasainya. Tugas mereka ini dianggap sebagai
tugas suci yang harus dilaksanakan ke seluruh dunia
dan dipelopori oleh bangsa Portugis.
c. Adanya keinginan mencari kejayaan (glory) Di Eropa,
ada suatu anggapan bahwa apabila suatu negara
mempunyai banyak tanah jajahan, negara tersebut
termasuk negara yang jaya (glory). Dengan adanya
anggapan ini, negaranegara Eropa berlomba-lomba
untuk mencari tanah jajahan sebanyakbanyaknya.
d. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi Ilmu
pengetahuan dan teknologi berkembang pesat.
Contohnya seperti berikut.
1) Dikembangkannya teknik pembuatan kapal yang
dapat digunakan untuk mengarungi samudra luas.
2) Ditemukannya mesiu untuk persenjataan. Senjata
dapat digunakan untuk melindungi pelayaran dari
ancaman bajak laut dan sebagainya.
3) Ditemukannya kompas. Kompas digunakan sebagai
penunjuk arah sehingga para penjelajah tidak lagi
bergantung pada kebiasaan alam. Untuk
menentukan arah, biasanya mereka berpedoman
pada bintang sehingga jika angkasa tertutup awan,
mereka tidak dapat meneruskan pelayarannya.
Dengan kompas, mereka bebas berlayar ke arah
manapun tanpa gangguan, baik siang maupun
malam.
3.
4.
.........................................................
.........................................................
Apa faktor yang melatarbelakangi bangsa Barat
Melakukan penjajahan di Indonesia?
.........................................................
.........................................................
Kapan bangsa Barat mulai melakukan penjelajahan
samudra?
.........................................................
.........................................................
Di mana bangsa Barat pertama kali mendarat di
Indonesia?
.........................................................
.........................................................
5.
Mengapa bangsa Barat melakukan penjelajahan
samudra?
.........................................................
.........................................................
6.
Bagaimana kondisi rakyat yang mengalami penjajahan?
7.
.........................................................
.........................................................
Tuliskan kembali arti Gold, Gospel, dan Glory
Gold
.........................................................
.........................................................
Gospel
.........................................................
.........................................................
Glory
8.
.........................................................
.........................................................
Tuliskan pendapatmu mengenai
tersebut.
Semboyan
3G
.........................................................
.........................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 1
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Latihan 2
1.
Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan mencair!
2.
................................................................................
Jelaskan perbedaan peristiwa membeku dan
menguap!
3.
4.
................................................................................
Jelaskan perbedaan peristiwa mencair dan menguap!
................................................................................
Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa
membeku, mencair, dan menguap?
5.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa mencair?
6.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa membeku?
7.
................................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa menguap?
................................................................................
Latihan 4
1.
2.
3.
4.
5.
Mengapa berbagai bentuk perlawanan terhadap
Belanda sering mengalami kegagalan?
............................................................................
Bagaimanakah perubahan strategi perlawanan
terhadap Belanda dilakukan oleh kaum atau golongan
muda terpelajar?
............................................................................
Peristiwa apa yang menandai lahirnya masa
pergerakan nasional?
............................................................................
Jelaskan pembagian masa pergerakan nasional!
............................................................................
Peristiwa apa yang menjadi latar belakang
ditetapkannya Hari Kebangkitan Nasional? Jelaskan
alasannya!
............................................................................
Latihan 5
Kapan Kongres Pemuda dilaksanakan?
............................................
Siapakah peserta Kongres Pemuda?
Latihan 3
Apakah tanam paksa itu?
............................................
Apa hasil Kongres Pemuda II?
……………………………………………………………………………………..
Di manakah tanam paksa dilaksanakan?
............................................
Di manakah Kongres Pemuda dilaksanakan?
……………………………………………………………………………………..
Apa akibat tanam paksa?
............................................
Apakah hasil Kongres Pemuda I?
……………………………………………………………………………………..
Siapakah yang menerapkan tanam paksa?
............................................
Apa isi ikrar Sumpah Pemuda?
……………………………………………………………………………………..
Bagaimana tanam paksa dilaksanakan?
............................................
……………………………………………………………………………………..
Siapakah penentang tanam paksa?
Latihan 6
1.
……………………………………………………………………………………..
2.
Jelaskan bagan perubahan wujud benda di atas dengan
lengkap berdasarkan pengamatanmu sebelumnya dan
bacaan yang kamu miliki.
............................................................................
Jelaskan perbedaan antara peristiwa mengembun dan
menyublim!
............................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 2
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
3.
Jelaskan perbedaan antara peristiwa mengembun dan
disposisi!
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 2
4.
............................................................................
Jelaskan perbedaan antara peristiwa menyublim dan
mengkristal!
5.
............................................................................
Apa saja yang menyebabkan terjadinya peristiwa
mengembun, menyublim dan mengkristal?
6.
............................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa mengembun? Jelaskan!
2.
7.
............................................................................
Peristiwa sehari-hari apa sajakah yang menunjukkan
terjadinya peristiwa menyublim? Jelaskan!
3.
Latihan 1
1.
............................................................................
4.
Latihan 7
Kapan Kongres Perempuan Indonesia dilaksanakan?
............................................................................
Di manakah Kongres Perempuan Indonesia dilaksanakan?
............................................................................
Siapakah peserta Kongres Perempuan Indonesia?
............................................................................
Apa hasil Kongres Perempuan Indonesia II?
............................................................................
Apakah hasil Kongres Perempuan Indonesia I?
............................................................................
Apa hasil Kongres Perempuan Indonesia III?
............................................................................
5.
Kapan teks Proklamasi Kemerdekaan dibacakan?
Jawaban:
............................................................................
Di mana teks Proklamasi dibacakan?
Jawaban:
............................................................................
Siapakah yang membuat dan membacakan teks
Proklamasi Kemerdekaan?
Jawaban:
............................................................................
Siapa sajakah tokoh yang hadir pada acara pembacaan
teks Proklamasi?
Jawaban:
............................................................................
Apa saja susunan acara yang dilakukan pada
pembacaan teks Proklamasi?
Jawaban:
............................................................................
Latihan 2
Kapan Peristiwa Rengasdengklok terjadi?
Jawab:
............................................................................
Siapakah yang memelopori Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa tujuan Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Siapakah yang diamankan pada Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa yang terjadi di Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Apa hasil kesepakatanpada Peristiwa Rengasdengklok?
Jawab:
............................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 3
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Latihan 3
1.
Bagaimanakah reaksi rakyat Indonesia menyambut
Proklamasi Kemerdekaan?
2.
..................................................................................
Apa yang terjadi di Hotel Yamato Surabaya pada
tanggal 19 September 1945?
3.
..................................................................................
Peristiwa apa yang melatarbelakangi dibangunnya
Tugu Muda di Semarang?
4.
..................................................................................
Mengapa pemuda Bali melakukan perlawanan
terhadap Jepang?
5.
..................................................................................
Apa yang dilakukan oleh rakyat Kalimantan dalam
menyambut Proklamasi Kemerdekaan?
Apa hasil KMB?
..................................................................................
Apa makna KMB bagi bangsa Indonesia?
..................................................................................
..................................................................................
Latihan 4
1.
Apakah tugas PPKI?
Jawab:
2.
..................................................................................
Apa hasil Sidang PPKI pertama?
Jawab:
3.
..................................................................................
Apa tujuan pembentukan KNI?
Jawab:
4.
..................................................................................
Kapan BKR sebagai cikal bakal TNI dibentuk?
Jawab:
..................................................................................
Latihan 5
peristiwa KMB terjadi?
..................................................................................
Siapakah tokoh-tokoh yang terlibat dalam KMB?
..................................................................................
Bagaimana prosespengakuan kedaulatan Indonesia terjadi?
..................................................................................
Di manakah peristiwa KMB diadakan?
..................................................................................
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 4
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5 TEMA 7
Sub Tema 3
Latihan 1
1.
2.
3.
4.
Siapa sajakah tokoh yang mengusulkan calon rumusan
dasar negara Indonesia?
..................................................................................
Sejak kapan istilah Pancasila dikenal? Uraikan secara
singkat!
3.
..................................................................................
Dari bahasa apakah istilah pancasila? Apakah artinya?
4.
..................................................................................
Apa yang dibahas dalam Sidang Pertama BPUPKI?
5.
..................................................................................
Apakah isi pidato Ir. Soekarno pada Sidang Pertama
BPUPKI?
6.
..................................................................................
Kapan dan pada peristiwa apakah rumusan Pancasila
disahkan?
..................................................................................
Latihan 2
Musyawarah Mufakat
Untuk Mengatasi Masalah dalam Keberagaman
Desa Sukamaju mendapat dana bantuan dari
pemerintah untuk perbaikan ekonomi masyarakat. Kepala
Desa mengadakan rapat untuk menentukan jenis bantuan
yang akan diberikan kepada warga yang tidak mampu. Pak
Doni dan Pak Badu bersikeras agar semua bantuan
diwujudkan dalam bentuk binatang ternak, yaitu kambing
dan sapi. Pak Ali mengusulkan agar bantuan yang diberikan
disesuaikan dengan kemampuan dan mata pencaharian
warga. Misalnya, Pak Anto sebagai peternak bebek
mendapat bantuan bebek. Bu Rita penjual nasi goreng dan
Bu Parmi penjual barang kelontong mendapatkan bantuan
berupa uang sebagai tambahan modal usaha. Namun, usul
Pak Ali ini ditentang oleh Pak Doni dan Pak Badu karena
tidak sesuai dengan pendapat mereka berdua.
..................................................................................
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Pak Ali?
..................................................................................
Tuliskan paling sedikit dua cara yang dapat kamu
lakukan untuk menghargai orang lain!
..................................................................................
Latihan 3
Nilai-nilai Pancasila sesungguhnya telah ada dalam
kehidupan bangsa Indonesia yang beragam. Sebuah nilai
yang menunjukkan adanya perilaku dan sikap kerukunan
serta kerja sama dalam masyarakat yang beragam, yaitu
hidup gotong royong.
Dalam kehidupan masyarakat, kita sering menghadapi
masalah yang menyangkut kepentingan bersama.
Perhatikanlah gambar yang menunjukkan sikap
kegiatan gotong royong. Kegiatan untuk membantu anggota
masyarakat yang lain secara bersama-sama dan sukarela
disebut bergotong royong. Kegiatan ini dilakukan atas
kesadaran bahwa dalam hal tertentu, permasalahan yang
dihadapi salah satu anggota masyarakat dapat dibantu
dengan sukarela dan bersama-sama. Kegiatan ini
menunjukkan nilai-nilai Pancasila yang dilaksanakan secara
sadar oleh masyarakat Indonesia untuk kepentingan
bersama.
Dengan menggunakan gambar di atas sebagai bantuan
dan informasi lain berbagai sumber, diskusikanlah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini.
1. Apa saja manfaat gotong royong?
2.
..................................................................................
Bagaimana ciri masyarakat Indonesia ditunjukkan
melalui kebiasaan gotong royong tersebut?
3.
..................................................................................
Nilai-nilai Pancasila apa sajakah yang nyata dalam
gotong royong tersebut?
4.
..................................................................................
Berikanlah paling sedikit tiga contoh yang
menunjukkan peran Pancasila dalam membina
keutuhan bangsa Indonesia yang memiliki keragaman
budaya.
..................................................................................
Jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Apakah menurutmu sikap Kepala Desa mencerminkan
sikap mengutamakan musyawarah dan mufakat?
Mengapa?
2.
..................................................................................
Bagaimana pendapatmu tentang sikap Pak Doni dan
Pak Badu?
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Matematika
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 1
1.
2 m = . . . dm = . . . cm
2.
450 cm = . . . dm = . . . m
3.
(3 m + 6 dm + 4 cm) x 8 = . . . m + . . . dm + . . .
cm
4.
18 m + 100 dm – 48 cm = ...cm
5.
5 km – 415 m – 8.000 cm = ... m
5. Dalam suatu perlombaan sepeda, peserta lomba
harus menempuh rute dari kota Bandung ke
Sumedang pulang pergi. Jarak kedua kota itu 45
km. Perlombaan dimulai pukul 08.15. Juara
pertama tiba kembali di Bandung pukul 10.30.
Berapa kilometer kecepatan rata-rata sang juara
itu?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 3
Latihan 2
Latihan
1. Iwan berangkat ke sekolah berjalan kaki. Jarak dari
rumah ke sekolah 750 m. Setiap hari Iwan
memerlukan waktu 15 menit untuk sampai ke
sekolah. Berapa km/jam kecepatan Iwan berjalan
kaki?
……………………………………………
……………………………………………
2. Jarak rumah Ari ke sekolah 4 km. Ari ke sekolah
naik sepeda dengan kecepatan 250 m/menit.
Berapa menit Ari sampai di sekolah?
……………………………………………
……………………………………………
3. Bapak kepala sekolah berangkat ke sekolah
mengendarai mobil. Jarak rumahnya ke sekolah 25
km. Bapak sekolah berangkat pada pukul 06.20
dan sampai di sekolah pada pukul 06.50. Hitunglah
kecepatan mobil yang dikemudikan oleh kepala
sekolah dalam satuan km/jam.
……………………………………………
4. Bu Ida, guru Matematika, pergi ke sekolah naik
mobil. Jarak rumahnya ke sekolah 10 km.
Kecepatan mobil yang dikemudikan Bu Ida 30
km/jam. Bu Ida sampai di sekolah pukul 06.45.
Pukul berapa Bu Ida berangkat dari rumah?
1. Menurut jadwal pemberangkatan, kereta api
Parahyangan dari Jakarta ke Bandung berangkat
pukul 06.00 dan tiba pukul 08.40. Akan tetapi,
karena terjadi suatu kerusakan, maka kereta api
tersebut
mengalami
keterlambatan
pemberangkatan selama 47 menit.
a. Pukul berapa kereta api itu berangkat dari
Jakarta?
b. Pukul berapa kereta api itu tiba di Bandung?
……………………………………………
……………………………………………
2. Pada Senin dan Rabu, Paulus mengikuti bimbingan
belajar. Ia pulang pergi naik sepeda. Ia selalu
berangkat pukul 13.15 dan sampai di tempat
bimbingan belajar pukul 14.00. Pelajaran dimulai
pukul 14.50 hingga pukul 18.15 dengan istirahat
selama 25 menit, antara 2 pelajaran yang
diperoleh. Paulus pulang agak terlambat, dan
sampai di rumah pukul 19.30.
a. Berapa jam Paulus meninggalkan rumah?
b. Berapa jam lamanya untuk satu pelajaran
diberikan?
……………………………………………
……………………………………………
3. Ibu pergi ke pasar 45 menit yang lalu dan akan tiba
di rumah 90 menit lagi. Sekarang pukul 07.30.
a. Pukul berapa ibu berangkat ke pasar?
b. Pukul berapa ibu tiba di rumah?
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 6
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
……………………………………………
berapa kilometer jarak sebenarnya kota Semarang
dengan kota Yogyakarta?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 4
Latihan
1. Siswa kelas lima sebanyak 48 anak. Siswa laki-laki
25 anak.
a. Berapa banyak siswa perempuan?
b. Berapa perbandingan antara banyak siswa
perempuan
dengan
banyak
siswa
seluruhnya?
……………………………………………
……………………………………………
2. Jarak kota Tegal dengan kota Yogyakarta 175 km.
Jika jarak kedua kota akan kamu gambar 7 cm,
berapa skala yang akan kamu gunakan?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
2. Sekolah Iwan sangat luas dan berbentuk persegi
panjang. Sekolah Iwan berukuran panjang 100 m
dan lebar 75 m. Tentukan perbandingan panjang
dengan kelilingnya.
……………………………………………
3. Jarak kota Purwokerto dengan kota Surakarta 176
km. Jika kamu gunakan skala 1 : 4.400.000, berapa
sentimeter jarak kedua kota tersebut akan kamu
gambar?
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
3. Para siswa berangkat ke sekolah dengan berbagai
cara. Ada yang jalan kaki, naik sepeda, dan naik
bus. Siswa yang naik sepeda sebanyak 72 anak.
Perbandingan banyak siswa yang naik bus dengan
yang naik sepeda 5 : 9. Berapa anak yang naik
bus?
……………………………………………
……………………………………………
4. Seorang arsitek merancang gedung dengan tinggi
50 meter. Dia ingin menggambar denah gedung
dengan tinggi 40 cm. Berapa skala gambar
tersebut?
……………………………………………
……………………………………………
Latihan 6
1.
……………………………………………
……………………………………………
Terdapat sebuah bak mandi. Ukuran luar bak mandi itu
panjang 1 m, lebar 0,8 m, dan dalam 0,6 m. Tebal bak
mandi itu 7,5 cm. Jika berisi air penuh, berapa liter air
isi bak mandi itu?
……………………………………………
2.
Latihan 5
1. Ukurlah jarak kota Semarang dengan kota
Yogyakarta pada peta di samping dengan
penggaris. Jika skala peta di samping 1 : 2.854.000,
Sebuah balok kayu besar, panjangnya 2,4 m, lebar dan
tebalnya sama yaitu 48 cm. Balok itu akan digergaji
menjadi balok-balok kecil dengan lebar 8 cm dan tebal
6 cm. Berapa balok kecil akan diperoleh?
……………………………………………
3.
Untuk keperluan olahraga, sebuah SD membuat bak
pasir di halaman sekolah. Panjangnya 6 m, lebarnya 2,5
m, dan dalamnya 0,4 m. Bak itu akan diisi penuh
dengan pasir. Berapa meter kubik pasir untuk
memenuhi bak itu?
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 7
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
……………………………………………
4.
Sebuah bak mandi panjangnya 90 cm, lebarnya 75 cm,
dan dalamnya 40 cm. Bak itu diisi dengan timba kaleng
berukuran panjang 20 cm, lebar 15 cm, dan dalamnya
20 cm. Berapa timba dibutuhkan untuk mengisi air
hingga bak itu penuh?
……………………………………………
5.
Sebuah akuarium berbentuk balok. Panjangnya 90 cm,
lebarnya 60 cm, dan tingginya 60 cm. Akuarium
tersebut diisi air setinggi 45 cm. Berapa volume air
dalam akuarium tersebut?
……………………………………………
Latihan 7
1. Hitunglah volume balok di bawah ini dalam kubus
satuan!
3. Sebuah kotak sepatu berbentuk balok memiliki alas
berbentuk persegi. Volume kotak sepatu adalah 10.140
cm3 dan tinggi 15 cm. Berapakah panjang dan lebar
kotak sepatu tersebut?
………………………………………………………………………………
4. Sebuah kolam memliki panjang 3 m, lebar 2 m dan
dalam 1 m. Berapakah volume kotak sepatu tersebut?
………………………………………………………………………………
5. Perhatikan gambar-gambar bangun ruang berikut.
Carilah masing-masing volumenya, lalu urutkanlah dari
yang terbesar hingga yang terkecil!
LATIHAN MID DAN UAS
KELAS 5
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 8
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi
Pendidikan Agama
Latihan 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Apakah maksud, “Rasul uswatun hasanah”?
Apa yang diberikan Allah Swt. kepada Nabi
Dāūd a.s. sesudah diangkat menjadi rasul?
Apakah keistimewaan Nabi Sulaimān a.s.?
Apakah keistimewaan Nabi Ilyās a.s.?
Apakah keistimewaan Nabi Ilyasā’ a.s.?
Mengapa disebut tahun gajah ketika
Muhammad saw. lahir?
Bagaimanakah sikap Nabi Muhammad saw.
terhadap orang-orang yang hendak
membunuhnya?
Jelaskan sikap terpuji Muhammad saw. pada
masa anak-anak dan pemuda.
Uraikan sifat-sifat utama para rasul?
Latihan 2
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sebutkan arti Ulul ‘Azmi.
Amanāh artinya dapat dipercaya. Jelaskan
contohnya.
Semua orang ingin cerdas (fat±nah)!
Bagaimana caranya supaya cerdas. Jelaskan.
Semua rasul membawa ajaran tauhid! Apa
arti tauhid? Jelaskan.
Mengapa Nabi Muhammad saw. disebut rasul
terakhir? Jelaskan.
Ulul ’Azmi maksudnya teguh hati. Jelaskan
contohnya.
Rasul Ulul ’Azmi ada 5 orang. Sebutkan.
Sebutkan sifat-sifat yang dimiliki Nabi
Muhammad saw. di masa muda.
Apa arti musyrik? Jelaskan.
Ketik Bimbel Aqila Course di PlayStore, akses Jadwal Les, Latihan Soal dan Download Materi ------------ 9