[5] PROMES MATEMATIKA
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
153
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat operasi
hitung
- Mengidentifikasi
sifat sifat operasi
hitung pada
bilangan cacah
Sifat operasi
hitung
2 JP
1.2. Mengurutkan
bilangan
- Mengurutkan dan
menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
Operasi hitung
2 JP
- Menentukan nilai
tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
Nilai tempat
2 JP
- Membandingkan
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
dua bilangan
2 JP
- Menyebutkan
secara lisan
perkalian dan
pembagian sampai
Perkalian dan
pembagian
2 JP
1.3. Melakukan operasi
perkalian dan
pembagian
154
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
1.4. Melakukan operasi
hitung campuran
1.5. Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
155
perkalian
2 JP
- Melakukan
pembagian
bersusun tanpa sisa
pembagian
2 JP
- Menenetukan hasil
bagi dan sisa suatu
pembagian
hasil bagi dan
sisa suatu
pembagian
2 JP
- Menggunakan sifat
operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
sifat operasi
hitung campuran
2 JP
- Menentukan aturan
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
aturan operasi
hitung campuran
2 JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung
dalam puluhan atau
ratusan terdekat
Operasi hitung
2 JP
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
100
- Melakukan perkalian
dengan cara
bersusun
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
1.6 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menaksir hasil
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
hasil operasi
hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan
terdekat
2 JP
- Menaksir jumlah
harga dari
sekumpulan barang
yang dijual seharihari
jumlah harga
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
156
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
Uji Kompetensi
Nopember
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
- Menjelaskan arti
faktor suatu
bilangan
Faktor dan
kelipatan
2 JP
- Menjelaskan arti
kelipatan suatu
bilangan
kelipatan
suatu bilangan
2 JP
2.2. Menentukan
kelipatan dan faktor
suatu bilangan
- Menentukan faktorfaktor
faktor-faktor
2 JP
2.3. Menentukan
kelipatan
persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan
kelipatan
persekutuan dari
dua bilangan
kelipatan
persekutuan
2 JP
- Menentukan KPK
dari dua bilangan
KPK
2 JP
- Menentukan faktor
faktor
2 JP
2.1 Mendeskripsikan
konsep faktor dan
kelipatan
157
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
persekutuan dari
dua bilangan
2.4. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
KKP dan FPB
Materi Pokok
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan FPB
dari dua bilangan
FPB dari dua
bilangan
2 JP
- Menentukan KPK
dan FPB yang
dihubungkan
dengan kehidupan
sehari-hari
KPK dan FPB
2 JP
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persekutuan
dari dua
bilangan
Uji Kompetensi
158
Juli
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan besar
sudut dengan
satuan tidak baku
dan satuan derajat
3.2. Menentukan
hubungan antar
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
159
Materi
Pokok
AW
- Membandingkan besar
dua sudut
Pengukuran
2 JP
- Mengukur sudut dengan
satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
sudut
2 JP
- Menentukan bendabenda sekitar dan
beberapa bangun datar
yang memiliki sudut sikusiku
sudut sikusiku
2 JP
- Menentukan besar suatu
sudut dengan
menggunakan busur
derajat
sudut
2 JP
- Menjelaskan kesetaraan
antar satuan waktu
kesetaraan
antar
satuan
waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan panjang
kesetaraan
antar
2 JP
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
3.3. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan waktu,
panjang, dan berat
kesetaraan
antar
satuan
berat
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan waktu
satuan
waktu
2 JP
satuan
panjang
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan berat
berkaitan
dengan
satuan
berat
2 JP
- Melakukan operasi hitung
yang berkaitan dengan
ukuran lusin, kodi dan
gross
operasi
hitung yang
berkaitan
dengan
ukuran
lusin, kodi
dan gross
2 JP
-
3.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan kuantitas
160
Menyelesaikan
masalah-masalah
yang berkaitan
dengan satuan
panjang
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan
panjang
- Menentukan kesetaraan
antar satuan berat
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
lusin, kodi, dan gros
pada soal cerita
Materi
Pokok
berkaitan
dengan
lusin, kodi,
dan gros
pada soal
cerita
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Uji Kompetensi
161
Juli
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menentukan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas jajar
genjang
keliling
dan luas
jajar
genjang
2 JP
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas segitiga
keliling
dan luas
segitiga
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas jajar genjang yang
berkaitan dengan soal
cerita
keliling
dan luas
jajar
genjang
yang
berkaita
n
dengan
soal
cerita
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
162
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
163
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
164
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Indikator
Materi Pokok
AW
5.1 Mengurutkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurutkan
bilangan dari yang
terkecil dan
sebaliknya
Bilangan bulat
4 JP
5.2 Menjumlahkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mejumlahkan
bilangan bulat tiga
angka kurang dari
5000
Penjumlahan
2 JP
5.3 Mengurangkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurangkan tiga
bilangan bulat
kurang 10.000
Pengurangan
2 JP
5.4 Melakukan operasi
hitung campuran
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung campuran
penjumlahan dan
perkalian
Penumlahan
dan perkalian
4 JP
165
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
-
Indikator
Materi Pokok
AW
- siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pengurangan
operasi hitung
perkalian dan
pengurangan
4 JP
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pembagian
operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
166
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Indikator
Materi
Pokok
AW
6.1 Menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya
- Siswa dapat
menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya dari terkecil
pecahan dan
urutannya
dari terkecil
4 JP
6.2 Menyederhanakan
berbagai bentuk
pecahan
- Siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
bentuk
pecahan
biasa
4 JP
- siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
ke desimal
bentuk
pecahan
biasa ke
desimal
6 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
tidak sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
tidak sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan dua
dua bilangan
pecahan
4 JP
6.3. Menjumlahkan
pecahan
167
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
bilangan pecahan
desimal
6.4. Mengurangkan
pecahan
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pecahan
Materi
Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
- siswa dapat
mengurangkan dua
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
mengurangkan
bilangan pecahan
desmal bernilai per
100
4 JP
- Siswa dapat
menyelesaikan
penjumlahan dan
pengurangan melalui
soal cerita
4 JP
- siswa dapat
mengulang dalam
cerita menggunakan
pengurangan pecahan
dan perumpamaan
teman sendiri
4 JP
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
desimal
Uji Kompetensi
168
Januari
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
169
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mengenal lambang
bilangan Romawi
7.2. Menyatakan
bilangan cacah
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
7. Menggunakan lambang bilangan Romawi
Indikator
Materi
Pokok
AW
- siswa dapat
menyebutkan lambang
bilangan Romawi dan
cara menuliskannya
lambang
bilangan
Romawi
dan cara
menuliskan
nya
4 JP
- Siswa dapat
menggunakan bilangan
Romawi dalam
kehidupan sehari-hari
bilangan
Romawi
4 JP
- siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
cacah menjadi Romawi
kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
6 JP
- Siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
Romawi menjadi bilangan
cacah kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
170
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
171
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Menentukan sifatsifat bangun ruang
sederhana
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
bangun datar yang
simetris dan tidak
simetris
Materi
Pokok
AW
sifat-sifat
bangun
4 JP
- Menggambar bangun
datar yang simetris
bangun datar
yang simetris
4 JP
- Siswa dapat
menyebutkan bangun
datar yang tidak
simetris
bangun datar
yang tidak
simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangun
datar sederhana
menggunaka
n garis
simetri pada
bangun datar
sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
sumbu
simetri suatu
bangun datar
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- siswa dapat
mengidentifikasi ciri
bangun datar yang
simetris
172
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
8.2. Menentukan
jaring-jaring balok
dan kubus
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Siswa dapat
menggambar balok
dan kubus
menggambar
balok dan
kubus
4 JP
- Siswa dapat
membedakan sisi-sisi
bangun kubus dan
balok
sisi-sisi
bangun
kubus dan
balok
4 JP
8.3. Mengidentifikasi
benda-benda dan
bangun datar
simetris
- Siswa dapat
mengidentifikasi
benda-benda yang
mempunyai bentuk
simetri
benda-benda
yang
mempunyai
bentuk
simetri
4 JP
8.4. Menentukan hasil
pen-cerminan suatu
bangun datar
- Siswa dapat
menggambar bangun
persegi dan
menentukan cerminan
bangun datar
sederhana
cerminan
bangun datar
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
173
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
174
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS V (5) SEMESTER 1
175
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi
hitung bilangan
bulat, termasuk
penggunaan sifatsifatnya,
pembulatan dan
penaksiran
Indikator
- Menggunakan sifat
komutatif (pertukaran),
asosiatif
(pengelompokan), dan
distributive
(penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan bulat
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
Operasi
hitung
bilangan
bulat
14 JP
Menentukan
KPK dan
FPB dengan
faktor prima
dan
faktorisasi
prima
10 JP
4
5
- Menaksir hasil operasi
hitung dua bilangan
- Menentukan PKP dan
FPB dengan
menggunakan faktor
prima dan faktorisasi
prima
- Memecahkan masalah
sehari-hari dengan
176
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membulatkan hasil
operasi hitung ke
puluhan, dan ratusan
terdekat
1.2 Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPK
dan FPB
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
4
5
- Membaca dan menulis
bilangan bulat dalam
kata-kata dan angka
- Melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bilat
Operasi
hitung
campuran
bilangan
bulat
- Melakukan operasi
perkalian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
pembagian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan bilangan
bulat
1.4 Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
177
- Menentukan hasil
perpangkatan dua
- Melakukan operasi
hitung yang melibatkan
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK
dan FPB
1.3 Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
September
AW
Bilangan
pangkat dua
dan akar
pangkat dua
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
4
5
- Melakukan penarikan
akar pangkat dua dari
bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan akar
pangkat dua dan
bilangan berpangkat
dua
- Menyederhanakan
pecahan biasa dengan
menggunakan FPB
operasi
hitung, KPK,
dan FPB
- Menjumlahkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Menumlahkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
178
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan berpangkat
dua
1.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung,
KPK, dan FPB
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
3
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
179
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.1 Menulis tanda
waktu dengan
menggunakan
notasi 24 jam,
- Menggunakan
tanda waktu dengan
notasi 12 Jam
(melibatkan
keterangan pagi,
sore atau malam)
Menggunakan
satuan waktu
Agustus
4
5
- Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
waktu
Menggunakan
satuan waktu
2.3 Melakukan
pengukuran sudut
- Menentukan dan
menaksir besar
suatu sudut
Pengukuran
sudut
2.4 Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
- Menunjukkan
hubungan antara
satuan jarak, waktu
dan kecepatan
satuan jarak
dan kecepatan
180
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
- Menenetukan tanda
waktu dengan rotasi
24 jam
2.2 melakukan operasi
hitung satuan
waktu
September
AW
2 JP
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak dan
kecepatan
- Menentukan lama
yang digunakan
untuk menempuh
jarak tertentu, jika
diketahui kecapatan
rata-rata
Agustus
September
Oktober
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
waktu, jarak
dan kecepatan
- Menentukan jarak
yang ditempuh jika
diketahui lama
perjalanan rata-rata
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
181
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
3.1.Menghitung luas
trapesium dan
layang-layang
- Menentukan luas
trapesium
Menghitung
luas trapezium
dan luas
layang-layang
3.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas
lingkaran
Menghitung
luas bangun
datar
Agustus
4
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan keliling
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
- Menyelesaikan soal
cerita sederhana
182
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
3
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
183
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menghitung volume
kubus dan balok
Indikator
- Menentukan volume
kubus
- Menetnukan volume
balok
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
volumen kubus dan
balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume kubus
- Menentukan simetri
lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah /
banyak tingkat simetri
putar suatu bangun
datar
Materi
Pokok
Menghitung
volume
bangun
ruang
Juli
3
4
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
berkaitan
dengan
volumen
kubus dan
balok
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
184
Agustus
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
185
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS V (5) SEMESTER 2
186
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1Mengubah
pecahan ke bentuk
persen dan decimal
serta sebaliknya
Indikator
- Mengubah bentuk
pecahan biasa ke
bentuk persen dan
sebaliknya
- Mengubah persen
ke pecahan decimal
Materi Pokok
AW
Mengubah
pecahan biasa
ke persen dan
decimal atau
sebaliknya
18 JP
5.2 Menjumlah dan
mengurangkan
berbagai bentuk
pecahan
- Menentukan hasil
penjumlahan dan
pengurangan
pecahan
Menumlahkan
dan
mengurangkan
berbagai
pecahan
5.3 Mengalikan dan
membagi berbagai
bentuk pecahan
- Menentukan hasil
perkalian berbagai
bentuk pecahan
Mengalikan
dan membagi
berbagai
pecahan
- Menentukan hasil
pembagian berbagai
bentuk pecahan
5.4 Menggunakan
pecahan dalam
187
- Menjelaskan arti
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Perbandingan
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
masalah perbandingan dan skala
Indikator
skala
Materi Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Geometri dan
pengukuran
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan skala
Uji Kompetensi
188
Januari
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
datar
6.2 Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
ruang
6.3 Menentukan jaringjaring berbagai
bagun ruang
sederhana
189
Indikator
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
panjang
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun jajaran
genjang
- mengidentifikasi sifatsifat bangun segi tiga
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun limas
- Menentukan JaringJaring Kubus
- Menentukan jaringjaring balok
- Menentukan jaringjaring tabung
Materi Pokok
AW
Sifat-sifat bangun
persegi
12 JP
Bangun Kubus,
bangun balok,
bangun tabung
dan bangun limas
12 JP
jaring-jaring
berbagai bagun
ruang sederhana
12 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
6.4 Menyelidiki sifatsifat kesebangunan
dan simetri
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Indikator
- Menentukan jaringjaring luas segi empat
- Menunjukkan
kesebangunan
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun ruang
Materi Pokok
sifat-sifat
kesebangunan
dan simetri
AW
3
4
5
Pebruari
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
Uji Kompetensi
190
Januari
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
191
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
192
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung termasuk
operasi
campuran, FPB,
dan KPK
Indikator
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
bilangan
6 JP
bilangan pangkat
tiga
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Menggunakan
faktorisasi prima
untuk menentukan
FPB dari dua
bilangan atau lebih
- Memecahkan soal
cerita yang
berkaitan dengan
sifat-sifat operasi
hitung
193
- Menguraikan arti
dari bilangan
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menggunakan
faktorisasi prima
untuk menentukan
KPK dua bilangan
atau lebih
1.2. Menentukan akar
pangkat tiga
suatu bilangan
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
kubik.
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
pangkat tiga
- Membedakan
bilangan kubik
dengan bukan
bilangan kubik
- Menentukan luas
permukaan bangun
datar persegi
- Menghitung volume
bangun ruang
kubus
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat
6 JP
- Mengerjakan
dengan teliti soal
cerita yang
berhubungan
dengan akar dan
pangkat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
194
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan hasil
akar pangkat tiga
suatu bilangan
kubik
1.3 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
195
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal satuan
debit.
Indikator
- Menentukan
hubungan antar
satuan waktu
volume dan debit
Materi Pokok
AW
Satuan
pengukuran
6 JP
berkaitan dengan
satuan debit
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Menghitung volume
air yang
tertampung dalam
waktu tertentu
- Menghitung debit
air dalam waktu
yang ditentukan
- Mengubah satuan
debit dari m3/detik
menjadi cm3/detik
atau sebaliknya
- Mengerjakan
196
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
pengukuran
2.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan debit
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
197
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan teliti soal
cerita yang
berkaitan dengan
debit dalam
kehidupan seharihari
Uji Kompetensi
Nopember
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1. Menghitung luas
segi banyak yang
merupakan
gabungan dari
dua bangun datar
sederhana
Indikator
- Menggunakan
rumus untuk
menghitung luas
berbagai bangun
datar
Materi Pokok
AW
Luas dan volume
6 JP
luas lingkaran
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Mencari isi persegi
yang luasnya sama
dengan luas
persegi panjang
- Mempergunakan
rumus untuk
mencari luas
lingkaran
- Menentukan
panjang jari-jari jika
diketahui luas
198
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menghitung luas
bangun gabungan
persegi dan segi
tiga
3.2. Menghitung luas
lingkaran.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
- Membandingkan
luas dua buah
lingkaran
- Menggunakan
rumus untuk
mencari volume
prisma segitiga
volume prisma
segitiga dan
tabung
8 JP
- Menghitung volume
tabung jika
diketahui luas dan
tingginya
- Menghitung volume
tabung lingkaran
jika diketahui
panjang dan
diameternya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
199
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkaran-nya
3. 3.Menghitung
volume prisma
segitiga dan
tabung.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
200
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengumpulkan dan pengelolaan data
PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar
4.1.Mengumpulkan
dan membaca
data.
Indikator
- Mengumpulkan data
dengan pencatatan
langsung pada lembar
isian
Materi
Pokok
AW
Pengolahan
data
6 JP
menyajikan
data dalam
bentuk tabel
6 JP
sajian data
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Membaca data yang
telah disusun
- Menenetukan frekuensi,
modus, median rata-rata
dan jumlah
- Menyajikan data dalam
bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi
diagram garis, batang
dan lingkaran
4.3. Menafsirkan
sajian data
201
- Menghitung jumlah
populasi yang
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengurutkan data mulai
dari yang terkecil ke
besar atau sebaliknya
4.2. Mengolah dan
menyajikan data
dalam bentuk
tabel.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
- Menentukan selisih
sebuah data dengan
data-data yang lain
- Menafsirkan prosentase
suatu data yang
ditampilkan oleh sebuah
diagram
- Mengubah diagram
menjadi diagram yang
lainnya
- Mengubah diagram data
dari bentuk diagram
batang dan garis
menjadi bentuk sajian
diagram lingkaran atau
sebaliknya
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
202
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ditampilkan oleh sebuah
diagram
Uji Kompetensi
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
203
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
204
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyederhanakan dan
mengurutkan
pecahan.
Indikator
- Menggunakan FPB
untuk menyederhanakan pecahan
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
pecahan
5 JP
pecahan ke
bentuk desimal
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menggunakan KPK
untuk menyamakan
penyebut
- Mengubah
pecahan biasa
menjadi pecahan
desimal atau
sebaliknya
- Mengubah
pecahan desimal
menjadi persen
atau sebaliknya
- Melakukan
205
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengurutkan
pembilang dari
yang terkecil ke
yang terbesar
5.2. Mengubah
bentuk pecahan
ke bentuk
desimal.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
nilai pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu
5 JP
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menentukan nilai
pecahan yang
merupakan
perbandingan
sebuah bilangan
dengan bilangan
lain
- Memecahkan soalsoal yang berkaitan
dengan
perbandingan
5.4. Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan.
- Menentukan hasil
penjumlahan /
pengurangan /
perkalian /
pembagian
berbagai benetuk
pecahan
- Melakukan
pembulatan
pecahan decimal
s.d dua/tiga angka
di belakang koma
- Menggunakan
perbandingan yang
berkaitan dengan
206
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pembulatan
pecahan decimal
5.3. Membentuk nilai
pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Melakukan operasi
hitung dengan
menggunakan
perbandingan
per-bandingan
dan skala
6 JP
- Memecahakan
masalah
sederhana yang
melibatkan
perbandingan dan
skala
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
207
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan ukuran
suhu
5.5. Memecahkan
masalah perbandingan dan
skala.
Mei
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Membuat denah
letak benda.
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menggambar letak
benda atau rumah
disekitar
Sistem koordinasi
4 JP
posisi sebuah
benda
4 JP
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menentukan letak
titik-titik pada
sistem koordinat
- Membedakan
wilayah positif
dengan wilayahwilayah lain pada
bidang koordinat
cartesius
6.3. Menentukan
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius.
208
- Menulis koordinat
(pasangan X,Y)
yang terdapat pada
bidang koordinat
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan letak
benda atau tempat
dari denah atau
peta yang disajikan
6.2. Mengenal
koordinat posisi
sebuah benda
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cartesius
- Menentukan letak
sebuah atau
beberapa koordinat
pada bidang
koordinat cartesius
- Menghubungkan
beberapa koordinat
pada posisi yang
berbeda untuk
membentuk
sebuah bangun
datar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
209
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar
7.1. Menyajikan data
ke bentuk tabel
dan diagram
gambar, batang,
dan lingkaran.
Indikator
- Mengurutkan data
mulai dari data
terkecil sampai
dengan data yang
terbesar
Materi Pokok
AW
bentuk tabel dan
diagram gambar,
batang, dan
lingkaran
6 JP
rata-rata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan data
2 JP
data, termasuk
menentukan nilai
tertinggi dan
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menyajikan data
dalam bentuk
diagram gambar/
garis/ batang /
lingkaran
- Menghitung nilai
rata-rata
sekumpulan data
7. 3. Mengurutkan
data, termasuk
menentukan nilai
- Menentukan nilai
tertinggi
210
- Menentukan
modus dari
sekumpulan data
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat tabel
7.2. Menentukan ratarata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan data.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
tertinggi dan
terendah.
7.4. Menafsirkan hasil
pengolahan data.
Indikator
Materi Pokok
- Menentukan nilai
terendah
terendah
- Mengetahui luas
suatu lahan yang
disajikan dengan
diagram lingkaran
hasil pengolahan
data
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menghitung banyak
populasi yang
tersaji pada
diagram batang
atau lainnya
- Memperkirakan
prosentase
kenaikan atau
penurunan
keadaan sesuatu
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
211
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
Uji Kompetensi
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
212
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS IV (4) SEMESTER 1
153
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
1. Memahami dan menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
1.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat operasi
hitung
- Mengidentifikasi
sifat sifat operasi
hitung pada
bilangan cacah
Sifat operasi
hitung
2 JP
1.2. Mengurutkan
bilangan
- Mengurutkan dan
menyusun 10
bilangan dari kecil
atau sebaliknya
Operasi hitung
2 JP
- Menentukan nilai
tempat bilangan dari
terkecil atau
sebaliknya
Nilai tempat
2 JP
- Membandingkan
dua bilangan melalui
pemecahan
masalah yang
melibatkan nilai
tempat
dua bilangan
2 JP
- Menyebutkan
secara lisan
perkalian dan
pembagian sampai
Perkalian dan
pembagian
2 JP
1.3. Melakukan operasi
perkalian dan
pembagian
154
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
1.4. Melakukan operasi
hitung campuran
1.5. Melakukan
penaksiran dan
pembulatan
155
perkalian
2 JP
- Melakukan
pembagian
bersusun tanpa sisa
pembagian
2 JP
- Menenetukan hasil
bagi dan sisa suatu
pembagian
hasil bagi dan
sisa suatu
pembagian
2 JP
- Menggunakan sifat
operasi hitung
campuran untuk
melakukan
penghitungan
secara efisien
sifat operasi
hitung campuran
2 JP
- Menentukan aturan
operasi hitung
campuran dan
menggunakan
dalam memecahkan
masalah
aturan operasi
hitung campuran
2 JP
- Membulatkan hasil
operasi hitung
dalam puluhan atau
ratusan terdekat
Operasi hitung
2 JP
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
100
- Melakukan perkalian
dengan cara
bersusun
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
1.6 Memecahkan
masalah yang
melibatkan uang
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menaksir hasil
operasi hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan terdekat
hasil operasi
hitung ke
puluhan, ratusan
atau ribuan
terdekat
2 JP
- Menaksir jumlah
harga dari
sekumpulan barang
yang dijual seharihari
jumlah harga
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
156
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menuliskan nilai
mata uang dalam
bentuk rupiah
Uji Kompetensi
Nopember
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
2. Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
AW
- Menjelaskan arti
faktor suatu
bilangan
Faktor dan
kelipatan
2 JP
- Menjelaskan arti
kelipatan suatu
bilangan
kelipatan
suatu bilangan
2 JP
2.2. Menentukan
kelipatan dan faktor
suatu bilangan
- Menentukan faktorfaktor
faktor-faktor
2 JP
2.3. Menentukan
kelipatan
persekutuan terkecil
(KPK) dan faktor
persekutuan
terbesar (FPB)
- Menentukan
kelipatan
persekutuan dari
dua bilangan
kelipatan
persekutuan
2 JP
- Menentukan KPK
dari dua bilangan
KPK
2 JP
- Menentukan faktor
faktor
2 JP
2.1 Mendeskripsikan
konsep faktor dan
kelipatan
157
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan
kelipatan suatu
bilangan
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
persekutuan dari
dua bilangan
2.4. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
KKP dan FPB
Materi Pokok
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
- Menentukan FPB
dari dua bilangan
FPB dari dua
bilangan
2 JP
- Menentukan KPK
dan FPB yang
dihubungkan
dengan kehidupan
sehari-hari
KPK dan FPB
2 JP
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
persekutuan
dari dua
bilangan
Uji Kompetensi
158
Juli
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
3. Menggunakan pengukuran sudut, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1 Menentukan besar
sudut dengan
satuan tidak baku
dan satuan derajat
3.2. Menentukan
hubungan antar
satuan waktu, antar
satuan panjang, dan
antar satuan berat
159
Materi
Pokok
AW
- Membandingkan besar
dua sudut
Pengukuran
2 JP
- Mengukur sudut dengan
satuan tak baku dan
satuan baku (derajat)
sudut
2 JP
- Menentukan bendabenda sekitar dan
beberapa bangun datar
yang memiliki sudut sikusiku
sudut sikusiku
2 JP
- Menentukan besar suatu
sudut dengan
menggunakan busur
derajat
sudut
2 JP
- Menjelaskan kesetaraan
antar satuan waktu
kesetaraan
antar
satuan
waktu
2 JP
- Menentukan kesetaraan
antar satuan panjang
kesetaraan
antar
2 JP
Indikator
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
3.3. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan waktu,
panjang, dan berat
kesetaraan
antar
satuan
berat
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan waktu
satuan
waktu
2 JP
satuan
panjang
2 JP
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
satuan berat
berkaitan
dengan
satuan
berat
2 JP
- Melakukan operasi hitung
yang berkaitan dengan
ukuran lusin, kodi dan
gross
operasi
hitung yang
berkaitan
dengan
ukuran
lusin, kodi
dan gross
2 JP
-
3.4 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan kuantitas
160
Menyelesaikan
masalah-masalah
yang berkaitan
dengan satuan
panjang
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan
panjang
- Menentukan kesetaraan
antar satuan berat
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
- Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
lusin, kodi, dan gros
pada soal cerita
Materi
Pokok
berkaitan
dengan
lusin, kodi,
dan gros
pada soal
cerita
AW
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Uji Kompetensi
161
Juli
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 1 (satu)
4. Menggunakan konsep keliling dan luas bangun datar sederhana dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menentukan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
keliling dan luas
jajar genjang dan
segitiga
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas jajar
genjang
keliling
dan luas
jajar
genjang
2 JP
- Mengenal dan menentukan
keliling dan luas segitiga
keliling
dan luas
segitiga
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas jajar genjang yang
berkaitan dengan soal
cerita
keliling
dan luas
jajar
genjang
yang
berkaita
n
dengan
soal
cerita
2 JP
- Menentukan keliling dan
luas segitiga pada soal
cerita
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
162
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
163
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS IV (4) SEMESTER 2
164
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
5. Menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat
Indikator
Materi Pokok
AW
5.1 Mengurutkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurutkan
bilangan dari yang
terkecil dan
sebaliknya
Bilangan bulat
4 JP
5.2 Menjumlahkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mejumlahkan
bilangan bulat tiga
angka kurang dari
5000
Penjumlahan
2 JP
5.3 Mengurangkan
bilangan bulat
- Siswa dapat
mengurangkan tiga
bilangan bulat
kurang 10.000
Pengurangan
2 JP
5.4 Melakukan operasi
hitung campuran
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung campuran
penjumlahan dan
perkalian
Penumlahan
dan perkalian
4 JP
165
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
-
Indikator
Materi Pokok
AW
- siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pengurangan
operasi hitung
perkalian dan
pengurangan
4 JP
- Siswa dapat
menjawab operasi
hitung perkalian dan
pembagian
operasi
hitung
perkalian
dan
pembagian
4 JP
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
166
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
6. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
Indikator
Materi
Pokok
AW
6.1 Menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya
- Siswa dapat
menjelaskan arti
pecahan dan
urutannya dari terkecil
pecahan dan
urutannya
dari terkecil
4 JP
6.2 Menyederhanakan
berbagai bentuk
pecahan
- Siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
bentuk
pecahan
biasa
4 JP
- siswa dapat
menyederhanakan
bentuk pecahan biasa
ke desimal
bentuk
pecahan
biasa ke
desimal
6 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
tidak sama
bilangan
pecahan
biasa
berpenyebut
tidak sama
2 JP
- Siswa dapat
menjumlahkan dua
dua bilangan
pecahan
4 JP
6.3. Menjumlahkan
pecahan
167
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
bilangan pecahan
desimal
6.4. Mengurangkan
pecahan
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
pecahan
Materi
Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
- siswa dapat
mengurangkan dua
bilangan pecahan
biasa berpenyebut
sama
2 JP
- Siswa dapat
mengurangkan
bilangan pecahan
desmal bernilai per
100
4 JP
- Siswa dapat
menyelesaikan
penjumlahan dan
pengurangan melalui
soal cerita
4 JP
- siswa dapat
mengulang dalam
cerita menggunakan
pengurangan pecahan
dan perumpamaan
teman sendiri
4 JP
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
desimal
Uji Kompetensi
168
Januari
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
169
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
7.1 Mengenal lambang
bilangan Romawi
7.2. Menyatakan
bilangan cacah
sebagai bilangan
Romawi dan
sebaliknya
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
7. Menggunakan lambang bilangan Romawi
Indikator
Materi
Pokok
AW
- siswa dapat
menyebutkan lambang
bilangan Romawi dan
cara menuliskannya
lambang
bilangan
Romawi
dan cara
menuliskan
nya
4 JP
- Siswa dapat
menggunakan bilangan
Romawi dalam
kehidupan sehari-hari
bilangan
Romawi
4 JP
- siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
cacah menjadi Romawi
kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
6 JP
- Siswa dapat mengganti
dan menuliskan bilangan
Romawi menjadi bilangan
cacah kurang dari 100
bilangan
cacah
menjadi
Romawi
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
170
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
171
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
8.1 Menentukan sifatsifat bangun ruang
sederhana
:
:
:
Matematika
IV (Empat) / 2 (dua)
8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar
Indikator
- Siswa dapat
mengelompokkan
bangun datar yang
simetris dan tidak
simetris
Materi
Pokok
AW
sifat-sifat
bangun
4 JP
- Menggambar bangun
datar yang simetris
bangun datar
yang simetris
4 JP
- Siswa dapat
menyebutkan bangun
datar yang tidak
simetris
bangun datar
yang tidak
simetris
4 JP
- Mengidentifikasi dan
menggunakan garis
simetri pada bangun
datar sederhana
menggunaka
n garis
simetri pada
bangun datar
sederhana
4 JP
- Menentukan sumbu
simetri suatu bangun
datar
sumbu
simetri suatu
bangun datar
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- siswa dapat
mengidentifikasi ciri
bangun datar yang
simetris
172
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
8.2. Menentukan
jaring-jaring balok
dan kubus
Indikator
Materi
Pokok
AW
- Siswa dapat
menggambar balok
dan kubus
menggambar
balok dan
kubus
4 JP
- Siswa dapat
membedakan sisi-sisi
bangun kubus dan
balok
sisi-sisi
bangun
kubus dan
balok
4 JP
8.3. Mengidentifikasi
benda-benda dan
bangun datar
simetris
- Siswa dapat
mengidentifikasi
benda-benda yang
mempunyai bentuk
simetri
benda-benda
yang
mempunyai
bentuk
simetri
4 JP
8.4. Menentukan hasil
pen-cerminan suatu
bangun datar
- Siswa dapat
menggambar bangun
persegi dan
menentukan cerminan
bangun datar
sederhana
cerminan
bangun datar
sederhana
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
173
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
174
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS V (5) SEMESTER 1
175
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1 Melakukan operasi
hitung bilangan
bulat, termasuk
penggunaan sifatsifatnya,
pembulatan dan
penaksiran
Indikator
- Menggunakan sifat
komutatif (pertukaran),
asosiatif
(pengelompokan), dan
distributive
(penyebaran) untuk
melakukan operasi
bilangan bulat
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
Operasi
hitung
bilangan
bulat
14 JP
Menentukan
KPK dan
FPB dengan
faktor prima
dan
faktorisasi
prima
10 JP
4
5
- Menaksir hasil operasi
hitung dua bilangan
- Menentukan PKP dan
FPB dengan
menggunakan faktor
prima dan faktorisasi
prima
- Memecahkan masalah
sehari-hari dengan
176
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membulatkan hasil
operasi hitung ke
puluhan, dan ratusan
terdekat
1.2 Menggunakan
faktor prima untuk
menentukan KPK
dan FPB
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
4
5
- Membaca dan menulis
bilangan bulat dalam
kata-kata dan angka
- Melakukan operasi
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
bilat
Operasi
hitung
campuran
bilangan
bulat
- Melakukan operasi
perkalian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
pembagian bilangan
bulat
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan bilangan
bulat
1.4 Menghitung
perpangkatan dan
akar sederhana
177
- Menentukan hasil
perpangkatan dua
- Melakukan operasi
hitung yang melibatkan
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK
dan FPB
1.3 Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
September
AW
Bilangan
pangkat dua
dan akar
pangkat dua
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
3
4
5
- Melakukan penarikan
akar pangkat dua dari
bilangan kuadrat
- Memecahkan masalah
sehari-hari yang
melibatkan akar
pangkat dua dan
bilangan berpangkat
dua
- Menyederhanakan
pecahan biasa dengan
menggunakan FPB
operasi
hitung, KPK,
dan FPB
- Menjumlahkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
menggunakan KPK
- Menumlahkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan biasa yang
penyebutnya tidak
sama dengan
178
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bilangan berpangkat
dua
1.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
operasi hitung,
KPK, dan FPB
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
Juli
Agustus
September
Oktober
3
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
menggunakan KPK
- Mengurangkan dua
pecahan campuran
yang penyebutnya
tidak sama dengan
menggunakan KPK
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
179
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.1 Menulis tanda
waktu dengan
menggunakan
notasi 24 jam,
- Menggunakan
tanda waktu dengan
notasi 12 Jam
(melibatkan
keterangan pagi,
sore atau malam)
Menggunakan
satuan waktu
Agustus
4
5
- Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
waktu
Menggunakan
satuan waktu
2.3 Melakukan
pengukuran sudut
- Menentukan dan
menaksir besar
suatu sudut
Pengukuran
sudut
2.4 Mengenal satuan
jarak dan
kecepatan
- Menunjukkan
hubungan antara
satuan jarak, waktu
dan kecepatan
satuan jarak
dan kecepatan
180
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
- Menenetukan tanda
waktu dengan rotasi
24 jam
2.2 melakukan operasi
hitung satuan
waktu
September
AW
2 JP
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
2.5 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
waktu, jarak dan
kecepatan
- Menentukan lama
yang digunakan
untuk menempuh
jarak tertentu, jika
diketahui kecapatan
rata-rata
Agustus
September
Oktober
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
waktu, jarak
dan kecepatan
- Menentukan jarak
yang ditempuh jika
diketahui lama
perjalanan rata-rata
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
181
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
3. Menghitung luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3
3.1.Menghitung luas
trapesium dan
layang-layang
- Menentukan luas
trapesium
Menghitung
luas trapezium
dan luas
layang-layang
3.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
luas bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas
lingkaran
Menghitung
luas bangun
datar
Agustus
4
5
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan keliling
lingkaran
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
- Menyelesaikan soal
cerita sederhana
182
September
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
3
4
5
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang berhubungan
dengan luas jajaran
genjang
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
183
Nopember
AW
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
MATEMATIKA
V (Lima) / 1 (satu)
4. Menghitung volume kubus dan balok dan menggunakannya dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
4.1 Menghitung volume
kubus dan balok
Indikator
- Menentukan volume
kubus
- Menetnukan volume
balok
4.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
volumen kubus dan
balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume kubus
- Menentukan simetri
lipat suatu bangun datar
- Menentukan jumlah /
banyak tingkat simetri
putar suatu bangun
datar
Materi
Pokok
Menghitung
volume
bangun
ruang
Juli
3
4
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8 JP
berkaitan
dengan
volumen
kubus dan
balok
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
184
Agustus
AW
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
185
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS V (5) SEMESTER 2
186
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
5. Menggunakan pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1Mengubah
pecahan ke bentuk
persen dan decimal
serta sebaliknya
Indikator
- Mengubah bentuk
pecahan biasa ke
bentuk persen dan
sebaliknya
- Mengubah persen
ke pecahan decimal
Materi Pokok
AW
Mengubah
pecahan biasa
ke persen dan
decimal atau
sebaliknya
18 JP
5.2 Menjumlah dan
mengurangkan
berbagai bentuk
pecahan
- Menentukan hasil
penjumlahan dan
pengurangan
pecahan
Menumlahkan
dan
mengurangkan
berbagai
pecahan
5.3 Mengalikan dan
membagi berbagai
bentuk pecahan
- Menentukan hasil
perkalian berbagai
bentuk pecahan
Mengalikan
dan membagi
berbagai
pecahan
- Menentukan hasil
pembagian berbagai
bentuk pecahan
5.4 Menggunakan
pecahan dalam
187
- Menjelaskan arti
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Perbandingan
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
masalah perbandingan dan skala
Indikator
skala
Materi Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Geometri dan
pengukuran
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan skala
Uji Kompetensi
188
Januari
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
V (Lima) / 2 (dua)
6. Memahami sifat-sifat dan hubungan antar bangun
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
datar
6.2 Mengidentifikasi
sifat-sifat bangun
ruang
6.3 Menentukan jaringjaring berbagai
bagun ruang
sederhana
189
Indikator
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun persegi
panjang
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun jajaran
genjang
- mengidentifikasi sifatsifat bangun segi tiga
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun kubus
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun balok
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun tabung
- Mengidentifikasi sifatsifat bangun limas
- Menentukan JaringJaring Kubus
- Menentukan jaringjaring balok
- Menentukan jaringjaring tabung
Materi Pokok
AW
Sifat-sifat bangun
persegi
12 JP
Bangun Kubus,
bangun balok,
bangun tabung
dan bangun limas
12 JP
jaring-jaring
berbagai bagun
ruang sederhana
12 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
6.4 Menyelidiki sifatsifat kesebangunan
dan simetri
6.5. Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
Indikator
- Menentukan jaringjaring luas segi empat
- Menunjukkan
kesebangunan
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
volume balok
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun datar
- Menyelesaikan soal
cerita yang
berhubungan dengan
bangun ruang
Materi Pokok
sifat-sifat
kesebangunan
dan simetri
AW
3
4
5
Pebruari
berkaitan dengan
bangun datar dan
bangun ruang
sederhana
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10 JP
Uji Kompetensi
190
Januari
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
191
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS VI (6) SEMESTER 1
192
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
1.1. Menggunakan
sifat-sifat operasi
hitung termasuk
operasi
campuran, FPB,
dan KPK
Indikator
- Melakukan operasi
hitung campuran
bilangan bulat
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
bilangan
6 JP
bilangan pangkat
tiga
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Menggunakan
faktorisasi prima
untuk menentukan
FPB dari dua
bilangan atau lebih
- Memecahkan soal
cerita yang
berkaitan dengan
sifat-sifat operasi
hitung
193
- Menguraikan arti
dari bilangan
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menggunakan
faktorisasi prima
untuk menentukan
KPK dua bilangan
atau lebih
1.2. Menentukan akar
pangkat tiga
suatu bilangan
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
kubik.
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
pangkat tiga
- Membedakan
bilangan kubik
dengan bukan
bilangan kubik
- Menentukan luas
permukaan bangun
datar persegi
- Menghitung volume
bangun ruang
kubus
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat
6 JP
- Mengerjakan
dengan teliti soal
cerita yang
berhubungan
dengan akar dan
pangkat
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
194
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan hasil
akar pangkat tiga
suatu bilangan
kubik
1.3 Menyelesaikan
masalah yang
melibatkan
operasi hitung
termasuk penggunaan akar dan
pangkat.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
195
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
2. Menggunakan pengukuran volume per waktu dalam pemecahan masalah.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
2.1. Mengenal satuan
debit.
Indikator
- Menentukan
hubungan antar
satuan waktu
volume dan debit
Materi Pokok
AW
Satuan
pengukuran
6 JP
berkaitan dengan
satuan debit
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Menghitung volume
air yang
tertampung dalam
waktu tertentu
- Menghitung debit
air dalam waktu
yang ditentukan
- Mengubah satuan
debit dari m3/detik
menjadi cm3/detik
atau sebaliknya
- Mengerjakan
196
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Melakukan operasi
hitung yang
melibatkan satuan
pengukuran
2.2 Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
satuan debit
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
197
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dengan teliti soal
cerita yang
berkaitan dengan
debit dalam
kehidupan seharihari
Uji Kompetensi
Nopember
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
3. Menghitung luas segibanyak sederhana, luas lingkaran, dan volume prisma segitiga.
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
3.1. Menghitung luas
segi banyak yang
merupakan
gabungan dari
dua bangun datar
sederhana
Indikator
- Menggunakan
rumus untuk
menghitung luas
berbagai bangun
datar
Materi Pokok
AW
Luas dan volume
6 JP
luas lingkaran
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Mencari isi persegi
yang luasnya sama
dengan luas
persegi panjang
- Mempergunakan
rumus untuk
mencari luas
lingkaran
- Menentukan
panjang jari-jari jika
diketahui luas
198
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menghitung luas
bangun gabungan
persegi dan segi
tiga
3.2. Menghitung luas
lingkaran.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
- Membandingkan
luas dua buah
lingkaran
- Menggunakan
rumus untuk
mencari volume
prisma segitiga
volume prisma
segitiga dan
tabung
8 JP
- Menghitung volume
tabung jika
diketahui luas dan
tingginya
- Menghitung volume
tabung lingkaran
jika diketahui
panjang dan
diameternya
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
199
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
lingkaran-nya
3. 3.Menghitung
volume prisma
segitiga dan
tabung.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
200
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (enam) / 1 (satu)
4. Mengumpulkan dan pengelolaan data
PENGOLAHAN DATA
Kompetensi Dasar
4.1.Mengumpulkan
dan membaca
data.
Indikator
- Mengumpulkan data
dengan pencatatan
langsung pada lembar
isian
Materi
Pokok
AW
Pengolahan
data
6 JP
menyajikan
data dalam
bentuk tabel
6 JP
sajian data
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
- Membaca data yang
telah disusun
- Menenetukan frekuensi,
modus, median rata-rata
dan jumlah
- Menyajikan data dalam
bentuk tabel
- Mengubah tabel menjadi
diagram garis, batang
dan lingkaran
4.3. Menafsirkan
sajian data
201
- Menghitung jumlah
populasi yang
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengurutkan data mulai
dari yang terkecil ke
besar atau sebaliknya
4.2. Mengolah dan
menyajikan data
dalam bentuk
tabel.
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi
Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
- Menentukan selisih
sebuah data dengan
data-data yang lain
- Menafsirkan prosentase
suatu data yang
ditampilkan oleh sebuah
diagram
- Mengubah diagram
menjadi diagram yang
lainnya
- Mengubah diagram data
dari bentuk diagram
batang dan garis
menjadi bentuk sajian
diagram lingkaran atau
sebaliknya
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
202
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ditampilkan oleh sebuah
diagram
Uji Kompetensi
September
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
203
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
MATA PELAJARAN :
MATEMATIKA
KELAS VI (6) SEMESTER 2
204
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
5. Melakukan operasi hitung pecahan dalam pemecahan masalah
BILANGAN
Kompetensi Dasar
5.1. Menyederhanakan dan
mengurutkan
pecahan.
Indikator
- Menggunakan FPB
untuk menyederhanakan pecahan
Materi Pokok
AW
Operasi hitung
pecahan
5 JP
pecahan ke
bentuk desimal
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menggunakan KPK
untuk menyamakan
penyebut
- Mengubah
pecahan biasa
menjadi pecahan
desimal atau
sebaliknya
- Mengubah
pecahan desimal
menjadi persen
atau sebaliknya
- Melakukan
205
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Mengurutkan
pembilang dari
yang terkecil ke
yang terbesar
5.2. Mengubah
bentuk pecahan
ke bentuk
desimal.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
nilai pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu
5 JP
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan
5 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menentukan nilai
pecahan yang
merupakan
perbandingan
sebuah bilangan
dengan bilangan
lain
- Memecahkan soalsoal yang berkaitan
dengan
perbandingan
5.4. Melakukan
operasi hitung
yang melibatkan
berbagai bentuk
pecahan.
- Menentukan hasil
penjumlahan /
pengurangan /
perkalian /
pembagian
berbagai benetuk
pecahan
- Melakukan
pembulatan
pecahan decimal
s.d dua/tiga angka
di belakang koma
- Menggunakan
perbandingan yang
berkaitan dengan
206
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pembulatan
pecahan decimal
5.3. Membentuk nilai
pecahan dari
suatu bilangan
atau kuantitas
tertentu.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
- Melakukan operasi
hitung dengan
menggunakan
perbandingan
per-bandingan
dan skala
6 JP
- Memecahakan
masalah
sederhana yang
melibatkan
perbandingan dan
skala
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
207
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
satuan ukuran
suhu
5.5. Memecahkan
masalah perbandingan dan
skala.
Mei
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah
GEOMETRI DAN PENGUKURAN
Kompetensi Dasar
6.1. Membuat denah
letak benda.
Indikator
Materi Pokok
AW
- Menggambar letak
benda atau rumah
disekitar
Sistem koordinasi
4 JP
posisi sebuah
benda
4 JP
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius
4 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menentukan letak
titik-titik pada
sistem koordinat
- Membedakan
wilayah positif
dengan wilayahwilayah lain pada
bidang koordinat
cartesius
6.3. Menentukan
posisi titik dalam
sistem koordinat
Cartesius.
208
- Menulis koordinat
(pasangan X,Y)
yang terdapat pada
bidang koordinat
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menentukan letak
benda atau tempat
dari denah atau
peta yang disajikan
6.2. Mengenal
koordinat posisi
sebuah benda
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
cartesius
- Menentukan letak
sebuah atau
beberapa koordinat
pada bidang
koordinat cartesius
- Menghubungkan
beberapa koordinat
pada posisi yang
berbeda untuk
membentuk
sebuah bangun
datar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
209
Juni
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
:
:
:
Matematika
VI (Enam) / 2 (dua)
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan data
PENGOLAH DATA
Kompetensi Dasar
7.1. Menyajikan data
ke bentuk tabel
dan diagram
gambar, batang,
dan lingkaran.
Indikator
- Mengurutkan data
mulai dari data
terkecil sampai
dengan data yang
terbesar
Materi Pokok
AW
bentuk tabel dan
diagram gambar,
batang, dan
lingkaran
6 JP
rata-rata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan data
2 JP
data, termasuk
menentukan nilai
tertinggi dan
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menyajikan data
dalam bentuk
diagram gambar/
garis/ batang /
lingkaran
- Menghitung nilai
rata-rata
sekumpulan data
7. 3. Mengurutkan
data, termasuk
menentukan nilai
- Menentukan nilai
tertinggi
210
- Menentukan
modus dari
sekumpulan data
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membuat tabel
7.2. Menentukan ratarata hitung
(mean), modus,
dan median dari
sekumpulan data.
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi Dasar
tertinggi dan
terendah.
7.4. Menafsirkan hasil
pengolahan data.
Indikator
Materi Pokok
- Menentukan nilai
terendah
terendah
- Mengetahui luas
suatu lahan yang
disajikan dengan
diagram lingkaran
hasil pengolahan
data
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
- Menghitung banyak
populasi yang
tersaji pada
diagram batang
atau lainnya
- Memperkirakan
prosentase
kenaikan atau
penurunan
keadaan sesuatu
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
211
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4 JP
Uji Kompetensi
Maret
http://kangmartho.com
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
212
Mengetahui,
Kepala SD / MI
......................., .............
Guru Mapel Matematika.
( ................................. )
( ................................. )
http://kangmartho.com