Bahasa Inggris - S1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan 05/September/2016 Tanggal revisi dd/bb/thn

Fakultas Sastra

Program Studi Sastra Inggris Kode Prodi:

Jenjang S1

Kode dan Nama MK IT061243 Menyimak 4

SKS dan Semester SKS 2 Semester 4 (ATA) Prasyarat Menyimak 1, 2 dan 3

Status Mata Kuliah [√] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.

9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

Ketrampilan Khusus

1. Mampu menguasai dan menerapkan dasar-dasar ilmu pengetahuan dan teknologi komunikasi berbahasa Inggris serta mampu mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang timbul khususnya di bidang komunikasi di depan umum sehingga mampu menjadi pembicara yang baik sesuai dengan dinamika dan kebutuhan masyarakat dari berbagai segmen.

2. Mampu menerapkan kaidah-kaidah menulis, mampu menuangkan opini, ide, pemikiran, pendapat dalam sebuah karya tulis seperti artikel populer dan karya ilmiah dalam wadah media cetak atau forum ilmiah sehingga karya tulis yang dihasilkan memberi manfaat bagi pembaca.

3. Mampu menerapkan teori, konsep, dan prinsip tentang karakteristik dan perkembangan peserta didik, serta pembimbingan dan pengembangan potensi peserta didik; menguasai teori, pendekatan pengajaran, prinsip pengajaran, pengelolaan kelas, dan evaluasi program pembelajaran bahasa Inggris; dan menguasai berbagai teori, konsep, dan prinsip keterampilan berbahasa, linguistik, dan kesusasteraan, sehingga mampu menerapkannnya dalam pembelajaran dengan baik untuk berbagai tujuan.

4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip penerjemahan baik tulis maupun lisan, mampu memahami budaya kedua bahasa dalam hal pemilihan padanan yang tepat, mampu mengimplementasikan TIK untuk memudahkan proses penerjemahan sehingga menghasilkan sebuah produk terjemahan yang akurat, berterima dan memiliki keterbacaan yang tinggi serta memberikan pelayanan terjemahan yang profesional dan kredibel serta bisa bersaing di lingkup nasional, regional bahkan internasional. 5. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan di bidang

kebahasaan, kesusasteraan, dan kebudayaan dengan melakukan penelitian dasar dan terapan yang hasilnya dapat dipublikasikan di tingkat nasional dan internasional sehingga dapat diterapkan dan dimanfaatkan oleh masyarakat dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris dan meningkatkan wawasan kebahasaan.

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata kuliah ini merupakan lanjutan dari mata kuliah Menyimak 1, 2 dan 3. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang terintegrasi dengan skill lain seperti berbicara, menulis dan membaca. Topik-topik yang dibahas di setiap

pertemuannya merupakan topik-topik yang disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa yaitu keseimbangan materi antara tata bahasa, kosakata, pelafalan dan kemampuan berkomunikasi, seperti talking about plans, successful business, people, travel, unusual news stories, friendship, opinion, phone messages dan lain sebagainya. Mata kuliah ini juga menggunakan audio video untuk membantu mahasiswa lebih memahami topik yang diberikan.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ... 2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning ... 6. Lainnya: Tayangan Video √ Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasi_{b. Review textbook/Jurnal} √ c. Online exercise/kuiz (V-class)√ d. Laporan √... e. Lainnya: Praktik Kelas √

Referensi / Sumber Belajar

(1) Jack C. Richard. Expanding Tactics for Listening 3rd _{Edition. Oxford University}

Press. 2010

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi

Pelajaran) Metode/Bentuk Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian

(Indikator) BobotNilai (%)

Sumber belajar 1. Mahasiswa mampu menyimak dan

memahami ungkapan-ungkapan yang umum digunakan ketika menyapa orang yang anda kenal atau belum dikenal.

Small talk

 Greetings

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat menyapa orang yang sudah dikenal maupun yang belum dikenal dan dapat memperkenalkan diri dengan baik.

5 1 dan 2

2. Mahasiswa mampu menyimak dan

menympaikan gagasan. Plans  This weekend

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat

menceritakan perihal apa yang telah dilakukannya pada akhir pekan.

5 1 dan 2

3. Mahasiswa mampu menyimak dan menyampaikan keluhan serta memberikan alasan yang tepat.

1. Successul businesses  Quality of a good

business 2. Explanations

 Apologies and excuses

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat

menyampaikan keluhannya. 3. Mahasiswa dapat memohon

izin dan meminta maaf.

10 1 dan 2

4. Mahasiswa mampu menyimak dan mendeskripsikan karakteristik seseorang.

People

 Character traits

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat mendeskripsikan karakteristik seseorang..

5 1 dan 2

5. Mahasiswa mampu menyimak dan

mendeskripsikan suatu tempat. 2. Housing  Types of

housing.

terkait topik.

2. Mahasiswa dapat bercerita tentang pengalamannya ketika berwisata. 3. Mahasiswa dapat

mendeskripsikan tentang tempat tinggalnya. 6. Mahasiswa mampu menyimak dan

menceritakan tentang pengalamannya yang unik.

Unusual news stories  Can you believe

it?

5 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat bercerita tentang hal-hal yang dianggap aneh atau tidak biasa.

5 1 dan 2

7. Mahasiswa mampu menyimak dan mendeskripsikan seseorang serta mampu mengunkapkan opininya.

1. Friendship.  Invitation. 2. Television

 Tv programs

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat mendeskripsikan bentuk fisik seseorang.

3. Mahasiswa dapat

mengungkapkan setuju dan tidak setuju.

10 1 dan 2

8. Mahasiswa mampu menyimak dan menceritakan kembali topik terkait.

1. Travel  Cities 2. City

 Urban life

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat menyimak dan menceritakan kembai tentang kota besar.

10 1 dan 2

9. Mahasiswa mampu menyimak,

memahami, menceritakan kembali dan memberikan opini terkait dengan topik.

1. Celebrations  Special days 2. Clothes

 Fashion 3. Preferences

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat

menceritakan kembali dan memberikan opini yang

 Favorites terkait dengan topik. 10. Mahasiswa mampu menyimak,

memahami dan menirukan percakapan terkait dengan topik.

1. Phone messages  Voice mail 2. Past events

 Telling about what happened

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat menirukan percakapan telepon.

3. Mahasiswa dapat bercerita tentang kejadian yang telah berlalu.

10 1 dan 2

11. UJIAN TENGAH SEMESTER

12. Mahasiswa mampu menyimak, memahami isi cerita dan memberikan opini.

Opinions

 Expressing your views

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat memahami isi cerita dan memberikan opini yang terkait dengan topik.

5 1 dan 2

13. Mahasiswa mampu menyimak, memahami dan menceritakan kembali.

1. Famous lives

 Famous people 2. Eating habits

 Food and nutrition

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat memahami isi cerita dan

menceritakannya kembali.

5 1 dan 2

14. Mahasiswa mampu menyimak dan membuat kesimpulan terkait dengan topik.

Difficult decisions  Predicaments

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat menirukan dan mempraktekannya didepan kelas.

5 1 dan 2

15. Mahasiswa mampu menyimak, memahami dan memberikan opini terkait dengan topik.

Problems

 Global issues

5 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat memahami dan memberikan opini terkait dengan topik.

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Menyimak 4 SKS : 2

Program Studi : Sastra Inggris Pertemuan ke : 5

Fakultas : Sastra

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak penjelasan pembicara asal tentang suatu tempat.  Memahami ungkapan-ungkapan yang digunakan saat menceritakan suatu tempat.  Mahasiswa dapat menceritakan ulang dan mendeskripsikannya.

B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Dialog

b. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak

 Memahami

 Menceritakan kembali

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan Presentasi mahasiswa terkait topik

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat  Pelafalan kata

 Struktur kalimat

Nama Mata Kuliah : Menyimak 4 SKS : 2

Program Studi : Sastra Inggris Pertemuan ke : 6

Fakultas : Sastra

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak topik yang disajikan.

 Mahasiswa dapat menceritakan pengalamannya dengan lugas dan tepat.

B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Video

b. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak dan memahami topik yang disajikan

 Membuat suatu cerita tentang pengalaman unik yang pernah dialami

 Menyajikannya dalam bentuk hasil rekaman video c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan

Hasil rekaman video

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat  Pelafalan kata

 Struktur kalimat

Nama Mata Kuliah : Menyimak 4 SKS : 2

Program Studi : Sastra Inggris Pertemuan ke : 15

Fakultas : Sastra

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak topik yang disajikan.  Mahasiswa dapat memahami dan memberikan opini.

B. URAIAN TUGAS :

d. Obyek Garapan Presentasi mahasiswa

e. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak materi terkait dengan topik

 Memahami isi cerita terkait topik yang disajikan

 Menyajikan opini dalam bentuk presentasi f. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan

Presentasi mahasiswa

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat  Pelafalan kata

 Struktur kalimat

KRITERIA 1 : Penggunaan istilah-istilah yang tepat

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Penggunaan

istilah-istilah Tepat dan sesuai dengan topik. Sesuai dengan topik. Masih kurang beberapa istilah. Hanya menggunakan sebagian istilah saja. Istilah yang dipakai tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

2

KRITERIA 2 : Pelafalan kata

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Pelafalan kata

Pelafalannya sangat baik dan benar.

Pelafalannya baik dan benar

Pelafalannya masih kurang baik.

Pelafalannya sebagian salah.

Pelafalannya salah semua.

2

KRITERIA 3 : Struktur kalimat

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Struktur

kalimat Struktur kalimat tepat dan sesuai dengan topik. Struktur kalimat tepattapi tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat sebagian tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat

 Favorites terkait dengan topik. 10. Mahasiswa mampu menyimak,

memahami dan menirukan percakapan terkait dengan topik.

1. Phone messages  Voice mail 2. Past events

 Telling about what happened

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat menirukan percakapan telepon.

3. Mahasiswa dapat bercerita tentang kejadian yang telah berlalu.

10 1 dan 2

11. UJIAN TENGAH SEMESTER

12. Mahasiswa mampu menyimak, memahami isi cerita dan memberikan opini.

Opinions

 Expressing your views

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat memahami isi cerita dan memberikan opini yang terkait dengan topik.

5 1 dan 2

13. Mahasiswa mampu menyimak, memahami dan menceritakan kembali.

1. Famous lives

 Famous people 2. Eating habits

 Food and nutrition

1, 2 dan 6 2x170

menit 1. Mahasiswa dapat menyimak dan menjawab pertanyaan terkait topik.

2. Mahasiswa dapat memahami isi cerita dan

menceritakannya kembali.

16. UJIAN AKHIR SEMESTER

Nama Mata Kuliah : Menyimak 4 SKS : 2

Program Studi : Sastra Inggris Pertemuan ke : 5

Fakultas : Sastra

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak penjelasan pembicara asal tentang suatu tempat.

 Memahami ungkapan-ungkapan yang digunakan saat menceritakan suatu tempat.

 Mahasiswa dapat menceritakan ulang dan mendeskripsikannya.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Dialog

b. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak

 Memahami

 Menceritakan kembali

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan Presentasi mahasiswa terkait topik C. KRITERIA PENILAIAN (15 %)

Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak topik yang disajikan.

 Mahasiswa dapat menceritakan pengalamannya dengan lugas dan tepat.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Video

b. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak dan memahami topik yang disajikan

 Membuat suatu cerita tentang pengalaman unik yang pernah dialami

 Menyajikannya dalam bentuk hasil rekaman video

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan Hasil rekaman video

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %) Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat

 Pelafalan kata

 Struktur kalimat

Nama Mata Kuliah : Menyimak 4 SKS : 2

Program Studi : Sastra Inggris Pertemuan ke : 15

Fakultas : Sastra

A. TUJUAN TUGAS :

 Mahasiswa dapat menyimak topik yang disajikan.

 Mahasiswa dapat memahami dan memberikan opini.

B. URAIAN TUGAS : d. Obyek Garapan

Presentasi mahasiswa

e. Metode atau Cara pengerjaan

 Menyimak materi terkait dengan topik

 Memahami isi cerita terkait topik yang disajikan

 Menyajikan opini dalam bentuk presentasi

f. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan Presentasi mahasiswa

C. KRITERIA PENILAIAN (15 %) Penilaian tugas berdasarkan:

 Penggunaan isilah-istilah yang tepat

 Pelafalan kata

Penggunaan

istilah-istilah Tepat dan sesuai dengan topik. Sesuai dengan topik. Masih kurang beberapa istilah. Hanya menggunakan sebagian istilah saja. Istilah yang dipakai tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

2

KRITERIA 2 : Pelafalan kata

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Pelafalan kata

Pelafalannya sangat baik dan benar.

Pelafalannya baik dan benar

Pelafalannya masih kurang baik.

Pelafalannya sebagian salah.

Pelafalannya salah semua.

2 KRITERIA 3 : Struktur kalimat

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Struktur

kalimat Struktur kalimat tepat dan sesuai dengan topik. Struktur kalimat tepattapi tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat sebagian tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat tidak tepat dan tidak sesuai dengan topik.

Struktur kalimat