HUBUNGAN ANTARA MORAL JUDGMENT MATURITY DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 SURAKARTA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA MORAL JUDGMENT MATURITY DENGAN
PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8
SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Oleh:
Tri Maria Veronikha Kornianingsih
G0105048
Pembimbing:
Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi.
Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesunggguhnya bahwa dalam skripsi ini
tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulias atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika
terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia
derajat kesarjanaan saya dicabut.
Surakarta, April 2013
Tri Maria Veronikha K.
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul: Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan
Perilaku Menyontek pada Siswa Kelas X SMA Negeri
8 Surakarta
Nama Peneliti
: Tri Maria Veronikha K
NIM
: G0105048
Tahun
: 2013
Telah disetujui untuk dipresentasikan di hadapan Dewan Pembimbing dan Penguji
Skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
pada:
Hari
: Selasa
Tanggal
: 16 April 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi
NIP: 19550501 198103 1 003
Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
NIP: 19501216 197903 2 001
Koordinator Skripsi
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi
NIP : 19760817 200501 2 002
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul :
Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan Perilaku Menyontek
pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta
Tri Maria Veronikha K., G0105048, Tahun 2013
Telah diuji dan disahkan oleh Pembimbing dan Penguji Skripsi Prodi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta pada:
Hari
: Selasa
Tanggal
: 16 April 2013
Ketua Sidang
Nama : Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi.
NIP : 19550501 198103 1 003
Sekretaris sidang
Nama : Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
NIP : 19501216 197903 2 001
Anggota Sidang:
Penguji I
Nama : Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si.
NIP : 19781022 200501 1 002
Penguji II
Nama : Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi.
NIP : 19760323 200501 1 002
Surakarta, .........................
Ketua Program Studi Psikologi
Koordinator Skripsi
Drs. Hardjono, M.Si
NIP : 19590119 198903 1 002
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi
NIP : 19760817 200501 2 002
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka
apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah
dengan sungguh-sungguh urusan yang lain, dan hanya kepada
Tuhan mu lah hendaknya kamu berharap.
(QS. Al-insyirah : 6-8)
(Robyn Allan)
Sak beja-bejane wong lali,
luwih bejo wong kang eling lan
waspodo
(Ronggowarsito)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk:
1. Ibunda tercinta, atas do a, kasih sayang dan perjuangan
semasa hidupnya.
2.
n kerja kerasnya
demi keluarga.
3. Keluarga besarku yang sangat kusayangi, atas do a,
dukungan, kesabaran, serta kasih sayang yang tiada henti.
4. Sahabat-sahabatku.
5. Almamaterku tercinta.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
puji syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah SWT atas segala limpahan nikmat, rahmat, dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Moral
Judgment Maturity dengan Perilaku Menyontek pada Siswa Kelas X SMA Negeri
8 Surakarta sebagai syarat mendapatkan gelar Sarjana Psikologi Program Studi
Psikologi Pendidikan Strata I Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penyelesaian skripsi ini bukanlah
akhir dari sebuah perjalanan, akan tetapi
sebagai awal bagi penulis untuk bisa melangkah ke depan dengan lebih baik lagi.
Semoga dalam setiap langkah penulis ke depannya selalu diberikan kemudahan
oleh Allah SWT.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan
terima kasih pada semua pihak yang telah memberikan bimbingan, dukungan atas
terselesaikannya skripsi ini. Penghargaan dan ucapan terima kasih penulis
ditujukan kepada:
1. Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp. PD-KR-FINASIM, selaku Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si, selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
3. Bapak Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi., selaku dosen pembimbing I, yang
telah meluangkan waktu untuk memberikan arahan, bimbingan, dan masukan
yang sangat bermanfaat bagi penyelesaian skripsi ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Ibu Dra. Hj. Machmuroch, M.S., selaku dosen pembimbing II, yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan arahan, bimbingan, dan masukan yang
sangat bermanfaat bagi penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Aditya Nanda Priyatama, S.Psi, M.Si, selaku penguji I yang telah
memberikan waktu, saran dan kritik sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Bapak Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi., selaku penguji II dan selaku
pembimbing akademik yang telah bersedia memberikan saran dan kritik
kepada penulis demi sempurnanya penulisan skripsi, serta untuk perhatian,
semangat dan
arahan selama penulis menempuh studi di Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
7. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan banyak bekal ilmu
pengetahuan dan pengalaman berharga kepada penulis.
8. Segenap karyawan dan staf TU Program Studi Psikologi (Mas Dimas, Mas
Ryan, Mbak Ana, Mas Samsyu, Mas Aan, Mas Yanu, Pak No, dan Bu Jan)
atas kesabaran dan bantuannya yang dapat memperlancar proses penyelesaian
kuliah dan skripsi ini.
9. Ibu Dra. AD Gayatri M.Pd., M.M., selaku Kepala SMA Negeri 8 Surakarta
yang telah memberikan ijin bagi penulis, sehingga dapat melakukan penelitian
di SMA Negeri 8 Surakarta.
10. Bapak Hindarso, S.Pd, M.Pd. selaku wakil kepala sekolah bagian kurikulum
yang telah memberikan banyak pengarahan dan bantuan selama penelitian
berlangsung.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
11. Segenap guru dan staf karyawan SMA Negeri 8 Surakarta yang telah bersedia
membantu dan berpartisipasi demi kelancaran penelitian.
12. Siswa-siswi kelas X SMA Negeri 8 Surakarta yang telah bekerja sama dengan
baik, terima kasih, semoga sukses selalu.
13. Orang tuaku tercinta, Ibu (Almh.) dan Bapak yang telah sabar memberikan
dorongan, doa, kasih sayang dan ilmu hidup, sehingga penulis mampu
menyelesaikan skripsi ini. Semoga Ibu bahagia di sana dan mendapat tempat
terbaik di sisi-Nya. Amin.
14. Kakak dan Adikku tersayang, untuk setiap waktu yang telah kita lewati
bersama dalam suka maupun duka.
15. Nenek tersayang, atas doa-doamu yang selalu memberiku semangat untuk
segera menyelesaikan kuliah dan skripsi ini.
16. Desti, Neni, Tiara, for you all . Mas Novi, terima kasih atas bantuannya. Isiya,
atas semangatnya yang tiada henti. Nora, Diah, Rika, Yuri, Arum tetap
semangat dan jangan menyerah.
17. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu
demi lancarnya proses penyelesaian skripsi ini, terima kasih dan sukses buat
kalian semua.
Surakarta, April 2013
Penulis
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA MORAL JUDGMENT MATURITY DENGAN
PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8
SURAKARTA
Tri Maria Veronikha K.
Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRAK
Kecurangan dalam dunia pendidikan dengan cara menyontek sering kali
dilakukan oleh siswa ketika mengerjakan tugas-tugas di sekolah baik tugas harian
maupun ujian. Perilaku menyontek berkaitan dengan aspek moral karena dianggap
sebagai perbuatan yang mengarah pada indikasi ketidakjujuran. Kematangan
pertimbangan moral (moral judgment matur ity) merupakan bagian dari
perkembangan individu yang harus dioptimalkan. Moral judgment matur ity yang
optimal akan membuat individu mampu mengambil keputusan-keputusan moral
yang memperhatikan kepentingan orang-orang lain secara luas dan terhindar dari
suatu keputusan moral berwawasan sernpit yang dapat merugikan diri mereka
sendiri dan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara moral judgment maturity dengan perilaku menyontek pada siswa kelas X
SMA Negeri 8 Surakarta.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara
moral judgment maturity dengan perilaku menyontek pada siswa kelas X SMA
Negeri 8 Surakarta. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 8
Surakarta dengan sampel penelitian berjumlah 100 siswa yang diambil dengan
teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan dua skala, yaitu
skala perilaku menyontek dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,900 dan skala
Sociomoral Reflection Measure Short Form (SRM-SF) dengan koefisien
reliabilitas sebesar 0,656. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi
product moment, dengan bantuan komputer program SPSS for Windows release
versi 20.0.
Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh nilai koefisien korelasi (r)
sebesar -0,245; p = 0,014 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan ada hubungan
yang negatif yang signifikan antara moral judgment maturity dengan perilaku
menyontek pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Surakarta. Peranan atau sumbangan
efektif moral judgment maturity dengan perilaku menyontek = 6%, ditunjukkan
oleh nilai Rsquare = 0,060. Subjek dalam penelitian ini pada umumnya memiliki
tingkat moral judgment maturity yang tinggi ditunjukkan oleh persentase sebesar
86%, dan mempunyai tingkat perilaku menyontek yang sedang ditunjukkan
dengan persentase sebesar 79%.
Kata kunci : moral judgment maturity, perilaku menyontek
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
THE RELATIONSHIP BETWEEN MORAL JUDGMENT MATURITY WITH
ACADEMIC DISHONESTY BEHAVIOR OF CLASS X IN SMA NEGERI 8
SURAKARTA
Tri Maria Veronikha K.
Departement of Psychology, Medical Faculty
Sebelas Maret University Surakarta
ABSTRACT
Dishonesty in education world by means of cheating is frequently
committed by the students during working on the assignments at school either
daily assignment or examination. Academic dishonesty behavior related with
moral aspect because it can be regarded as a behavior who was dir ecting to
dishonesty indication. Mor al judgment matur ity is part of the individual
development that should be optimized. Optimalizing of mor al judgment maturity
can be the individual have moral decisions that concerned the importance of
another person extensively and it can be avoid from the moral decision narr owly
that lose out of himself and the other. This research aims to determine the
relationship between moral judgment maturity with academic dishonesty behavior
of class X in SMA Negeri 8 Sur akar ta.
The hypothesis pr oposed in this study is ther e is a relationship of moral
judgment maturity with academic dishonesty behavior of class X in SMA Neger i 8
Sur akar ta. The population of this research was a class X in SMA Negeri 8
Sur akar ta with the sample of 100 students taken using the cluster r andom
sampling technique. The data collection was done using two scales, there ar e
academic dishonesty behavior scales with the reliability coefficient equal to 0,900
and Sociomoral Reflection Measure Short Form (SRM-SF) scales with the
reliability coefficient equal to 0,656. Analysis using pr oduct moment cor relation
analysis, with SPSS for Windows release version 20.0.
Based on the calculation, the correlation coefficient (r ) equal to -0.245, p
= 0.014 (p < 0.05). These results indicate there is a significant negative
relationship between between moral judgment maturity with academic dishonesty
behavior of class X in SMA Negeri 8 Surakarta. The role of moral judgment
maturity or effective contribution to academic dishonesty behavior = 6%,
indicated by the value Rsquare = 0.060. Subjects in this study gener ally have a
high level of moral judgment maturity is indicated by the per centage of 86% and
with the medium academic dishonesty behavior levels are shown with percentages
of 79%.
Keyword: moral judgment maturity, academic dishonesty behavior
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...........................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN.............................................................................. ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iv
MOTTO ............................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
ABSTRAK ........................................................................................................... x
ABSTRACK ........................................................................................................ xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xvi
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................... xviii
BAB I.
PENDAHULUAN ................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 9
C. Tujuan Penelitian .................................................................. 9
D. Manfaat Penelitian ................................................................. 9
BAB II. LANDASAN TEORI .......................................................................... 11
A. Perilaku Menyontek ........................................................................ 11
1. Pengertian Perilaku Menyontek ................................................ 11
2. Kategori dan Bentuk-Bentuk Perilaku Menyont................. 12
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Gejala Menyontek...................................................................... 13
4. Alasan yang Mendorong Siswa untuk Menyontek.................... 15
B. Moral Judgment Maturity ... ............................................................ 20
1. Pengertian Moral ....................................................................... 20
2. Tahap-Tahap Perkembangan Moral .......................................... 22
3. Komponen Penalaran Moral ..................................................... 29
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Moral ................................ 31
5. Moral Judgment Maturity ......................................................... 32
6. Perkembangan Pengukuran Moral Judgment Maturity............. 37
C. Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan Perilaku
Menyontek ..................................................................................... 43
D. Kerangka Pemikiran ........................................................................ 46
E. Hipotesis .......................................................................................... 47
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................... 48
A. Identifikasi Variabel Penelitian ....................................................... 48
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................ 48
C. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ...................... 49
D. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 50
E. Teknik Analisis ................................................................................ 52
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 56
A. Persiapan Penelitian ........................................................................ 56
1. Orientasi Kancah Penelitian ................................................... 56
2. Persiapan Administrasi .......................................................... 59
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Persiapan Alat Ukur ............................................................... 59
B. Pelaksanaan Penelitian .................................................................... 60
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................. 60
2. Pengumpulan Data untuk Uji Coba ....................................... 60
3. Pelaksanaan Skoring .............................................................. 61
4. Analisis Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ........................ 61
5. Penyusunan Alat Ukur Penelitian .......................................... 65
6. Pengumpulan Data Penelitian dan Pelaksanaan Skoring ....... 67
C. Analisis Data ................................................................................... 68
1. Uji Asumsi ............................................................................. 68
2. Uji Hipotesis .......................................................................... 70
3. Peran Moral Judgment Maturity terhadap Perilaku Menyontek
pada Siswa KelasX SMA Negeri 8 Surakarta ....................... 72
4. Analisis Deskriptif ................................................................. 73
D. Pembahasan ..................................................................................... 75
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 80
A. Kesimpulan ..................................................................................... 80
B. Saran ................................................................................................ 81
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 82
LAMPIRAN.......................................................................................................... 85
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Blue Print Skala Perilaku Menyontek .................................................... 51
Tabel 2 Distribusi Aitem Skala Perilaku Menyontek yang Valid dan
Gugur..................................................................................................... 63
Tabel 3 Distribusi Aitem Skala SRM-SF yang Valid dan Gugur ....................... 64
Tabel 4 Distribusi Aitem Skala Perilaku Menyontek untuk Penelitian............... 66
Tabel 5 Distribusi Aitem Skala SRM-SF untuk Penelitian................................. 67
Tabel 6 Uji Normalitas ....................................................................................... 69
Tabel 7 Hasil Uji Linearitas ................................................................................ 70
Tabel 8 Hasil Analisis Kor elasi Bivariat Pearson .............................................. 71
Tabel 9 Sumbangan Mor al Judgment Maturity terhadap Perilaku Menyontek... 73
Tabel 10 Deskripsi Data Penelitian .................................................................... 73
Tabel 11 Kategori Subjek Berdasar Skor Skala Penelitian ................................. 74
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka Berpikir.............................................................................. 46
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Skala Uji Coba
1. Skala Perilaku Menyontek
2. Skala Sociomoral Reflection Measure-Short Form (SRM-SF)
Lampiran B. Distribusi Skor Uji Coba
1. Distribusi Skor Uji Coba Skala Perilaku Menyontek
2. Distribusi Skor Uji Coba Skala Sociomoral Reflection Measur e-Short
Form (SRM-SF)
Lampiran C. Uji Validitas Dan Reliabilitas
1. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Perilaku Menyontek
2. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Sociomoral Reflection Measure-Shor t
Form (SRM-SF)
Lampiran D. Skala Penelitian
1. Skala Perilaku Menyontek
2. Skala Sociomoral Reflection Measure-Short Form (SRM-SF)
Lampiran E. Distribusi Skor Penelitian
1. Distribusi Skor Penelitian Skala Perilaku Menyontek
2. Distribusi Skor Penelitian Skala Sociomoral Reflection Measure-Short
Form (SRM-SF)
Lampiran F. Analisis Data Penelitian
1. Hasil Uji Normalitas
2. Hasil Uji Linearitas
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Hasil Uji Hipotesis
4. Hasil Sumbangan Variabel Bebas
5. Hasil Analisis Deskripstif
6. Hasil Kategorisasi Variabel Penelitian
Lampiran G. Surat Ijin dan Keterangan Penelitian
1. Surat Ijin Penelitian
2. Surat Keterangan Penelitian
3. Dokumentasi Penelitian
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA MORAL JUDGMENT MATURITY DENGAN
PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8
SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Oleh:
Tri Maria Veronikha Kornianingsih
G0105048
Pembimbing:
Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi.
Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesunggguhnya bahwa dalam skripsi ini
tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya
atau pendapat yang pernah ditulias atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang
secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika
terdapat hal-hal yang tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia
derajat kesarjanaan saya dicabut.
Surakarta, April 2013
Tri Maria Veronikha K.
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul: Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan
Perilaku Menyontek pada Siswa Kelas X SMA Negeri
8 Surakarta
Nama Peneliti
: Tri Maria Veronikha K
NIM
: G0105048
Tahun
: 2013
Telah disetujui untuk dipresentasikan di hadapan Dewan Pembimbing dan Penguji
Skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
pada:
Hari
: Selasa
Tanggal
: 16 April 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi
NIP: 19550501 198103 1 003
Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
NIP: 19501216 197903 2 001
Koordinator Skripsi
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi
NIP : 19760817 200501 2 002
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul :
Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan Perilaku Menyontek
pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta
Tri Maria Veronikha K., G0105048, Tahun 2013
Telah diuji dan disahkan oleh Pembimbing dan Penguji Skripsi Prodi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta pada:
Hari
: Selasa
Tanggal
: 16 April 2013
Ketua Sidang
Nama : Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi.
NIP : 19550501 198103 1 003
Sekretaris sidang
Nama : Dra. Hj. Machmuroch, M.S.
NIP : 19501216 197903 2 001
Anggota Sidang:
Penguji I
Nama : Aditya Nanda Priyatama, S.Psi., M.Si.
NIP : 19781022 200501 1 002
Penguji II
Nama : Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi.
NIP : 19760323 200501 1 002
Surakarta, .........................
Ketua Program Studi Psikologi
Koordinator Skripsi
Drs. Hardjono, M.Si
NIP : 19590119 198903 1 002
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi
NIP : 19760817 200501 2 002
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka
apabila kamu telah selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah
dengan sungguh-sungguh urusan yang lain, dan hanya kepada
Tuhan mu lah hendaknya kamu berharap.
(QS. Al-insyirah : 6-8)
(Robyn Allan)
Sak beja-bejane wong lali,
luwih bejo wong kang eling lan
waspodo
(Ronggowarsito)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan karya ini untuk:
1. Ibunda tercinta, atas do a, kasih sayang dan perjuangan
semasa hidupnya.
2.
n kerja kerasnya
demi keluarga.
3. Keluarga besarku yang sangat kusayangi, atas do a,
dukungan, kesabaran, serta kasih sayang yang tiada henti.
4. Sahabat-sahabatku.
5. Almamaterku tercinta.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
puji syukur penulis panjatkan ke hadirat
Allah SWT atas segala limpahan nikmat, rahmat, dan hidayah-Nya, sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
Moral
Judgment Maturity dengan Perilaku Menyontek pada Siswa Kelas X SMA Negeri
8 Surakarta sebagai syarat mendapatkan gelar Sarjana Psikologi Program Studi
Psikologi Pendidikan Strata I Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penyelesaian skripsi ini bukanlah
akhir dari sebuah perjalanan, akan tetapi
sebagai awal bagi penulis untuk bisa melangkah ke depan dengan lebih baik lagi.
Semoga dalam setiap langkah penulis ke depannya selalu diberikan kemudahan
oleh Allah SWT.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan
terima kasih pada semua pihak yang telah memberikan bimbingan, dukungan atas
terselesaikannya skripsi ini. Penghargaan dan ucapan terima kasih penulis
ditujukan kepada:
1. Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp. PD-KR-FINASIM, selaku Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si, selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
3. Bapak Drs. H. Munawir Yusuf, M.Psi., selaku dosen pembimbing I, yang
telah meluangkan waktu untuk memberikan arahan, bimbingan, dan masukan
yang sangat bermanfaat bagi penyelesaian skripsi ini.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
4. Ibu Dra. Hj. Machmuroch, M.S., selaku dosen pembimbing II, yang telah
meluangkan waktu untuk memberikan arahan, bimbingan, dan masukan yang
sangat bermanfaat bagi penyelesaian skripsi ini.
5. Bapak Aditya Nanda Priyatama, S.Psi, M.Si, selaku penguji I yang telah
memberikan waktu, saran dan kritik sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Bapak Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi., selaku penguji II dan selaku
pembimbing akademik yang telah bersedia memberikan saran dan kritik
kepada penulis demi sempurnanya penulisan skripsi, serta untuk perhatian,
semangat dan
arahan selama penulis menempuh studi di Program Studi
Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.
7. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan banyak bekal ilmu
pengetahuan dan pengalaman berharga kepada penulis.
8. Segenap karyawan dan staf TU Program Studi Psikologi (Mas Dimas, Mas
Ryan, Mbak Ana, Mas Samsyu, Mas Aan, Mas Yanu, Pak No, dan Bu Jan)
atas kesabaran dan bantuannya yang dapat memperlancar proses penyelesaian
kuliah dan skripsi ini.
9. Ibu Dra. AD Gayatri M.Pd., M.M., selaku Kepala SMA Negeri 8 Surakarta
yang telah memberikan ijin bagi penulis, sehingga dapat melakukan penelitian
di SMA Negeri 8 Surakarta.
10. Bapak Hindarso, S.Pd, M.Pd. selaku wakil kepala sekolah bagian kurikulum
yang telah memberikan banyak pengarahan dan bantuan selama penelitian
berlangsung.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
11. Segenap guru dan staf karyawan SMA Negeri 8 Surakarta yang telah bersedia
membantu dan berpartisipasi demi kelancaran penelitian.
12. Siswa-siswi kelas X SMA Negeri 8 Surakarta yang telah bekerja sama dengan
baik, terima kasih, semoga sukses selalu.
13. Orang tuaku tercinta, Ibu (Almh.) dan Bapak yang telah sabar memberikan
dorongan, doa, kasih sayang dan ilmu hidup, sehingga penulis mampu
menyelesaikan skripsi ini. Semoga Ibu bahagia di sana dan mendapat tempat
terbaik di sisi-Nya. Amin.
14. Kakak dan Adikku tersayang, untuk setiap waktu yang telah kita lewati
bersama dalam suka maupun duka.
15. Nenek tersayang, atas doa-doamu yang selalu memberiku semangat untuk
segera menyelesaikan kuliah dan skripsi ini.
16. Desti, Neni, Tiara, for you all . Mas Novi, terima kasih atas bantuannya. Isiya,
atas semangatnya yang tiada henti. Nora, Diah, Rika, Yuri, Arum tetap
semangat dan jangan menyerah.
17. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah membantu
demi lancarnya proses penyelesaian skripsi ini, terima kasih dan sukses buat
kalian semua.
Surakarta, April 2013
Penulis
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN ANTARA MORAL JUDGMENT MATURITY DENGAN
PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 8
SURAKARTA
Tri Maria Veronikha K.
Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta
ABSTRAK
Kecurangan dalam dunia pendidikan dengan cara menyontek sering kali
dilakukan oleh siswa ketika mengerjakan tugas-tugas di sekolah baik tugas harian
maupun ujian. Perilaku menyontek berkaitan dengan aspek moral karena dianggap
sebagai perbuatan yang mengarah pada indikasi ketidakjujuran. Kematangan
pertimbangan moral (moral judgment matur ity) merupakan bagian dari
perkembangan individu yang harus dioptimalkan. Moral judgment matur ity yang
optimal akan membuat individu mampu mengambil keputusan-keputusan moral
yang memperhatikan kepentingan orang-orang lain secara luas dan terhindar dari
suatu keputusan moral berwawasan sernpit yang dapat merugikan diri mereka
sendiri dan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan
antara moral judgment maturity dengan perilaku menyontek pada siswa kelas X
SMA Negeri 8 Surakarta.
Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada hubungan antara
moral judgment maturity dengan perilaku menyontek pada siswa kelas X SMA
Negeri 8 Surakarta. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 8
Surakarta dengan sampel penelitian berjumlah 100 siswa yang diambil dengan
teknik cluster random sampling. Pengumpulan data menggunakan dua skala, yaitu
skala perilaku menyontek dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,900 dan skala
Sociomoral Reflection Measure Short Form (SRM-SF) dengan koefisien
reliabilitas sebesar 0,656. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi
product moment, dengan bantuan komputer program SPSS for Windows release
versi 20.0.
Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh nilai koefisien korelasi (r)
sebesar -0,245; p = 0,014 (p < 0,05). Hasil tersebut menunjukkan ada hubungan
yang negatif yang signifikan antara moral judgment maturity dengan perilaku
menyontek pada siswa kelas X SMA Negeri 8 Surakarta. Peranan atau sumbangan
efektif moral judgment maturity dengan perilaku menyontek = 6%, ditunjukkan
oleh nilai Rsquare = 0,060. Subjek dalam penelitian ini pada umumnya memiliki
tingkat moral judgment maturity yang tinggi ditunjukkan oleh persentase sebesar
86%, dan mempunyai tingkat perilaku menyontek yang sedang ditunjukkan
dengan persentase sebesar 79%.
Kata kunci : moral judgment maturity, perilaku menyontek
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
THE RELATIONSHIP BETWEEN MORAL JUDGMENT MATURITY WITH
ACADEMIC DISHONESTY BEHAVIOR OF CLASS X IN SMA NEGERI 8
SURAKARTA
Tri Maria Veronikha K.
Departement of Psychology, Medical Faculty
Sebelas Maret University Surakarta
ABSTRACT
Dishonesty in education world by means of cheating is frequently
committed by the students during working on the assignments at school either
daily assignment or examination. Academic dishonesty behavior related with
moral aspect because it can be regarded as a behavior who was dir ecting to
dishonesty indication. Mor al judgment matur ity is part of the individual
development that should be optimized. Optimalizing of mor al judgment maturity
can be the individual have moral decisions that concerned the importance of
another person extensively and it can be avoid from the moral decision narr owly
that lose out of himself and the other. This research aims to determine the
relationship between moral judgment maturity with academic dishonesty behavior
of class X in SMA Negeri 8 Sur akar ta.
The hypothesis pr oposed in this study is ther e is a relationship of moral
judgment maturity with academic dishonesty behavior of class X in SMA Neger i 8
Sur akar ta. The population of this research was a class X in SMA Negeri 8
Sur akar ta with the sample of 100 students taken using the cluster r andom
sampling technique. The data collection was done using two scales, there ar e
academic dishonesty behavior scales with the reliability coefficient equal to 0,900
and Sociomoral Reflection Measure Short Form (SRM-SF) scales with the
reliability coefficient equal to 0,656. Analysis using pr oduct moment cor relation
analysis, with SPSS for Windows release version 20.0.
Based on the calculation, the correlation coefficient (r ) equal to -0.245, p
= 0.014 (p < 0.05). These results indicate there is a significant negative
relationship between between moral judgment maturity with academic dishonesty
behavior of class X in SMA Negeri 8 Surakarta. The role of moral judgment
maturity or effective contribution to academic dishonesty behavior = 6%,
indicated by the value Rsquare = 0.060. Subjects in this study gener ally have a
high level of moral judgment maturity is indicated by the per centage of 86% and
with the medium academic dishonesty behavior levels are shown with percentages
of 79%.
Keyword: moral judgment maturity, academic dishonesty behavior
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ...........................................................................................
i
PERNYATAAN KEASLIAN.............................................................................. ii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................ iii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iv
MOTTO ............................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
ABSTRAK ........................................................................................................... x
ABSTRACK ........................................................................................................ xi
DAFTAR ISI ....................................................................................................... xii
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xvi
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xvii
DAFTAR LAMPIRAN..................................................................................... xviii
BAB I.
PENDAHULUAN ................................................................................. 1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 9
C. Tujuan Penelitian .................................................................. 9
D. Manfaat Penelitian ................................................................. 9
BAB II. LANDASAN TEORI .......................................................................... 11
A. Perilaku Menyontek ........................................................................ 11
1. Pengertian Perilaku Menyontek ................................................ 11
2. Kategori dan Bentuk-Bentuk Perilaku Menyont................. 12
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Gejala Menyontek...................................................................... 13
4. Alasan yang Mendorong Siswa untuk Menyontek.................... 15
B. Moral Judgment Maturity ... ............................................................ 20
1. Pengertian Moral ....................................................................... 20
2. Tahap-Tahap Perkembangan Moral .......................................... 22
3. Komponen Penalaran Moral ..................................................... 29
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Moral ................................ 31
5. Moral Judgment Maturity ......................................................... 32
6. Perkembangan Pengukuran Moral Judgment Maturity............. 37
C. Hubungan Antara Moral Judgment Maturity dengan Perilaku
Menyontek ..................................................................................... 43
D. Kerangka Pemikiran ........................................................................ 46
E. Hipotesis .......................................................................................... 47
BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................................... 48
A. Identifikasi Variabel Penelitian ....................................................... 48
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ........................................ 48
C. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ...................... 49
D. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 50
E. Teknik Analisis ................................................................................ 52
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 56
A. Persiapan Penelitian ........................................................................ 56
1. Orientasi Kancah Penelitian ................................................... 56
2. Persiapan Administrasi .......................................................... 59
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Persiapan Alat Ukur ............................................................... 59
B. Pelaksanaan Penelitian .................................................................... 60
1. Penentuan Subjek Penelitian .................................................. 60
2. Pengumpulan Data untuk Uji Coba ....................................... 60
3. Pelaksanaan Skoring .............................................................. 61
4. Analisis Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ........................ 61
5. Penyusunan Alat Ukur Penelitian .......................................... 65
6. Pengumpulan Data Penelitian dan Pelaksanaan Skoring ....... 67
C. Analisis Data ................................................................................... 68
1. Uji Asumsi ............................................................................. 68
2. Uji Hipotesis .......................................................................... 70
3. Peran Moral Judgment Maturity terhadap Perilaku Menyontek
pada Siswa KelasX SMA Negeri 8 Surakarta ....................... 72
4. Analisis Deskriptif ................................................................. 73
D. Pembahasan ..................................................................................... 75
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................. 80
A. Kesimpulan ..................................................................................... 80
B. Saran ................................................................................................ 81
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 82
LAMPIRAN.......................................................................................................... 85
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Blue Print Skala Perilaku Menyontek .................................................... 51
Tabel 2 Distribusi Aitem Skala Perilaku Menyontek yang Valid dan
Gugur..................................................................................................... 63
Tabel 3 Distribusi Aitem Skala SRM-SF yang Valid dan Gugur ....................... 64
Tabel 4 Distribusi Aitem Skala Perilaku Menyontek untuk Penelitian............... 66
Tabel 5 Distribusi Aitem Skala SRM-SF untuk Penelitian................................. 67
Tabel 6 Uji Normalitas ....................................................................................... 69
Tabel 7 Hasil Uji Linearitas ................................................................................ 70
Tabel 8 Hasil Analisis Kor elasi Bivariat Pearson .............................................. 71
Tabel 9 Sumbangan Mor al Judgment Maturity terhadap Perilaku Menyontek... 73
Tabel 10 Deskripsi Data Penelitian .................................................................... 73
Tabel 11 Kategori Subjek Berdasar Skor Skala Penelitian ................................. 74
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Kerangka Berpikir.............................................................................. 46
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A. Skala Uji Coba
1. Skala Perilaku Menyontek
2. Skala Sociomoral Reflection Measure-Short Form (SRM-SF)
Lampiran B. Distribusi Skor Uji Coba
1. Distribusi Skor Uji Coba Skala Perilaku Menyontek
2. Distribusi Skor Uji Coba Skala Sociomoral Reflection Measur e-Short
Form (SRM-SF)
Lampiran C. Uji Validitas Dan Reliabilitas
1. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Perilaku Menyontek
2. Uji Validitas Dan Reliabilitas Skala Sociomoral Reflection Measure-Shor t
Form (SRM-SF)
Lampiran D. Skala Penelitian
1. Skala Perilaku Menyontek
2. Skala Sociomoral Reflection Measure-Short Form (SRM-SF)
Lampiran E. Distribusi Skor Penelitian
1. Distribusi Skor Penelitian Skala Perilaku Menyontek
2. Distribusi Skor Penelitian Skala Sociomoral Reflection Measure-Short
Form (SRM-SF)
Lampiran F. Analisis Data Penelitian
1. Hasil Uji Normalitas
2. Hasil Uji Linearitas
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
3. Hasil Uji Hipotesis
4. Hasil Sumbangan Variabel Bebas
5. Hasil Analisis Deskripstif
6. Hasil Kategorisasi Variabel Penelitian
Lampiran G. Surat Ijin dan Keterangan Penelitian
1. Surat Ijin Penelitian
2. Surat Keterangan Penelitian
3. Dokumentasi Penelitian
commit to user
xviii