3. Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi

  Mata Pelajaran : PKWU - Budidaya Kelas : XI (Sebelas) Semester : Ganjil dan Genap

   Memahami analisa peluang usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  3.2 Menganalsisi sistem produksi pembenihan ikan konsumsi berdasarkan daya dukung yang

  3

   Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  4.1 Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  2

   Memahami administrasi dan pemasaran budidaya pembenihan ikan konsumsi  Memahami komponen perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi  Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Memahami sumber daya yang di butuhkan budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Memahami ide dan peluang usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  Kompetensi Inti :

  3.1 Memahami perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  1

  Ketrampila n (Psikomotorik)

  Sikap (Affective)

  Pengetahuan (Kognitif)

  No. Kompetensi Dasar Indikator Aspek/Ranah

   KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.  KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah  KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

   Memahami penyiapan kolam pembenihan ikan konsumsi Menganalsisi sistem pembibitan ikan konsumsi

  No. Kompetensi Dasar Indikator Aspek/Ranah

   Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Menganalisis perencanaan promosi ikan konsumsi

   Menganalisis pesaing usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  3.4 Menganalisis strategi promosi usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi  Memahami target konsumen ikan konsumsi

  7

  ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Menghitung titik impas (break even point) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP

  4.3 Menghitung titik impas (break even point) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  6

   Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi melalui berbagai sumber belajar  Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  Pengetahuan (Kognitif)

  3.3 Memahami perhitungan titik impas (break even point) usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  5

   Memproduksi benih ikan konsumsi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat  Mengevaluasi dan melaporkan produksi pembenihan ikan konsumsi di daerah setempat atau nusantara.

  4.2 Memproduksi benih ikan konsumsi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

  4

   Memahami cara pemberian pakan ikan konsumsi  Menganalsisi cara pemeliharaan kesehatan ikan konsumsi  Memahami cara pemanenan ikan konsumsi  Menganalsisi cara pengemasan ikan konsumsi

   Menganalsisi sistem pemeliharaan ikan konsumsi

  Ketrampila n (Psikomotorik) dimiliki oleh daerah setempat

  Sikap (Affective)

   Menganalisis strategi promosi produk hasil

  No. Kompetensi Dasar Indikator Aspek/Ranah

   Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi  Menyajikan laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  13

   Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan hias meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  4.6 Menyusun perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan hias meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  12

   Memahami administrasi dan pemasaran budidaya pembenihan ikan hias  Memahami komponen perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan hias  Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Memahami sumber daya yang di butuhkan budidaya pembenihan ikan hias

   Memahami analisa peluang usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Memahami ide dan peluang usaha budidaya pembenihan ikan hias

  3.6 Menganalisis perencanaan usaha budidaya pembenihan ikan hias meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

  11

  4.5 Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  Pengetahuan (Kognitif)

  10

   Menganalisis data/informasi tentang komponen laporan hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan

   Memahami cara membuat laporan hasil usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

   Mengidentifikasi komponen laporan hasil usaha dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan  Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha

  3.5 Menganalisis laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  9

   Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi  Menyajikan laporan hasil promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  4.4 Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan konsumsi

  8

  Ketrampila n (Psikomotorik) budidaya pembenihan ikan

  Sikap (Affective)

  3.7 Menganalisis sistem produksi Memahami penyiapan kolam pembenihan ikan hias

  No. Kompetensi Dasar Indikator Aspek/Ranah

  3.8 Memahami perhitungan titik impas (Break Even Point) usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Menganalisis pesaing usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Memahami target konsumen ikan hias

  3.9 Menganalisis strategi promosi usaha budidaya pembenihan ikan hias

  17

   Menyajikan hasil penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Menghitung titik impas (break even point) usaha budidaya pembenihan ikan hias

  4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point) usaha budidaya pembenihan ikan hias

  16

   Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias  Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias

   Mengidentifikasi informasi tentang perhitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias melalui berbagai sumber belajar  Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha budidaya pembenihan ikan hias

  15

  Pengetahuan (Kognitif)

   Mengevaluasi dan melaporkan produksi pembenihan ikan hias di daerah setempat atau nusantara.

   Memproduksi benih ikan hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

  4.7 Memproduksi benih ikan hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat.

  14

   Menganalsisi cara pengemasan ikan hias

   Menganalsisi cara pemeliharaan kesehatan ikan hias  Memahami cara pemanenan ikan hias

   Menganalsisi sistem pemeliharaan ikan hias  Memahami cara pemberian pakan ikan hias

   Menganalsisi sistem pembibitan ikan hias

  Ketrampila n (Psikomotorik) pembenihan ikan hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat.

  Sikap (Affective)

   Menganalisis perencanaan promosi ikan hias  Menganalisis strategi promosi produk hasil

  No. Kompetensi Dasar Indikator Aspek/Ranah

   Menganalisis data/informasi tentang komponen laporan hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan

  …………………………………………….

  Guru Mata Pelajaran, …………………………………………….

  Mengetahui : Kepala Sekolah ...

  Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh: o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance). o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis. o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek …………....................……., ... Juli 20....

  Penetapan Teknik Penilaian

  4.10 Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan hias  Menyusun laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan hias  Menyajikan laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan hias

  20

   Memahami cara membuat laporan hasil usaha budidaya pembenihan ikan hias

  Pengetahuan (Kognitif)

   Mengidentifikasi komponen laporan hasil usaha dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan  Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha

  3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha budidaya pembenihan ikan hias

  19

   Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan hias  Menyajikan laporan hasil promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan hias

  4.9 Melakukan promosi produk usaha budidaya pembenihan ikan hias

  18

  Ketrampila n (Psikomotorik)

  Sikap (Affective)

  NIP/NRK. - NIP/NRK.