EJAAN DAN TANDA DAN BACA
EJAAN DAN TANDA BACA
Dosen Pengampu : Dede Muhtar Safari, M.Pd.
DISUSUN OLEH :
1. Yuli Fitriani ( 2014142417 )
2. Imam Nurkholis ( 2014140418 )
3. Dyah Ayu N. ( 2014143301 )
KELOMPOK 2
TEKNIK INFORMATIKA
UNIVERSITAS PAMULANG
TANGGERANG SELATAN
i
2016
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Puji dan syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah menganugerahkan kepada kita Bahasa Indonesia. Dengan Bahasa
Indonesia ini kita mampu menyatukan berbagai suku dan ras yang ada di
negeri tercinta ini. Sehingga di bawah atap Pancasila dengan semangat
Bhinneka Tunggal Ika kita dapat bersatu padu merapatkan barisan untuk
satu tujuan menuju masyarakat yang madani.
Shalawat dan salam semoga tetap tecurahlimpahkan kepada nabi kita
Nabi Muhammad SAW. Dan juga tercurah pula kepada keluarganya,
sahabatnya dan kepada kita sebagai umatnya.
Alhamdulillah berkat kerja sama dan kerja keras kelompok makalah
ini bisa selesai sesuai dengan apa yang di harapkan. Kami mengharapkan
kritik dan saran yang membangun, guna pembenahan dalam penyusunan
makalah yang lebih baik. Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi kita
semua.
Tanggerang Selatan, 16 April 2016
ii
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................. i
KATA PENGANTAR.............................................................. ii
DAFTAR ISI............................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN......................................................... 1
A. LATAR BELAKANG................................................ 1
B. RUMUSAN MASALAH ............................................ 2
C. TUJUAN ..................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN ......................................................... 3
A. PENGERTIAN EJAAN ................................................. 3
B. MACAM-MACAM EJAAN ......................................... 3
C. PENGGUNAAN TANDA BACA ................................. 5
D. PRINSIP-PRINSIP TANDA BACA ............................. 10
BAB III PENUTUP .................................................................. 12
A. KESIMPULAN .............................................................. 12
B. SARAN .......................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA .............................................................. 13
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
Bahasa merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
kehidupan manusia. Penyampaian pesan, perasaan, ataupun ide
hanya akan efektif jika menggunakan bahasa. Salah satu
penyampaian pesan, perasaan ataupun ide itu dilakukan dengan
menulisnya. Terkadang bahasa yang diungkapkan dalam bentuk
tulisan menjadi tidak efektif yang penyebabnya antara lain kesalahan
ejaan ataupun tanda baca. Tanda baca dan ejaan menjadi penting
karena penggunaan yang tidak sesuai akan mengubah makna bahasa
yang akan diungkapkan. Secara teknis ejaan merupakan penulisan
huruf, penulisan kata dan pemakaian tanda baca. Sedangkan tanda
baca itu sendiri dimaksudkan agar bahasa tulis menjadi mudah untuk
dipahami, sehingga pesan yang diungkapkan dapat dipahami sama.
Berangkat dari polemik di atas, makalah ini disusun. Di
dalam makalah ini pembahasannya lebih kepada ejaan dan tanda
baca yang keduanya merupakan indikator dari keabsahan Bahasa
Indonesia itu sendiri.
1
B.
RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka tim penyusun
mengajukan beberapa rumusan masalah, di antaranya :
1. Apakah ejaan itu?
2. Apa macam –macam ejaan yang ada dalam Bahasa Indonesia?
3. Bagaimana penggunaan tanda baca?
4. Apa prinsip-prinsip tanda baca?
C.
TUJUAN
Adapun tujuan yang ingin dicapai oleh tim penyusun adalah :
1. Mengetahui pengertian ejaan
2. Mengetahui macam-macam ejaan dalam Bahasa Indonesia
3. Mengetahui penggunaan tanda baca
4. Mengetahui dan memahami prinsip-prinsip tanda baca.
2
BAB II
PEMBAHASAN
A. PENGERTIAN EJAAN
Ejaan adalah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkan
bunyi-bunyi ujaran, bagaimana menempatkan tanda-tanda baca,
bagaimana
memotong-motong
suatu
kata,
dan
bagaimana
menggabungkan kata-kata.
B. MACAM-MACAM EJAAN
1. Ejaan Van Ophuysen
Ejaan Van Ophuysen disebut juga Ejaan Balai pustaka.
Masyarakat pengguna bahasa menerapkannya sejak tahun 1901
sampai 1947.Ejaan ini merupakan karya Ch.A. Van Ophuysen,
dimuat dalam kitab Logat Melayoe (1901). Ciri khusus ejaan Van
Ophuysen:
Ejaan ini digunakan untuk menuliskan kata-kata Melayu
menurut model yang dimengerti oleh orang Belanda, yaitu
menggunakan huruf Latin dan bunyi yang mirip dengan tuturan
Belanda, antara lain:
1.
Huruf (u) ditulis (oe)
2.
Komahamzah (k) ditulis dengan tanda (’) pada akhir kata
misalnya bapa’, ta’
3
3. Jika pada suatu kata berakhir dengan huruf (a) mendapat
akhiran (i), maka di atas akhiran itu diberi tanda trema (”)
4. Huruf (c) yang pelafalannya keras diberi tanda (’) diatasnya
5. Kata ulang diberi angka 2, misalnya: janda2 (janda-janda
2. Ejaan Republik/Ejaan Suwandi
Ejaan Republik dimuat dalam surat keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Mr. Soewandi No.264/Bhg. A tanggal
19 maret 1947. Sebab ejaan ini disebut sebagai Ejaan Suwandi.
Sistem ejaan suwandi merupakan sistem ejaan latin untuk Bahasa
Indonesia.
Ciri khusus Ejaan Republik/ Suwandi :
1. Huruf (oe) dalam ejaan Van Ophuysen berubah menada (u).
2. Tanda trema pada huruf (a) dan (i) dihilangkan.
3. Koma ‘ain dan koma hamzah dihilangkan. Koma hamzah ditulis
dengan (k) misalnya kata’ menjadi katak.
4. Huruf (e) keras dan (e) lemah ditulis tidak menggunakan tanda
khusus, misalnya ejaan, seekor, dsb.
5. Penulisan kata ulang dapat dilakukan dengan dua cara.
3. Ejaan Malindo
Ejaan Malindo (Melayu-Indonesia) adalah suatu ejaan dari
perumusan ejaan melayu dan Indonesia.Perumusan ini berangkat
dari kongres Bahasa Indonesia tahun 1954 di Medan, Sumatera
Utara.Ejaan Malindo ini belum sempat diterapkan dalam kegiatan
4
sehari-hari karena saat itu terjadi konfrontasi antara Indonesia dan
Malaysia.
4. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan/EYD
Pada Pada tanggal 16 Agustus 1972 Presiden Republik
Indonesia
meresmikan
pemakaianEjaan
Bahasa
Indonesia.
Peresmian ejaan baru itu berdasarkan Putusan Presiden No.
57,Tahun
1972.
Departemen
Pendidikan
dan
Kebudayaan
menyebarkan buku kecil yang berjudul Pedoman Ejaan Bahasa
Indonesia yang Disempurnakan, sebagai patokan pemakaian ejaan
itu.
C.
PENGGUNAAN TANDA BACA
Untuk memahami sebuah kalimat dengan sempurna kita perlu
memperhatikan tanda baca yang digunakan di dalamnya. Ada beberapa
tanda baca yang dipakai dalam Bahasa Indonesia yaitu :
1. Tanda baca titik (.)
Ada beberapa kaidah dalam penggunaan tanda baca titik (.) yaitu :
a. Tanda baca titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat yang
bukan yang bukan berupa kalimat tanya atau kalimat seruan.
Contoh : – Saya beragama islam
b. Tanda baca titik (.) digunakan dibelakang angka atau huruf dalam
suatu bagan, ikhtisar atau daftar.
Contoh :– 4.1 Pembahasan
–Lampiran 2. Calon jamaah haji
5
c. Tanda baca titik (.) digunakan untuk memisahkan angka jam,
menit, dan detik yang menunjukan jangka waktu.
Contoh :– pukul 01.35.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik)
d. Tanda baca titik (.) digunakan diantara nama penulis, judul tulisan
yang tidak berakhir dengan tanda tanya dan tanda seru, dan
tempat terbit dalam daftar pustaka.
Contoh : – Lesatariningrum, Dwi. 1989. Tek
2. Tanda baca koma (,)
Kaidah-kaidah penggunaan tanda baca koma (,) adalah sebagai
berikut:
a. Tanda baca koma (,) digunakan di antara unsur-unsur dalam suatu
perincian.
Contoh:Saya membeli kertas, pena, dan tinta.
b. Tanda baca koma (,) digunakan untuk memisahkan kalimat setara,
apabila kalimat setara berikutnya diawali kata tetapi atau
melainkan.
Contoh:– Semua pergi, tetapi dia tidak.
–Dia bukan kakakku, melainkan adikku.
3. Tanda baca titik koma (;)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut :
a. Digunakan untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis
atau setara.
6
Contoh: Matahari hampir terbenam; sinarnya yang kemerahmerahan; memantul di atas permukaan laut; indah sekali
pemandangan ketika itu.
b. Digunakan untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu
kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
Contoh: Sore itu kami sekeluarga sibuk dengan pekerjaan masingmasing. Ayah sedang membaca Koran; ibu menjahit baju; saya
asyik membersihkan taman di depan rumah.
4. Tanda baca titik dua (:)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut:
a. Digunakan sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan
perincian.
Contoh: Ketua : Ahmad Wijaya,
Sekretaris : Imam Tantowi
Bendahara: Siti Khotijah
5. Tanda hubung (-)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut :
a. Digunakan untuk merangkaikan se-dengan kata berikutnya yang
di dimulai dengan huruf capital, ke- dengan angka, angka
dengan- an, singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau
kata, dan nama jabatan rangkap.
Contoh: Se-Indonesia
7
hadiah ke-2
tahun 50-an
6. Tanda Pisah (–)
Tanda pisah (–) digunakan di antara dua bilangan atau tanggal
dengan arti “sampai ke“ atau “sampai dengan”. Penulisan tanda baca
pisah (–) dinyatakan dengan dua buah tanda hubung tanpa spasi
sebelum dan sesudahnya.
Contoh: 1920–1945
Tanggal 15—10 April 1970
7. Tanda elipsis (…)
Tanda ini digunakan untuk menunjukan bahwa dalam suatu
kalimat atau naskah ada bagian yang hilang.
Contoh: Sebab-sebab kemerosotan akhlak dikalangan mahasiswa…
atau diteliti lebih lanjut.
8. Tanda kurung ((…))
Tanda ini digunakan untuk hal-hal sebagai berikut:
a. Digunakan untuk mengapit tambahan keterangan atau penjelasan.
Contoh: Dalam buku KUHP (Kitab Undang-Undang Hukum
Pidana) Bab II pasal 10.
8
9. Tanda tanya (?)
Tanda tanya (?) digunakan pada akhir kalimat tanya, yakni
kalimat yang membutuhkan jawaban.
Contoh: Siapa yang membawa tas saya ?
10. Tanda seru (!)
Tanda ini digunakan sesudah ungkapan atau pernyataan yang
berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan,
ketidakpercayaan, atau emosi yang kuat.
Contoh: Alangkah seramnya peristiwa itu!
Ambilkan buku itu!
11. Tanda kurung siku ( [] )
Tanda ini digunakan untuk mengapit keterangan dalam kalimat
penjelas yang sudah bertanda kurung.
Contoh: Persamaan kedua proses ini (perbedaannya dibicarakan dalam
Bab II [lihat halaman 67-89])
12. Tanda petik (“…..”)
Tanda petik digunakan untuk mengakhiri petikan langsung .
Contoh: Kata Toto,”Saya juga berpuasa.”
“Hakikat pendidikan adalah memanusiakan manusia”(Imran,1998)
13. Tanda petik tunggal (‘…’)
9
Tanda ini digunakan untuk mengapit makna, terjemahan, dan
penjelasan kata atau ungkapan asing.
Contoh: Mastery Learning ‘belajar tuntas’
Reformasi ‘perubahan’
14. Tanda garis miring (/)
Tanda garis miring digunakan dalam
menulis nomor surat,
nomor pada alamat, dan penandaan masa satu tahun yang tebagi
dalam dua tahun takwim.
Contoh: 14/YPU-i/12/99
Jalan Kramat III/10 Jakarta
15. Tanda apostrof (‘)
Tanda ini berfunsi untuk penyingkat suatu kata yang digunakan
untuk menunjukan penghilangan bagian suatu kata atau bagian angka
tahun.
Contoh: malam ‘lah tiba (‘lah = telah)
1 Januari ’88 (’88 = 1988)
D. PRINSIP-PRINSIP TANDA BACA
Berdasarkan uraian di atas tentang penggunaan tanda baca yang
berlaku di dalam EYD dalam Bahasa Indonesia secara garis besar
prinsip-prinsip umum pemakain tanda baca dapat diuraikan sebagai
berikut :
10
1. Tanda tanya (?), tanda titik (.), tanda titk koma (;), tanda titik dua (:),
dan tanda seru (!), ditulis rapat (tanpa spasi) dengan huruf akhir
dengan kata yang mendahuluinya dan diberi spasi dengan kata yang
sesudahnya.
2. Tanda petik ganda (“), tanda petik tunggal (‘), dan tanda kurung (())
masing-masing diketik rapat dengan kata, frase, atau kalimat yang
diapit.
3. Tanda hubung (-), tanda pisah (–), dan garis miring (/) masingmasing diketik rapat dengan huruf yang mendahului dan yang
mengikutinya.
4. Tanda hitungan, seperti: sama dengan (=), tambah (+), kurang (-),
kali (x), bagi (:), lebih kecil () ditulis dengan jarak
satu spasi dengan huruf yang mendahului dan mengikutinya.
11
BAB III
PENUTUP
A.
KESIMPULAN
Setelah kita memahami apa yang telah di paparkan di atas,kita
dapat mengambil sebuah kesimpulan bahwa bahasa itu tidak terlepas
dari yang namanya tata ejaan dan tanda baca.dan ternyata ejaan dan
tanda baca itu saling keterkaitan.dan ejaan itu ternyata mengalami
beberapa tahap hingga menjadi yang sempurna,dimana yang kita
gunakan saat ini.
B.
SARAN
Jadi kita sebagai pemuda yang mengakui bahwa bahasa
persatuannya adalah bahasa Indonesia ,jika menggunakan ataupun
12
mengkaji,kita juga harus memperhatikan beberapa aturan-aturan yang
terkandun di dalamnya.
DAFTAR PUSTAKA
_______.2014. Makalah ejaan dan tanda baca,
http://pusatmakalah.com/2014/12/makalah-ejaan-dan-tanda-baca, diakses pada hari
Kamis, 14 April 2016 pukul 19.30 WIB
Hasan Alwi. 2000. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Indonesia yang
disempurnakan,
http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/sites/default/files/
pedoman_umum-ejaan_yang_disempurnakan.pdf, diakses pada hari Kamis, 14
April 2016 pukul 20.15 WIB
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan , diakses pada hari Kamis, 14
April 2016 pukul 20.45 WIB
13
Dosen Pengampu : Dede Muhtar Safari, M.Pd.
DISUSUN OLEH :
1. Yuli Fitriani ( 2014142417 )
2. Imam Nurkholis ( 2014140418 )
3. Dyah Ayu N. ( 2014143301 )
KELOMPOK 2
TEKNIK INFORMATIKA
UNIVERSITAS PAMULANG
TANGGERANG SELATAN
i
2016
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Puji dan syukur marilah kita panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah menganugerahkan kepada kita Bahasa Indonesia. Dengan Bahasa
Indonesia ini kita mampu menyatukan berbagai suku dan ras yang ada di
negeri tercinta ini. Sehingga di bawah atap Pancasila dengan semangat
Bhinneka Tunggal Ika kita dapat bersatu padu merapatkan barisan untuk
satu tujuan menuju masyarakat yang madani.
Shalawat dan salam semoga tetap tecurahlimpahkan kepada nabi kita
Nabi Muhammad SAW. Dan juga tercurah pula kepada keluarganya,
sahabatnya dan kepada kita sebagai umatnya.
Alhamdulillah berkat kerja sama dan kerja keras kelompok makalah
ini bisa selesai sesuai dengan apa yang di harapkan. Kami mengharapkan
kritik dan saran yang membangun, guna pembenahan dalam penyusunan
makalah yang lebih baik. Semoga makalah ini bisa bermanfaat bagi kita
semua.
Tanggerang Selatan, 16 April 2016
ii
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................. i
KATA PENGANTAR.............................................................. ii
DAFTAR ISI............................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN......................................................... 1
A. LATAR BELAKANG................................................ 1
B. RUMUSAN MASALAH ............................................ 2
C. TUJUAN ..................................................................... 2
BAB II PEMBAHASAN ......................................................... 3
A. PENGERTIAN EJAAN ................................................. 3
B. MACAM-MACAM EJAAN ......................................... 3
C. PENGGUNAAN TANDA BACA ................................. 5
D. PRINSIP-PRINSIP TANDA BACA ............................. 10
BAB III PENUTUP .................................................................. 12
A. KESIMPULAN .............................................................. 12
B. SARAN .......................................................................... 12
DAFTAR PUSTAKA .............................................................. 13
iii
BAB I
PENDAHULUAN
A.
LATAR BELAKANG
Bahasa merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
kehidupan manusia. Penyampaian pesan, perasaan, ataupun ide
hanya akan efektif jika menggunakan bahasa. Salah satu
penyampaian pesan, perasaan ataupun ide itu dilakukan dengan
menulisnya. Terkadang bahasa yang diungkapkan dalam bentuk
tulisan menjadi tidak efektif yang penyebabnya antara lain kesalahan
ejaan ataupun tanda baca. Tanda baca dan ejaan menjadi penting
karena penggunaan yang tidak sesuai akan mengubah makna bahasa
yang akan diungkapkan. Secara teknis ejaan merupakan penulisan
huruf, penulisan kata dan pemakaian tanda baca. Sedangkan tanda
baca itu sendiri dimaksudkan agar bahasa tulis menjadi mudah untuk
dipahami, sehingga pesan yang diungkapkan dapat dipahami sama.
Berangkat dari polemik di atas, makalah ini disusun. Di
dalam makalah ini pembahasannya lebih kepada ejaan dan tanda
baca yang keduanya merupakan indikator dari keabsahan Bahasa
Indonesia itu sendiri.
1
B.
RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka tim penyusun
mengajukan beberapa rumusan masalah, di antaranya :
1. Apakah ejaan itu?
2. Apa macam –macam ejaan yang ada dalam Bahasa Indonesia?
3. Bagaimana penggunaan tanda baca?
4. Apa prinsip-prinsip tanda baca?
C.
TUJUAN
Adapun tujuan yang ingin dicapai oleh tim penyusun adalah :
1. Mengetahui pengertian ejaan
2. Mengetahui macam-macam ejaan dalam Bahasa Indonesia
3. Mengetahui penggunaan tanda baca
4. Mengetahui dan memahami prinsip-prinsip tanda baca.
2
BAB II
PEMBAHASAN
A. PENGERTIAN EJAAN
Ejaan adalah keseluruhan peraturan bagaimana melambangkan
bunyi-bunyi ujaran, bagaimana menempatkan tanda-tanda baca,
bagaimana
memotong-motong
suatu
kata,
dan
bagaimana
menggabungkan kata-kata.
B. MACAM-MACAM EJAAN
1. Ejaan Van Ophuysen
Ejaan Van Ophuysen disebut juga Ejaan Balai pustaka.
Masyarakat pengguna bahasa menerapkannya sejak tahun 1901
sampai 1947.Ejaan ini merupakan karya Ch.A. Van Ophuysen,
dimuat dalam kitab Logat Melayoe (1901). Ciri khusus ejaan Van
Ophuysen:
Ejaan ini digunakan untuk menuliskan kata-kata Melayu
menurut model yang dimengerti oleh orang Belanda, yaitu
menggunakan huruf Latin dan bunyi yang mirip dengan tuturan
Belanda, antara lain:
1.
Huruf (u) ditulis (oe)
2.
Komahamzah (k) ditulis dengan tanda (’) pada akhir kata
misalnya bapa’, ta’
3
3. Jika pada suatu kata berakhir dengan huruf (a) mendapat
akhiran (i), maka di atas akhiran itu diberi tanda trema (”)
4. Huruf (c) yang pelafalannya keras diberi tanda (’) diatasnya
5. Kata ulang diberi angka 2, misalnya: janda2 (janda-janda
2. Ejaan Republik/Ejaan Suwandi
Ejaan Republik dimuat dalam surat keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Mr. Soewandi No.264/Bhg. A tanggal
19 maret 1947. Sebab ejaan ini disebut sebagai Ejaan Suwandi.
Sistem ejaan suwandi merupakan sistem ejaan latin untuk Bahasa
Indonesia.
Ciri khusus Ejaan Republik/ Suwandi :
1. Huruf (oe) dalam ejaan Van Ophuysen berubah menada (u).
2. Tanda trema pada huruf (a) dan (i) dihilangkan.
3. Koma ‘ain dan koma hamzah dihilangkan. Koma hamzah ditulis
dengan (k) misalnya kata’ menjadi katak.
4. Huruf (e) keras dan (e) lemah ditulis tidak menggunakan tanda
khusus, misalnya ejaan, seekor, dsb.
5. Penulisan kata ulang dapat dilakukan dengan dua cara.
3. Ejaan Malindo
Ejaan Malindo (Melayu-Indonesia) adalah suatu ejaan dari
perumusan ejaan melayu dan Indonesia.Perumusan ini berangkat
dari kongres Bahasa Indonesia tahun 1954 di Medan, Sumatera
Utara.Ejaan Malindo ini belum sempat diterapkan dalam kegiatan
4
sehari-hari karena saat itu terjadi konfrontasi antara Indonesia dan
Malaysia.
4. Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan/EYD
Pada Pada tanggal 16 Agustus 1972 Presiden Republik
Indonesia
meresmikan
pemakaianEjaan
Bahasa
Indonesia.
Peresmian ejaan baru itu berdasarkan Putusan Presiden No.
57,Tahun
1972.
Departemen
Pendidikan
dan
Kebudayaan
menyebarkan buku kecil yang berjudul Pedoman Ejaan Bahasa
Indonesia yang Disempurnakan, sebagai patokan pemakaian ejaan
itu.
C.
PENGGUNAAN TANDA BACA
Untuk memahami sebuah kalimat dengan sempurna kita perlu
memperhatikan tanda baca yang digunakan di dalamnya. Ada beberapa
tanda baca yang dipakai dalam Bahasa Indonesia yaitu :
1. Tanda baca titik (.)
Ada beberapa kaidah dalam penggunaan tanda baca titik (.) yaitu :
a. Tanda baca titik (.) digunakan untuk mengakhiri kalimat yang
bukan yang bukan berupa kalimat tanya atau kalimat seruan.
Contoh : – Saya beragama islam
b. Tanda baca titik (.) digunakan dibelakang angka atau huruf dalam
suatu bagan, ikhtisar atau daftar.
Contoh :– 4.1 Pembahasan
–Lampiran 2. Calon jamaah haji
5
c. Tanda baca titik (.) digunakan untuk memisahkan angka jam,
menit, dan detik yang menunjukan jangka waktu.
Contoh :– pukul 01.35.20 (pukul 1 lewat 35 menit 20 detik)
d. Tanda baca titik (.) digunakan diantara nama penulis, judul tulisan
yang tidak berakhir dengan tanda tanya dan tanda seru, dan
tempat terbit dalam daftar pustaka.
Contoh : – Lesatariningrum, Dwi. 1989. Tek
2. Tanda baca koma (,)
Kaidah-kaidah penggunaan tanda baca koma (,) adalah sebagai
berikut:
a. Tanda baca koma (,) digunakan di antara unsur-unsur dalam suatu
perincian.
Contoh:Saya membeli kertas, pena, dan tinta.
b. Tanda baca koma (,) digunakan untuk memisahkan kalimat setara,
apabila kalimat setara berikutnya diawali kata tetapi atau
melainkan.
Contoh:– Semua pergi, tetapi dia tidak.
–Dia bukan kakakku, melainkan adikku.
3. Tanda baca titik koma (;)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut :
a. Digunakan untuk memisahkan bagian-bagian kalimat yang sejenis
atau setara.
6
Contoh: Matahari hampir terbenam; sinarnya yang kemerahmerahan; memantul di atas permukaan laut; indah sekali
pemandangan ketika itu.
b. Digunakan untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam suatu
kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
Contoh: Sore itu kami sekeluarga sibuk dengan pekerjaan masingmasing. Ayah sedang membaca Koran; ibu menjahit baju; saya
asyik membersihkan taman di depan rumah.
4. Tanda baca titik dua (:)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut:
a. Digunakan sesudah kata atau ungkapan yang memerlukan
perincian.
Contoh: Ketua : Ahmad Wijaya,
Sekretaris : Imam Tantowi
Bendahara: Siti Khotijah
5. Tanda hubung (-)
Kaidah penggunaannya sebagai berikut :
a. Digunakan untuk merangkaikan se-dengan kata berikutnya yang
di dimulai dengan huruf capital, ke- dengan angka, angka
dengan- an, singkatan berhuruf kapital dengan imbuhan atau
kata, dan nama jabatan rangkap.
Contoh: Se-Indonesia
7
hadiah ke-2
tahun 50-an
6. Tanda Pisah (–)
Tanda pisah (–) digunakan di antara dua bilangan atau tanggal
dengan arti “sampai ke“ atau “sampai dengan”. Penulisan tanda baca
pisah (–) dinyatakan dengan dua buah tanda hubung tanpa spasi
sebelum dan sesudahnya.
Contoh: 1920–1945
Tanggal 15—10 April 1970
7. Tanda elipsis (…)
Tanda ini digunakan untuk menunjukan bahwa dalam suatu
kalimat atau naskah ada bagian yang hilang.
Contoh: Sebab-sebab kemerosotan akhlak dikalangan mahasiswa…
atau diteliti lebih lanjut.
8. Tanda kurung ((…))
Tanda ini digunakan untuk hal-hal sebagai berikut:
a. Digunakan untuk mengapit tambahan keterangan atau penjelasan.
Contoh: Dalam buku KUHP (Kitab Undang-Undang Hukum
Pidana) Bab II pasal 10.
8
9. Tanda tanya (?)
Tanda tanya (?) digunakan pada akhir kalimat tanya, yakni
kalimat yang membutuhkan jawaban.
Contoh: Siapa yang membawa tas saya ?
10. Tanda seru (!)
Tanda ini digunakan sesudah ungkapan atau pernyataan yang
berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan,
ketidakpercayaan, atau emosi yang kuat.
Contoh: Alangkah seramnya peristiwa itu!
Ambilkan buku itu!
11. Tanda kurung siku ( [] )
Tanda ini digunakan untuk mengapit keterangan dalam kalimat
penjelas yang sudah bertanda kurung.
Contoh: Persamaan kedua proses ini (perbedaannya dibicarakan dalam
Bab II [lihat halaman 67-89])
12. Tanda petik (“…..”)
Tanda petik digunakan untuk mengakhiri petikan langsung .
Contoh: Kata Toto,”Saya juga berpuasa.”
“Hakikat pendidikan adalah memanusiakan manusia”(Imran,1998)
13. Tanda petik tunggal (‘…’)
9
Tanda ini digunakan untuk mengapit makna, terjemahan, dan
penjelasan kata atau ungkapan asing.
Contoh: Mastery Learning ‘belajar tuntas’
Reformasi ‘perubahan’
14. Tanda garis miring (/)
Tanda garis miring digunakan dalam
menulis nomor surat,
nomor pada alamat, dan penandaan masa satu tahun yang tebagi
dalam dua tahun takwim.
Contoh: 14/YPU-i/12/99
Jalan Kramat III/10 Jakarta
15. Tanda apostrof (‘)
Tanda ini berfunsi untuk penyingkat suatu kata yang digunakan
untuk menunjukan penghilangan bagian suatu kata atau bagian angka
tahun.
Contoh: malam ‘lah tiba (‘lah = telah)
1 Januari ’88 (’88 = 1988)
D. PRINSIP-PRINSIP TANDA BACA
Berdasarkan uraian di atas tentang penggunaan tanda baca yang
berlaku di dalam EYD dalam Bahasa Indonesia secara garis besar
prinsip-prinsip umum pemakain tanda baca dapat diuraikan sebagai
berikut :
10
1. Tanda tanya (?), tanda titik (.), tanda titk koma (;), tanda titik dua (:),
dan tanda seru (!), ditulis rapat (tanpa spasi) dengan huruf akhir
dengan kata yang mendahuluinya dan diberi spasi dengan kata yang
sesudahnya.
2. Tanda petik ganda (“), tanda petik tunggal (‘), dan tanda kurung (())
masing-masing diketik rapat dengan kata, frase, atau kalimat yang
diapit.
3. Tanda hubung (-), tanda pisah (–), dan garis miring (/) masingmasing diketik rapat dengan huruf yang mendahului dan yang
mengikutinya.
4. Tanda hitungan, seperti: sama dengan (=), tambah (+), kurang (-),
kali (x), bagi (:), lebih kecil () ditulis dengan jarak
satu spasi dengan huruf yang mendahului dan mengikutinya.
11
BAB III
PENUTUP
A.
KESIMPULAN
Setelah kita memahami apa yang telah di paparkan di atas,kita
dapat mengambil sebuah kesimpulan bahwa bahasa itu tidak terlepas
dari yang namanya tata ejaan dan tanda baca.dan ternyata ejaan dan
tanda baca itu saling keterkaitan.dan ejaan itu ternyata mengalami
beberapa tahap hingga menjadi yang sempurna,dimana yang kita
gunakan saat ini.
B.
SARAN
Jadi kita sebagai pemuda yang mengakui bahwa bahasa
persatuannya adalah bahasa Indonesia ,jika menggunakan ataupun
12
mengkaji,kita juga harus memperhatikan beberapa aturan-aturan yang
terkandun di dalamnya.
DAFTAR PUSTAKA
_______.2014. Makalah ejaan dan tanda baca,
http://pusatmakalah.com/2014/12/makalah-ejaan-dan-tanda-baca, diakses pada hari
Kamis, 14 April 2016 pukul 19.30 WIB
Hasan Alwi. 2000. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Indonesia yang
disempurnakan,
http://badanbahasa.kemdikbud.go.id/lamanbahasa/sites/default/files/
pedoman_umum-ejaan_yang_disempurnakan.pdf, diakses pada hari Kamis, 14
April 2016 pukul 20.15 WIB
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan , diakses pada hari Kamis, 14
April 2016 pukul 20.45 WIB
13