PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN PANDUAN APLIKASI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI DALAM PENDIDIKAN ISLAM BERDASARKAN DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN

  

PANDUAN APLIKASI

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

DALAM PENDIDIKAN ISLAM

BERDASARKAN

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

DAN PENTAKSIRAN

PANDUAN APLIKASI

KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI

DALAM PENDIDIKAN ISLAM

BERDASARKAN

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM

DAN PENTAKSIRAN

UAZA/KBAT

  STANDARD TAKSONOMI KBAT DALAM DSKP

KBAT DALAM

RPH

KBAT DALAM PPP

UAZA/KBAT

  ILMU AMALKAN

UAZA/KBAT

STANDARD BASED CURRICULUM

  Kandungan Pend. Islam: ALQURAN HADIS AKIDAH

  IBADAH ADAB SIRAH JAWI DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN (DSKP) STANDARD KANDUNGAN (Thinking types) STANDARD PEMBELAJARAN (Thinking Process) STANDARD PRESTASI (Thinking Skills)

UAZA/KBAT

  KBAT DALAM DSKP OBJEKTIF BIDANG FOKUS BIDANG SK SP OBJEKTIF PDP AKTIVITI PDP SPR / TP

MEMBACA DENGAN BETUL DAN BERTAJWID AMALKAN

  

HAFAZ SURAH DAN

AMALKAN

FAHAM SEJARAH NUZUL -MAKSUD SURAH DAN HAYATI PENGAJARAN DALAM KEHIDUPAN BACA , FAHAM DAN AMALKAN TUNTUTAN HADIS DAN KEPENTINGAN DALAM KEHIDUPAN

  

YAKIN / RUMUS ASAS

AKIDAH SBG

BENTENG DAN ASAS

  

PEGANGAN/

TINDAKAN

FAHAM DAN AMALKAN IBADAT SECARA ISTIQAMAH DALAM KEHIDUPAN RUMUS PERISTIWA , AMBIL IKTIBAR SIRAH, AMALKAN DAN CINTA RASULULLAH

  

RUMUS , HAYATI DAN

AMAL NILAI AKHLAK

DALAM KEHIDUPAN

BACA , BINA DAN

  TULIS SERTA CINTA

UAZA/KBAT

KEMAHIRAN MEMBACA ALQURAN DENGAN BETUL DAN BERTAJWID, MENGHAFAZ, MERUMUSKAN PENGAJARAN SERTA ISTIQAMAH MENGAMALKAN DALAM KEHIDUPAN HARIAN RUMUS KONSEP DISIPLIN ILMU HADIS, RUMUS KEFAHAMAN

  IBADAT DAN RUMUS DAN AMAL JADIKAN ASAS AMALKAN SECARA TUNTUTAN HADIS DALAM TINDAKAN

  ISTIQAMAH – FAKTA SIRAH SAHIH RUMUS KONSEP RUMUS PERISTIWA BACA –BINA - ASAS ADAB DAN AOLIKASI IKTIBAR-

TULIS AMALKAN CINTA RASUL

TAKSONOMI BLOOM

  LOTS HOTS

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

TAKSONOMI BLOOM

MENGINGAT MENGINGAT KEMBALI MAKLUMAT SEBAGAIMANA YANG DIPEROLEHI MEMAHAMI MENTAFSIR, MENTERJEMAH, MERINGKASKAN SESUATU MAKLUMAT APLIKASI MEMILIH, MEMINDAH DAN MENGGUNAKAN MAKLUMAT UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH DALAM SITUASI BAHARU.

TAKSONOMI BLOOM

  ANALISIS MEMBEZAKAN, MENGASINGKAN, MENGKLASIFIKASIKAN, MENGAITKAN STRUKTUR . MENILAI MEMBUAT KEPUTUSAN , PERTIMBANGAN, KRITIKAN BERDASARKAN UKURAN TERTENTU. MENCIPTA MENGGABUNGKAN UNSUR/ MAKLUMAT UNTUK MENDAPATKAN SATU KESIMPULAN BARU

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN: BACAAN

APLIKASI TAJWID BACAAN AL QURAN

  MODUL AL QURAN: BACAAN OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP Membaca surah dengan betul dan bertajwid

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Membaca kalimah

  Membaca potongan ayat Membaca ayat Membaca surah

  Memperdengarkan bacaan dengan betul dan bertajwid

  

Mengamalkan bacaan Talaqqi Musyafahah Tasmik bacaan Rekod bacaan harian Membaca surah dengan betul dan bertajwid

Membaca surah dengan

betul dan bertajwid

Membaca kalimah

  Membaca potongan ayat Membaca ayat Membaca surah

  Memperdengarkan bacaan dengan betul dan bertajwid

  

Mengamalkan bacaan Talaqqi Musyafahah Tasmik bacaan Rekod bacaan harian Membaca kalimah Membaca potongan ayat Membaca ayat Membaca surah

  Talaqqi Musyafahah Tasmik bacaan Rekod bacaan harian

  BACAAN MODEL BACAAN INDIVIDU BACAAN MENGIKUT TAHAP MURID TALAQQI MUSYAFAHAH REKOD BACAAN

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN: BACAAN

  MENENTUKAN KUALITI BACAAN ,MEMBETULKAN, BERI SBB MENENTUKAN CARA BACAAN SEMASA BACAAN MEMBACA DENGAN BETUL DAN BERTAJWID MEMAHAMI SEBUTAN DAN CARA BACAAN YANG BETUL MENGIKUT CARA BACAAN GURU

  SURAH AL QARIAH SURAH AL AADIYYAT SURAH AL ZALZALAH

  27

  28

  18

  8

  28

  18

  8

  27

  17

  7

  17

  18

  7

  27

  17

  7

  26

  16

  6

  26

  16

  8

  28

  26

  30

  31

  31

  31

  30

  20

  10

  30

  20

  10

  20

  9

  10

  29

  19

  9

  29

  19

  9

  29

  19

  6

  16

  1

  22

  23

  13

  3

  22

  12

  2

  22

  12

  2

  12

  13

  2

  21

  11

  1

  21

  11

  1

  21

  11

  3

  23

  6

  24

  25

  15

  5

  25

  15

  5

  25

  15

  5

  14

  3

  4

  24

  14

  4

  24

  14

  4

  23

  13

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN: HAFAZAN

HAFAZAN SURAH HAFAZAN

  MODUL AL QURAN : HAFAZAN OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Menghafaz surah dengan betul dan bertajwid

Menghafaz dengan betul

dan bertajwid

  Membaca ayat Menghafaz ayat Menghafaz surah

Memperdengarkan

hafazan dengan betul dan

bertajwid

  

Mengamalkan hafazan

Tasmik hafazan Susun ayat hafazan Rekod hafazan harian

UAZA/KBAT

  Menghafaz surah dengan betul dan bertajwid

Menghafaz dengan betul

dan bertajwid

  Membaca ayat Menghafaz ayat Menghafaz surah

Memperdengarkan

hafazan dengan betul dan

bertajwid

  

Mengamalkan hafazan

Tasmik hafazan Susun ayat hafazan Rekod hafazan harian

UAZA/KBAT

  Membaca ayat Menghafaz ayat Menghafaz surah Tasmik hafazan

  Rekod hafazan harian BACAAN AYAT LATIH TUBI HAFAZAN TASMIK HAFAZAN REKOD HAFAZAN SUSUN AYAT HAFAZAN

  Susun ayat

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN : HAFAZAN

  MENGIKUT CARA BACAAN AYAT HAFAZAN MENGHAFAZ AYAT HAFAZAN MENGHAFAZ SURAH DENGAN BETUL ( SEBUTAN/ SUSUNAN)

  MENENTUKAN SUSUNAN AYAT BETUL/ MNGEALPASTI PERKATAAN YANG SAMA

  MENENTUKAN AYAT HAFAZAN BETUL/TIDAK MENCIPTA CARA HAFAZ YANG MUDAH

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

  SURAH AL QARIAH SURAH AL AADIYYAT SURAH AL ZALZALAH

  6

  11

  11

  10

  10

  9

  9

  8

  8

  8

  7

  7

  7

  6

  6

  1

  5

  5

  5

  4

  4

  4

  3

  3

  3

  2

  2

  2

  1

  1

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN: KEFAHAMAN

PENGAJARAN SURAH KEFAHAMAN

  MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP Menganalisis , mengamal dan menghayati surah

  Menerangkan pengenalan surah Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama lain / asbabun nuzul

  Menghuraikan erti ayat Membaca ayat

  Membaca terjemahan ayat Menganalisis dan menjelaskan perintah

  Allah dalam ayat Merumuskan pengajajaran dan menghubungkait dengan kehidupan harian

  Menganalisis dan menjelaskan pengajaran ayat Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan pengajaran ayat

  Mengamal dan menghayati pengajaran surah

  Cadangan tindakan yang boleh dilakukan berdasarkan perintah dan pengajaran ayat

UAZA/KBAT

  Menerangkan Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama pengenalan surah lain / asbabun nuzul Membaca ayat

  Menghuraikan erti Membaca terjemahan ayat ayat

  Menganalisis dan menjelaskan perintah Menganalisis ,

  Allah dalam ayat mengamal dan Merumuskan menghayati

  Menganalisis dan menjelaskan pengajajaran dan surah pengajaran ayat menghubungkait dengan kehidupan

  Menyelesaikan masalah semasa harian berdasarkan pengajaran ayat

  Mengamal dan Cadangan tindakan yang boleh dilakukan menghayati berdasarkan perintah dan pengajaran pengajaran surah ayat

UAZA/KBAT

  Menyatakan bilangan ayat/ jenis / nama lain / asbabun nuzul Membaca ayat

  Membaca terjemahan ayat Menganalisisi dan menjelaskan perintah Allah dalam ayat

  Menganalisisi dan menjelaskan pengajaran ayat Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan pengajaran ayat

  Cadangan tindakan yang boleh dilakukan berdasarkan perintah dan pengajaran ayat

  BACAAN AYAT SERTA TERJEMAHAN PENYELESAIAN MASALAH DAN JUSTIFIKASI CADANGAN PENYELESAIAN SITUASI SEMASA ANALISIS PERINTAH ALLAH / PENGAJARAN PRAKTIKAL AMALAN

  BERKAITAN PERINTAH ALLAH/ PENGAJARAN

UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN : KEFAHAMAN

  MENCADANGKAN TINDAKAN MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN

  MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAH MELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI

  MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM AYAT (PRAKTIK) MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN AYAT

  MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM AYAT

  MODUL AL QURAN: TAJWID

LATIH TUBI

CARA BACAAN

TAJWID

  MODUL AL QURAN : TAJWID OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP Mengenalpasti dan membaca ayat yang mengandungi hukum tajwid

  Membaca ayat yang mengandungi hukum

  Membaca contoh ayat mengikut guru Membaca contoh ayat secara individu

  Mengenalpasti hukum dalam ayat yang dipelajari

  Menganalisis cara bacaan yang betul Menganalisis tanda yang terdapat dalam ayat

  Membaca ayat Quran yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari dengan betul

  Mengaplikasi hukum dalam bacaan

  Menganalisis / kategori ayat-ayat lain dalam al Quran yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari

  Membaca ayat lain yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari dengan betul

UAZA/KBAT

  Mengenalpasti dan membaca ayat yang mengandungi hukum tajwid

  Membaca ayat yang mengandungi hukum

  Membaca contoh ayat mengikut guru Membaca contoh ayat secara individu

  Mengenalpasti hukum dalam ayat yang dipelajari

  Menganalisis cara bacaan yang betul Menganalisis tanda yang terdapat dalam ayat

  Membaca ayat Quran yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari dengan betul

  Mengaplikasi hukum dalam bacaan

  Menganalisis / kategori ayat-ayat lain dalam al Quran yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari

  Membaca ayat lain yang mengandungi hukum tajwid yang dipelajari dengan betul

UAZA/KBAT

  Membaca ayat lain yang mengandungi

  TASMIK BACAAN AYAT

  hukum tajwid yang dipelajari dengan

  YANG MENGANDUNGI

  betul

  HUKUM TAJWID

  Menganalisis / kategori ayat-ayat lain

  LATIH TUBI BACAAN AYAT

  dalam al Quran yang mengandungi

  YANG MENGANDUNGI

  hukum tajwid yang dipelajari

  HUKUM TAJWID

  Membaca ayat Quran yang

  CARIAN AYAT LAIN DALAM

  mengandungi hukum tajwid yang

  AL QURAN

  dipelajari dengan betul Menganalisis tanda yang terdapat

  ANALISIS CARA BACAAN/

  dalam ayat

  TANDA

  Menganalisis cara bacaan yang betul

  LATIH TUBI MEMBACA CONTOH AYAT

  Membaca contoh ayat secara individu

  CONTOH BACAAN AYAT

  Membaca contoh ayat mengikut guru

  UAZA/KBAT

  MODUL AL QURAN : TAJWID

  MEMBACA AYAT CONTOH IKUT GURU MEMAHAMI CARA BACAAN/ SEBUTAN/ HARAKAT

  MEMBACA AYAT BARU BERDASARKAN HUKUM YANG DIPELAJARI DENGAN BETUL DAN BERTAJWID MENGENALPASTI TANDA-TANDA/ KENALPASTI CARA

  BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN HUKUM MENILAI CARA BACAAN YANG BETUL BERDASARKAN HUKUM YANG DIPELAJARI MENCIPTA KAEDAH / FORMULA

  MODUL HADIS PENGAJARAN APLIKASI HADIS

  MODUL HADIS OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP Membaca, merumus dan menghayati hadis

  Membaca hadis Membaca hadis dan terjemahan Menerangkan intipati hadis

  Menganalisis tuntutan hadis Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis

  Menghuraikan pengajaran hadis Menganalisis pengajaran hadis

  Menjelaskan pengajaran hadis Menganalisis sebab dan kesan

  Menjelaskan sebab berlaku Meramalkan kesan yang berlaku

  Membincangkan kebaikan Menganalisis hikmah perintah Allah

  Menginsafi keburukan dan berusaha menjauhinya

  Cadangan tindakan yang boleh dilakukan untuk mentaati perintah Allah dalam hadis berdasarkan situasi

UAZA/KBAT

  Membaca hadis Membaca hadis dan terjemahan Menganalisis tuntutan hadis

  Menerangkan intipati hadis Menjelaskan tuntutan Allah dalam hadis

  Menganalisis pengajaran hadis Menghuraikan pengajaran hadis

  Membaca, Menjelaskan pengajaran hadis merumus dan

  Menganalisis sebab menghayati dan kesan hadis

  Menjelaskan sebab berlaku Meramalkan kesan yang berlaku

  Membincangkan kebaikan Menganalisis hikmah perintah Allah

  Menginsafi keburukan Cadangan tindakan yang boleh dan berusaha dilakukan untuk mentaati perintah menjauhinya Allah dalam hadis berdasarkan situasi

UAZA/KBAT

  Cadangan tindakan yang boleh dilakukan untuk mentaati perintah Allah dalam

CADANGAN TINDAKAN

  hadis berdasarkan situasi

  BERDASARKAN TUNTUTAN DAN PENGAJARAN

  Menjelaskan pengajaran hadis

  ANALISIS HIKMAH DAN

  Menganalisis pengajaran hadis

  PENGAJARAN

  Menganalisis hikmah perintah Allah

  ANALISIS FAKTOR DAN KESAN

  Meramalkan kesan yang berlaku

MENJELASKAN TUNTUTAN

  Menjelaskan sebab berlaku Menjelaskan tuntutan hadis

  MENGANALISIS TUNTUTAN HADIS

  Menganalisis tuntutan hadis

  MEMBACA HADIS DAN TERJEMAHAN

  Membaca hadis dan terjemahan

UAZA/KBAT

  MODUL HADIS

  MENYATAKAN PENGENALAN/ INTISARI UMUM HADIS MENYATAKAN MAKSUD TERJEMAHAN HADIS

  MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM HADIS(PRAKTIK) MELAKUKAN PERINTAH ALLAH DALAM SITUASI BERBEZA

  MENGENALPASTI TUNTUTAN/ PENGAJARAN / KESAN/ HIKMAH MENGENALPASTI DAN MERAMAL TINDAKAN

  MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN MENCADANGKAN TINDAKAN BERDASARKAN TUNTUTAN HADIS

  MODUL AQIDAH

BUKTI AQIDAH

UAZA/KBAT

  MODUL AQIDAH OBJEKTIF BIDANG

FOKUS

  SPR / TP

BIDANG

KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Menerangkan Menyatakan maksud pengertian

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya Menerangkan dalil naqli

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum beriman Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang

  Menjelaskan berkaitan maksud meyakini

  Menjelaskan maksud beriman dengan nama/ sifat Allah Meyakini dan

  Menganalisis membuktikan Menjelaskan kesan beriman kesan meyakini nama/ sifat dalam kehidupan

  Allah seharian Meramalkan tindakan orang yang beriman dalam situasi tertentu

  Membuktikan keyakinan melalui Mencadangkan tindakan yang perlu tindakan dilakukan sbg bukti keimanan

  Merumuskan Menyatakan justifikasi bagi setiap kefahaman tindakan yang dilakukan

UAZA/KBAT

  Menerangkan Menyatakan maksud pengertian

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya Menerangkan dalil naqli

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum beriman Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang

  Menjelaskan berkaitan maksud meyakini

  Menjelaskan maksud beriman dengan nama/ sifat Allah Meyakini dan

  Menganalisis membuktikan Menjelaskan kesan beriman kesan meyakini nama/ sifat dalam kehidupan

  Allah seharian Meramalkan tindakan orang yang beriman dalam situasi tertentu

  Membuktikan keyakinan melalui Mencadangkan tindakan yang perlu tindakan dilakukan sbg bukti keimanan

  Merumuskan Menyatakan justifikasi bagi setiap kefahaman tindakan yang dilakukan

UAZA/KBAT

• – HUKUM BERIMAN ANALISIS CONTOH / BUKTI DRPD DALIL AQLI RESOLUSI AKIDAH/ AKU JANJI JUSTIFIKASI TINDAKAN

  Menyatakan maksud Membaca dalil naqli dan terjemahannya

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum beriman Menyatakan contoh / bukti / dalil aqli yang berkaitan

  Menjelaskan maksud beriman dengan nama/ sifat Allah Menjelaskan kesan beriman

  Meramalkan tindakan orang yang beriman dalam situasi tertentu Mencadangkan tindakan yang perlu dilakukan sbg bukti keimanan

  Menyatakan justifikasi bagi setiap tindakan yang dilakukan

  MENYATAKAN PENGERTIAN RAMALAN TINDAKAN ORANG BERIMAN ( KESAN BERIMAN ) DALAM SITUASI TERTENTU

  MENGANALISIS DALIL NAQLI

  YANG DIAMBIL BAGI SITUASI TERTENTU

UAZA/KBAT

  MODUL AQIDAH

  MENYATAKAN MAKSUD /MEMBACA DALIL MENERANGKAN TERJEMAHAN DALIL / HUKUM BERIMAN

  MELAKUKAN / BERTINDAK BERDASARKAN KEIMANAN MENGENALPASTI KESAN/ HIKMAH/

  MERAMALKAN TINDAKAN MELAKUKAN PEMERHATIAN BAGI SITUASI MENGENALPASTI KEKUATAN/ KELEMAHAN TINDAKAN

  MENYATAKAN JUSTIFIKASI TINDAKAN YANG DILAKUKAN MENCADANGKAN TINDAKAN BAGI SITUASI TERTENTU BERDASARKAN KEIMANAN

UAZA/KBAT

  

JIKA SAYA BERIMAN BAHAWA ALLAH ITU _________________

BIL AKUJANJI

  I S R K J S A

UAZA/KBAT

  MODUL IBADAT

  APLIKASI

  IBADAT

UAZA/KBAT

  MODUL IBADAT OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Menerangkan Menyatakan maksud pengertian

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya Menerangkan dalil naqli

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum mengamalkan Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

  Menjelaskan rukun / syarat Menganalisis / membezakan antara rukun wajib/ syarat sah

  Memahami, dan syarat melaksanakan dan

  Menyatakan hukum dan alasan Memperincikan menghayati panduan ibadat

  Menjelaskan cara melakukan dengan betul melaksanakan / melakukan simulasi

  Melakukan dengan cara yang betul Menganalisis

  Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat hikmah Merumus kefahaman

  Menyelesaikan masalah semasa berkaitan dan dengan ibadat / rekod ibadat mengamalkannya

UAZA/KBAT

  Menerangkan Menyatakan maksud pengertian

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya Menerangkan dalil naqli

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum mengamalkan Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

  Menjelaskan rukun / syarat Menganalisis / membezakan antara rukun wajib/ syarat sah

  Memahami, dan syarat melaksanakan dan

  Menyatakan hukum dan alasan Memperincikan menghayati panduan ibadat

  Menjelaskan cara melakukan dengan betul melaksanakan / melakukan simulasi

  Melakukan dengan cara yang betul Menganalisis

  Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat hikmah Merumus kefahaman

  Menyelesaikan masalah semasa berkaitan dan dengan ibadat / rekod ibadat mengamalkannya

UAZA/KBAT

• – HUKUM JMENJELASKAN / ANALISIS RUKUN/ SYARAT SAH/ SYARAT WAJIB CADANGAN PENYELESAIAN MASALAH /

  MENYATAKAN MAKSUD AMALI IBADAT DENGAN CARA YANG BETUL MENGANALISIS DALIL NAQLI

  REKOD IBADAT MENGANALISIS DAN MENGHURAIKAN HIKMAH

  Menyatakan maksud Membaca dalil naqli dan terjemahannya

  Menganalisis dalil naqli dan menyatakan hukum mengamalkan Menjelaskan rukun syarat wajib/ syarat sah

  Menganalisis / membezakan antara rukun dan syarat Menyatakan hukum dan alasan

  Menjelaskan cara melakukan dengan betul Melakukan dengan cara yang betul

  Menganalisis hikmah/ kelebihan/ fadilat Menyelesaikan masalah semasa berkaitan dengan ibadat / rekod ibadat

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

  MODUL IBADAT

  MAKSUD /HUKUM/ SYARAT/ RUKUN MEMAHAMI KONSEP IBADAT/ CARA MELAKUKAN DGN

  BETUL AMALI ( PRAKTIK) DENGAN BETUL

  PENYELESAIAN MASALAH KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/

  ANALISIS MASALAH MENERANGKAN KESAN/HIKMAH

  KENALPASTI CARA MELAKUKAN IBADAT/ PENYELESAIAN MASALAH BERDASSARKAN SITUASI BARU PENYELESAIAN MASALAH BERDASARKAN SITUASI SEMASA

UAZA/KBAT

  MODUL SIRAH

UAZA/KBAT

  MODUL SIRAH OBJEKTIF BIDANG

FOKUS

  SPR / TP

BIDANG

KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Merumus dan mengaplikasi iktibar daripada

  Menjelaskan latar belakang

  Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat Menghuraikan isi/ peristiwa

  Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi) Menganalisis peristiwa berlaku

  Menganalisis akhlak dan tindakan Rasulullah

  Memperincikan kesan daripada peristiwa

  Menjelaskan kesan /akibat persitiwa Menjelaskan kesan /akibat tindakan

  Rasulullah Membanding beza tindakan Rasulullah dengan tindakan umatnya

  Menganalisis iktbiar dan hikmah

  Menghubungkait tindakan Rasulullah dalam menghadapi situasi tertentu Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/ tindakan Rasulullah SAW

  Merumus dan mengaplikasi iktibar serta mengamalkan sunnah

  Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil dalam menghadapi situasi semasa

UAZA/KBAT

  Merumus dan mengaplikasi iktibar daripada

  Menjelaskan latar belakang

  Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat Menghuraikan isi/ peristiwa

  Menghuraikan peristiwa berlaku ( kronologi) Menganalisis peristiwa berlaku

  Menganalisis akhlak dan tindakan Rasulullah

  Memperincikan kesan daripada peristiwa

  Menjelaskan kesan /akibat persitiwa Menjelaskan kesan /akibat tindakan

  Rasulullah Membanding beza tindakan Rasulullah dengan tindakan umatnya

  Menganalisis iktibar dan hikmah

  Menghubungkait tindakan Rasulullah dalam menghadapi situasi tertentu Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/ tindakan Rasulullah SAW

  Merumus dan mengaplikasi iktibar serta mengamalkan sunnah

  Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil dalam menghadapi situasi semasa

UAZA/KBAT

BERASASKAN TINDAKAN

  Menjelaskan peristiwa /tarikh/ tempat Menghuraikan peristiwa berlaku

  (kronologi) Menganalisis peristiwa berlaku

  Menganalisis akhlak dan tindakan Rasulullah

  Menjelaskan kesan /akibat persitiwa Menjelaskan kesan /akibat tindakan

  Rasulullah Membanding beza tindakan Rasulullah dengan tindakan umatnya

  Menghubungkait tindakan Rasulullah dalam menghadapi situasi tertentu Menganalisis hikmah peristiwa/ akhlak/ tindakan Rasulullah SAW

  Mengaplikasi/ mencadangkan akhlak dan tindakan yang perlu diambil dalam menghadapi situasi semasa

  MENYATAKAN PERISTIWA PERBEZAAN AKHLAK DAN TINDAKAN RASULULLAH DENGAN UMATNYA MENGANALISIS PERISTIWA MENGANALISIS AKHLAK DAN TINDAKAN RASULULLAH APLIKASI / CADANGAN

  DAN AKHLAK RASULLULLAH KESAN DRPD PERISTIWA/ TINDAKAN DAN AKHLAK

  RASULULLAH

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

UAZA/KBAT

  MODUL SIRAH

  CADANGAN TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKAN PENGAJARAN/ TINDAKAN RASULULLAN YANG DIPEROLEHI

  SITUASI SEMASA KENALPASTI TINDAKAN RASULULLAH PERBEZAAN TINDAKAN RASULLLAH DENGAN UMATNYA PENGAJARAN DARIPADA TINDAKAN / PERISTIWA

  KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH TINDAKAN YANG DILAKUKAN BERDASARKAN PENGAJARAN YANG DIPEROLEHI PERISTIWA BERLAKU TINDAKAN RASULULLAH SAW

  MAKSUD / TARIKH/ INDIVIDU TERLIBAT / TEMPAT/ KISAH RINGKAS

UAZA/KBAT

  MODUL ADAB

UAZA/KBAT

  MODUL ADAB OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Menyatakan Menyatakan maksud maksud

  Menyenaraikan adab Menjelaskan

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya adab Melakukan adab ( amali)

  Merumus dan mengamalkan Meramalkan kesan/ kepentingan adab dalam mengamalkan adab kehidupan

  Mengaplikasi

  Menyatakan

  justifikasi tentang adab yang harian adab dalam dilakukan kehidupan harian

  Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan adab yang dipelajari Cadangan adab yang boleh dilakukan

  Merumus dan berdasarkan situasi semasa mengamalkan adab dalam kehidupan harian

  Rekod adab

UAZA/KBAT

  Menyatakan Menyatakan maksud maksud

  Menyenaraikan adab Menjelaskan

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya adab Melakukan adab ( amali)

  Merumus dan mengamalkan Meramalkan kesan/ kepentingan adab dalam mengamalkan adab kehidupan

  Mengaplikasi

  Menyatakan

  justifikasi tentang adab yang harian adab dalam dilakukan kehidupan harian

  Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan adab yang dipelajari Cadangan adab yang boleh dilakukan

  Merumus dan berdasarkan situasi semasa mengamalkan adab dalam kehidupan harian Rekod adab

UAZA/KBAT

PENYELESAIAN MASALAH/

  Menyatakan maksud Menyenaraikan adab

  Membaca dalil naqli dan terjemahannya Melakukan adab ( amali)

  Meramalkan kesan/ kepentingan mengamalkan adab

  Menyatakan justifikasi tentang adab yang

  dilakukan Menyelesaikan masalah semasa berdasarkan adab yang dipelajari

  Cadangan adab yang boleh dilakukan berdasarkan situasi semasa Rekod adab

  MENYATAKAN MAKSUD AMALI ADAB MEMBACA DALIL -HUKUM SENARAI AMALAN/ ADAB

  REKOD ADAB KEPENTINGAN / KESAN MENGAMALKAN

UAZA/KBAT

  MODUL ADAB

  CADANGAN / TINDAKAN BERDASARKAN ADAB YANG DIPELAJARI DALAM SITUASI YANG BERBEZA

  MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAH DENGAN MENYATAKAN JUSTIFIKASI

  KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH MENENTUKAN ADAB YANG DILAKUKAN BETUL/ SALAH

  KESAN/ AKIBAT/ HIKMAH MELAKUKAN ADAB SECARA PRAKTIK CARA MELAKUKAN ADAB

  MAKSUD / SENARAI ADAB

UAZA/KBAT

  1

  2

  3

  4

  5

  6

UAZA/KBAT

  MODUL JAWI

UAZA/KBAT

  MODUL JAWI OBJEKTIF BIDANG FOKUS

  SPR / TP BIDANG KBAT DALAM AKTIVITI DSKP SK PDP OBJEKTIF SP PDP

UAZA/KBAT

  Membaca perkataan Membaca teks berdasarkan tema

  Membaca ayat Memahami teks

  Menganalisis dan mengkategori Membina dan menulis perkataan teks berdasarkan tema

  Membaca, Membina perkataan/ ayat / teks membina dan menulis

  Menulis perkataan/ ayat / teks pelbagai jenis teks

  Membina, menulis dan membaca pelbagai jenis Menganalisis / mencerakin perkataan teks

  Membina perkataan/ ayat / teks Merancang dan melaksanakan aktiviti

  Pertandingan/ kempen penulisan jawi

UAZA/KBAT

  Membaca, membina dan menulis pelbagai jenis teks

  Membaca teks berdasarkan tema Membaca perkataan

  Membaca ayat Memahami teks

  Membina dan menulis teks berdasarkan tema Menganalisis dan mengkategori perkataan

  Membina perkataan/ ayat / teks Menulis perkataan/ ayat / teks

  Membina, menulis dan membaca pelbagai jenis teks

  Menganalisis / mencerakin perkataan Membina perkataan/ ayat / teks

  Merancang dan melaksanakan aktiviti penulisan jawi

  Pertandingan/ kempen

UAZA/KBAT

  Membaca perkataan Membaca ayat

  Memahami teks Menganalisis dan mengkategori perkataan

  Membina perkataan/ ayat / teks Menulis perkataan/ ayat / teks

  Menganalisis / mencerakin perkataan Membina perkataan/ ayat / teks

  Pertandingan/ kempen

  MEMBACA MEMBINA MENULIS

UAZA/KBAT

  MODUL JAWI

  AKSARA JAWI/ HURUF JAWI AKSARA JAWI DAN PADANAN HURUF JAWI

  KAEDAH / SYARAT PENULISAN AKSARA JAWI MEMBACA DAN MENULIS MENGGUNAKAN AKSARA DAN KAEDAH JAWI YANG BETUL

  MENGENALPASTI BETUL/ SALAH PADA BACAAN DAN TULISAN

  MENGENALPASTI PERSAMAAN/ PERBEZAAN KATEGORI PERKATAAN

  BINA PERKATAAN / AYAT/ TEKS BARU BERDASARKAN APA YANG TELAH DIPELAJARI /

UAZA/KBAT

  MENGINGAT MEMAHAMI APLIKASI ANALISIS MENILAI MENCIPTA BACAAN HAFAZAN KEFAHAMAN TAJWID HADIS AQIDAH

  IBADAT SIRAH ADAB JAWI

UAZA/KBAT

OBJ BIDANG FOKUS BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD OBJEKTIF AKTIVITI

INDIKATOR PEMBELAJARAN