Post silabus 8 ganjil

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yng beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
Kompetensi Dasar
: Memahami pentingnya hubungan sosial sesuai dengan kaidah-kaidah ajaran agama.
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Pergaulan
yang baik.











Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
pengertian
kemampuan
bergaul.
Menyebutkan
tujuan dari
pergaulan.
Menjelaskan
cara bergaul
yang baik.
Meragakan cara

berkenalan
yang baik.
Meragakan cara
menolak/mengh
indari
pergaulan yang
buruk.

Indikator

Penilaian

Kognitif:
Konten
1. Menyebutkan pengertian
kemampuan bergaul
2. Menjelaskan cara bergaul yang baik.
Proses:
3. Meragakan cara memulai
perkenalan yang baik.

4. Meragakan cara
menolak/menghindari pergaulan
yang buruk.
Afektif:
Perilaku berkarakter
5. Tanggung jawab, membantu teman,
toleransi.
Ketrampilan Sosial:
6. Melakukan komunikasi meliputi
presentasi, bertanya, dan
berpendapat, menjadi pendengar
yang baik.

Pengamatan terhadap
proses Bimbingan
Dengan Lembar
Pengamatan Aktivitas
siswa
Tertulis
LP produk

LP proses

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar








Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling

Buku Pkn
Buku PAI

Nilai Karakter

Tanggung jawab
Membantu teman
toleransi

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mempersiapkan diri,menerima dan bersikap positif terhadap perubahan fisik,dan psikhis yang terjadi pada diri sendiri
sehat.
Kompetensi Dasar
: Mampu menjalin hidup sehat.

Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Hidup
Sehat
Fisik
Psikhis











Kegiatan

(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
pengertian
kesehatan fisik
dan kesehatan
psikhis.
Menjelaskan
cara menjaga
kesehatan fisik
Menjelaskan
cara menjaga
kesehatan
psikhis.
Meragakan cara
menjaga
kesehatan
badan.
Meragakan cara
peduli terhadap

lingkungan.

Indikator

Penilaian

Kognitif:
Konten
1. Menyebutkan pengertian kesehatan
fisik dan psikhis.
2. Menjelaskan cara menjaga kesehatan
fisik dan psikhis..
Proses:
3. Meragakan cara menjaga kebersihan
badan.
4. Meragakan cara peduli terhadap
lingkungan.
Afektif:
Perilaku berkarakter
5. Tanggung jawab, disiplin,peduli

lingkungan.
Ketrampilan Sosial:
6. Melakukan pembiasaan diri untuk
menjaga kebersihan badan,kerapian
pakaian,peduli terhadap lingkungan.

Pengamatan terhadap
proses Bimbingan
Dengan Lembar
Pengamatan Aktivitas
siswa
Tertulis
LP produk
LP proses

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar






Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Buku Biologi
Internet

untuk kehidupan yang

Nilai Karakter

Tanggung Jawab
Disiplin
Peduli lingkungan

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria dan wanita.
Kompetensi Dasar
: Mampu memanfaatkan hubungan teman sebaya dalam upaya pengembangan persiapan karir.
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Peran
teman
Sebaya
Dalam
Upaya
Pengemba
ngan
Karir.









Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
peran positif
dari teman
sebaya.
Menyebutkan
peran negatif
dari teman
sebaya.
Meragakan cara
memberi
motivasi teman
untuk mencapai
karirnya.
Menjelaskan
hal-hal yang
perlu
diperhatikan
dalam
pengembangan
karir.

Indikator

Kognitif:
Konten
1. Menyebutkan 3 peran positif dari
teman sebaya
2. Menyebutkan 3 peran negatif dari
teman sebaya.
Proses:
3. Meragakan cara memotivasi teman
untuk mencapai karir.
Afektif:
Perilaku berkarakter
4. Tanggung jawab, membantu teman,
disiplin,kepedulian sosial.
Ketrampilan Sosial:
5. Melakukan komunikasi meliputi
berpendapat, menjadi pendengar yang
baik.

Penilaian

Pengamatan terhadap
proses Bimbingan
Dengan Lembar
Pengamatan Aktivitas
siswa
Tertulis
LP produk
LP proses

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar








Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling
Psikologi
Perkembangan
Internet

Nilai Karakter

Tanggung jawab
Membantu teman
Disiplin
Peduli Sosial

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih luas
Kompetensi Dasar
: Memahami pengaruh hubungan dalam kehidupan sosial yang lebih luas terhadap kegiatan belajar
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Sikap dan
perilaku
belajar

Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
 Menyebutkan
pengertian
belajar
 Menyebutkan
strategi dalam
belajar
 Menjelaskan
sikap kebiasaan
belajar yang
dilakukan

Indikator

Penilaian

Kognitif:
Konten
1. Menyebutkan pengertian belajar
2. Menyebutkan strategi dalam belajar
Proses:
3. Menjelaskan sikap kebiasaan belajar
yang dilakukan
Afektif:
Perilaku berkarakter
4. Tanggung jawab, disiplin
Ketrampilan Sosial:
5. Melakukan diskusi tentang sikap
kebiasaan belajar yang
menunjukkan peningkatan disiplin,
rasa lebih tanggung jawab dalam
belajar

Pengamatan terhadap
proses /aktivitas siswa
(laisy)
Pengamatan perilaku
belajar siswa
(laijapen)

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar






Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Psikologi
Perkembangan
Sosiologi

Nilai Karakter

Tanggung jawab
Disiplin

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni
Kompetensi Dasar
: Memahami arah kecenderungan karir sesuai dengan bakat dan minat
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Memahami
bakat dan
minat









Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
pengertian
bakat, minat
Menyebutkan
hal-hal untuk
mengembangka
n bakat
Mengidentifika
si bakat yang
ada pada diri
sendiri
Menjelaskan
hambatanhambatan yang
ada dalam
mengembangka
n bakat yang
dimiliki

Indikator

Kognitif:
Konten
1. Menyebutkan pengertian bakat,
minat
2. Menyebutkan hal-hal untuk
mengembangkan bakat
Proses:
3. Mengidentifikasi bakat yang ada
pada diri sendiri
Afektif:
Perilaku berkarakter
4. Religius, rasa ingin tahu,
menghargai prestasi
Ketrampilan Sosial:
5. Menemukan bakat,
mengembangkannya melalui
kegiatan ekstrakulikuler

Penilaian

Pengamatan terhadap
perilaku siswa dalam
mengembangkan
bakatnya (laijapen)
pengamatan perilaku
karakter

Alokasi Waktu
2 jam





Sumber Belajar

Nilai Karakter

Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling

Religius
Rasa ingin tahu
Menghargai prestasi

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengenal kemampuan bakat, minat serta arah kecenderungan karir dan apresiasi seni
Kompetensi Dasar
: Memahami pengaruh positif kemampuan bakat dan minat sendiri terhadap kegiatan belajar
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Motivasi
dan
prestasi
belajar








Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
macam
motivasi
Menjelaskan
prestasi belajar
Mengidentifika
si faktor
prestasi belajar
Mengidentifika
si cara
menumbuhkan
motivasi belajar

Indikator

Penilaian

Kognitif:
Konten
1 . Menyebutkan macam motivasi
2. Menjelaskan prestasi belajar
Proses:
3. Mengidentifikasi faktor prestasi
belajar
4. Mengidentifikasi cara menumbuhkan
motivasi belajar
Afektif:
5.Perilaku berkarakter
6. Religius, jujur, menghargai prestasi
Ketrampilan Sosial:
7.Melakukan komunikasi meliputi
bertanya, berpendapat, dan menjadi
pendengar yang baik

Pengamatan terhadap
proses bimbingan
dengan lembar
aktifitas siswa
Pengamatan perilaku
belajar siswa/prestasi
(laijapen)

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar





. Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling

Nilai Karakter

Religius
Jujur
Menghargai prestasi

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kebutuhannya untuk mengikuti dan melanjutkan pelajaran atau mempersiapkan
karir serta berperan dalam kehidupan masyarakat
Kompetensi Dasar
: Memiliki kesadaran dan dorongan untuk berperan aktif dalam kehidupan
Alokasi Waktu: 1 jam ( 40 menit )
Materi
pokok

Hidup
bermanfaat bagi
orang lain

Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
 Menjelaskan
manusia
sebagai
makhluk
individu
 Menjelaskan
manusia
sebagai
makhluk sosial
 Mengomentari/
menanggapi
suatu cerita

Indikator

Penilaian

Kognitif:
Konten
1 . Menjelaskan manusia sebagai
makhluk individu
2. Menjelaskan manusia sebagai
makhluk sosial
Proses:
3. Mengomentari/menanggapi suatu
cerita
Afektif:
4. Perilaku berkarakter
Religius, peduli sosial, besahbat
Ketrampilan Sosial:
5.Melakukan komunikasi, saling
menghargai dan pergaulan yang dengan
inta kasih dan rela berkorban

Pengamatan perilaku
siswa dalam
pergaulan.
Pengamatan proses
tertulis = menjalankan
BKS

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1 jam








Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling
Sosiologi
Buku Pkn

Nilai Karakter

Religius
Peduli sosial
bersahabat

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, dan ekonomi
Kompetensi Dasar
: Memiliki gambaran tentang sikap yang seharusnya diambil kehidupan mandiri secara emosional, sosial, dan ekonomi
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Sadarkah
kita?
(contohcontoh
sikap)









Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
Menyebutkan
pengertian
mandiri
Menjelaskan
tentang sikap
mandiri secara
sosial dan
ekonomi
Menuliskan
sikap-sikap
menyenagkan
dan tidak
menyenangkan
yang dilakukan
dalam 1 hari
Merencanakan
langkahlangkah
menanggapi
sikap yang
telah dilakukan

Indikator

Kognitif:
Konten
1 . Menyebutkan pengertian mandiri
2. Menjelaskan tentang sikap mandiri
secara sosial dan ekonomi
Proses:
3. Menuliskan sikap-sikap
menyenagkan dan tidak menyenangkan
yang dilakukan dalam 1 hari
4. Merencanakan langkah-langkah
menanggapi sikap yang telah dilakukan

Penilaian

Pengamatan proses
dengan lembar
aktifitas
Pengamatan perilaku
siswa (laijapen)

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar





Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling

Nilai Karakter

Mandiri
Kerja keras

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengenal gambaran dan mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, dan ekonomi
Kompetensi Dasar
: Memahami pengaruh positif dari gambaran kehdupan mandiri secara emosional dan ekonomi dalam kegiatan belajar
Alokasi Waktu: 2 jam ( 2 X 40 menit )
Materi
pokok

Menjadi
pribadi
mandiri

Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
 Menyebutkan
pengertian
pribadi mandiri
 Menjelaskan
visi, misi
pribadi
 Mempresentasikan tentang
visi,
misipribadi

Indikator

Kognitif:
Konten
1 . Menyebutkan pengertian pribadi
mandiri
2. Menjelaskan visi, misi pribadi
Proses:
3. Membuat visi, misi pribadi dengan
berdiskusi bersama
4. Mempresentasikan visi, misi
pribadinya
Afektif:
Perilaku karakter
5. Mandiri, disiplin, kerja keras dan
tanggung jawab
Ketermpilan sosial
6. Melakukan komunikasi dengan
presentasi, mengemukakan
pendapat, demokratis dan bertanya

Penilaian

Pengamatan proses
aktifitas siswa
Pengamatan perilaku
belajar siswa
(laijapen)

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

2 jam







Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling
Psikologi Pendidikan

Nilai Karakter

Mandiri
Disiplin
Kerja keras
Tanggung jawab

SILABUS LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
Sekolah
: MTS AL-IHSAN KALIJARING
Mata Pelajaran
: Bimbingan dan Konseling
Klas/ Semester
: VIII/ 1
Standar Kompetensi : Mengenal sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman hidup sebagai anggota masyarakat
Kompetensi Dasar
: Memiliki dorongan yang kuat untuk berperilaku sesuai dengan etika dan nilai bagi pedoman hidup sebagai pribadi dan anggota masyarakat
Alokasi Waktu: 1 jam ( 40 menit )
Materi
pokok

Sistem
etika dan
nilai

Kegiatan
(Pengalaman
Bimb.)
 Menyebutkan
pengertian etika
 Menyebutkan
pengertian nilai
 Mengidentifika
si perilaku
beretika

Indikator

Kognitif:
Konten
1 . Menyebutkan pengertian etika
2. Menyebutkan pengertian nilai
Proses:
3. Mengidentifikasi perilaku beretika
Afektif:
Perilaku karakter
4. Disiplin tanggung jawab
Ketermpilan sosial
5.Melakukan pembiasaan dalam
berperilaku sesuai dengan etika dan
nilai-nilai yang berlaku

Penilaian

Pengamatan perilaku
siswa (laijapen)

Alokasi Waktu
2 jam

Sumber Belajar







Tim MGMP 2010,
Medali Kelas VIII.
Jombang
Nur Salim
Bimbingan dan
konseling
Buku Pkn

.

Jombang, Juli 2013
Mengetahui,
Kepala Madrasah

Konselor / Guru Pembimbing

SUWASIS, S.Pd.

WIRYADI, S.Pd.

Nilai Karakter

Disiplin
Tanggung jawab