Hubungan Academic Self Management Dengan Pola Penggunaan E-learning Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara
DAFTAR PUSTAKA
Ayun, P. (2015). Fenomena Remaja Menggunakan Media Sosial dalam Membentuk
Identitias. Jurnal Komunikasi. Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Vol. 3
(2), 1-16. Diakses dari https://www.scribd.com/document/ 340424828/32706023-1-SM-pdf pada tanggal 22 Oktober 2016
Ayuningtyas, I. (2015). Tingkat Penggaturan Diri Dalam Bidang Akademik Pada
Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Yogyakarta. EJournal Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Yogyakarta, Vol. 4 (8).
Diakses dari http://journal.uny.ac.id/ pada tanggal 22 Mei 2017
Aziz, A.A. (2015). Pengembangan Media E-learning Berbasis LMS Moodle Pada
Matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia. Jurnal Pendidikan Biologi.
Universitas Negeri Semarang, Vol 7 (1), 1-8 Diakses dari
http:/
/www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0a
hUKEwibuqGn4ZLVAhUKJ5QKHUoZBBMQFgg7MAI&url=http%3A%2F
%2Fjournal2.um.ac.id%2Findex.php%2Fjpb%2Farticle%2Fdownload%2F71
2%2F445&usg=AFQjCNH9Hm9pcDZ8kL7T2kARNOyb_Sp2mQ
Pada
tanggal 28 Mei 2017
Azwar, S. (2010).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
________. (2012). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
________. (2012).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Basri, Khasan, & Supraptono. (2009). Efektifitas Penggunaan Metode Pembelajaran
E-learning Berbasis Browser Based Training Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Pada Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual dan Komponen.
Jurnal
PTM,
Vol
9.
(1)
Diakses
dari
http://id.portalgaruda.org/?ef=browse&mod=viewarticle&article=136638
.
Pada tanggal 5 Juni 2017
Berger, D.S. (2003). The Effects Of Learning Self Management On Student Desire
And Ability To Self Manage, Self Efficacy, Academic Performance, And
Retention. Proquest Dissertations Publishing. State University Of New York.
Diakses dari https://elibrary.ru/item.asp?id=8838856 Pada tanggal 22 Oktober
2016
74
Universitas Sumatera Utara
Cormier, W.H. & Cormier. L.S. (1985). Interviewing Strategis For Helpers.
Monterey,
California:
Publishing
Company.
Diakses
dari
http://trove.nla.gov.au/work/14374740 Pada tanggal 12 Desember 2016
Dembo, M.H. (2004). Motivation and Learning Strategies For College Success:
ASelf-management Approach. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates,Inc.
diakses dari https://samarnhpang.files.wordpress.com /2011/06/theories-inlearning.pdf. pada tanggal 20 Oktober 2016
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2010). Pedoman Umum Pemilihan
Mahasiswa Berprestasi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Indonesia.
Diakses
dari
http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/11/Keputusan-Dirjen-Dikti-No-25-Tahun-20141.
pdf
pada tanggal 21 Oktober 2016
Direktori Mahasiswa Universitas Sumatera Utara. (2016). Pencarian Mahasiswa.
Medan:
Universitas
Sumatera
Utara
Diakses
dari:
http://dirmahasiswa.usu.ac.id/ pada tanggal 4 November 2016
Evitasari, (2014). Media Internet Sebagai Sumber Belajar Bagi Mahasiswa Program
Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Tadulako. E-Journal GeoTadulako UNTAD. Universitas Tadulako, Vol. 2 (3) Diakses dari http:/
/jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Geotad /article/view/4916/3746 pada
tanggal 28 Mei 2017
Farida. (2015). Kajian Tentang Rate Of Return Perguruan Tinggi Dan Implikasinya
Pada Peningkatan Mutu Pembelajaran. Jurnal Penelitian dan Wacana
Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal, Vol 9 (1). Diakses dari
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=340491&val=5332&title
=kajian%20tentang%20rate%20of%20return%20perguruan%20tinggi%20dan
%20implikasinya%20pada%20peningkatan%20mutu%20pembelajaran Pada
Tanggal 16 Oktober 2016
Gie, T.L. (2000). Cara Belajar Yang Baik Bagi Mahasiswa (Edisi Kedua).
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Ginting, M.R. (2012). Perbedaan Academic Self Management Ditinjau Dari Dimensi
Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert Pada Siswa SMA Sutomo 1 Medan.
(Skripsi).
Universitas
Sumatera
Utara.
Diakses
dari
http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/31220
pada
tanggal
12
November 2016
75
Universitas Sumatera Utara
Hadullah, N. (2012). MAnajemen Pusat TIK JARDIKNAS dan Implementasi Elearning di SMK. Jurnal Administrasi Pendidikan. Universitas Negeri
Semarang,
Vol
14
(1).
Diakses
dari
http://ejournal.
upi.edu/index.php/JAPSPs/article/viewFile/6709/4580 Pada tanggal 12 Meni
2017
Hadi, S. (2000). Methodological Research. Yogyakarta : Penerbit Andi
Hardianto, D. (2007). Pelaksanaan Pembelajaran Program Pendidikan Jarak Jauh PJJ
S-1 PGSD berbasis ICT. Jurnal Majalah Ilmiah. Universitas Negeri
Yogyakarta, Vol. 7 (2) Diakses dari http://staffnew.uny.ac.id/upload/
132310873/penelitian/Pelaksanaan+Pembelajaran+program+PJJ+S-1+
PGSD+Berbasis+ICT+FIP+UNY.pdf pada tanggal 22 Mei 2017
Hasbullah. (2005). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Hasbullah., (2009), Perancangan dan Implementasi Model Pembelajaran E- Learning
Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di JPTE FPTK UPI. Jurnal
Model Pembelajaran E-Learning. Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses
dari
http://directory.umm.ac.id
/tik/Hasbullah_Perancangan%
20dan%20Implementasi %20Model%20Pembelajaran.pdf Pada tanggal 21
Oktober 2016
Haverila, M. (2009). The Influence of Experience, Ability and Interest on elearning
Effectiveness. European Journal of Open, Distance and E-Learning. Diakses
dari
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary;jsessionid=
498E42B0C0188B59C9A5F7851E91A243?doi=10.1.1.640.4503 pada tanggal
12 Desember 2016
Hidayat, A. (2007). Pengaruh Penggunaan E-learning Terhadap Motivasi dan
Efektivitas Pembelajaran Fisika Bagi Siswa SMA. (Tesis). Universitas
Gunadarma.
Diakses
dari
http://papers.gunadarma.ac.id/index.php
/mmsi/article/view/14879 pada tanggal 4 Desember 2016
Hamlin, J. (1989). The Effect Of A Self Management Method On Retention And
Academic Performance Of Marginal Students. Proquest Dissertation
Publishing. Kansas State University.
Kranzow, J., & Hyland, N. (2011). Faculty and Student views of Using Digital Tools
to Enhance Self-Directed Learning and Critical Thinking. International
Journal of Self-Direct Instructed Learning. Vol. 8 (2), 11-27. Diakses dari
76
Universitas Sumatera Utara
http://jolt.merlot.org/vol9no1/kranzow_0313.htm Pada tanggal 23 Oktober
2016
Karwati, E. (2014). Pengaruh Pembelajaran Elektronik (E-learning) Terhadap Mutu
Belajar Mahasiswa. Jurnal penelitian komunikasi, Vol 17 (1), 41-54 Diakses
dari
https://www.researchgate.net/publication/296686483_
Pengaruh_
Pembelajaran_Elektronik_ELearning_terhadap_Mutu_Belajar_Mahasiswa.
Pada tanggal 5 Juni 2017
Kusuma, A. (2011). E-Learning Dalam Pembelajaran. Lentera Pendidikan, Vol.14.
(1) Diakses dari http://www.academia.edu/6260189/e-learning_dalam_
pembelajaran_ade_kusmana_35_e-learning_dalam_pembelajaran
pada
tanggal 16 November 2016
McGowan, P. (2005). Self-Management A Background Paper. New Perspectives:
International Conference on Patient Self-Management. University of Victoria.
Diakses
dari
http://bcsm.bluelemonmedia.com/uploads/
Support%20for%20Health%20Professionals/SelfManagement%20support%2
0a%20background%20paper%202005.pdf Pada Tanggal 28 Mei 2017
Miltberger, R.G. (2012). Behavior modification (Principles and Procedures). Fifth
edition. USA: Wadsworth Cengange Learning.
Moore, Deane, & Galyen, "E-Learning, Online Learning, And Distance Learning
Environments: Are They The Same?," The Internet and Higher Education,
Vol.
14,
129-135.
Diakses
dari
http://www.google.co.id/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiUlJfi15HVAh
UCm5QKHeYlB8UQFgguMAE&url=http%3A%2F%2Fetd.repository.ugm.a
c.id%2Fdownloadfile%2F83362%2Fpotongan%2FS2-2015-3568
00bibliography.pdf&usg=AFQjCNFaHQvP8fg5kCur1H7lioLOz-08A
Pada
Tanggal 28 Mei 2017
Mushobikhatun. (2008). Keefektifan Metode SQ3R Pada Pembelajaran Konsep
SistemEkskresi Di Madrasah Aliyah Al Asror Gunungpati Semarang, Jurnal
Ilmiah dan Pembelajaran. Universitas Semarang, Vol 2 (2) Diakses dari
http://journal.unisda.ac.id/index.php/MEDIA-DIDAKTIKA /article/view/203
Pada tanggal 16 Mei 2017
Naidu, S. (2006). E-Learning: A Guidebook Of Principles, Procedures And
Practices (2nd ed.). New Delhi: Commonwealth Educational Media Center
for
Asia
(CEMCA).
Diakses
dari
http://cemca.org.in/
77
Universitas Sumatera Utara
ckfinder/userfiles/files/e-learning_guidebook.pdf. pada tanggal 20 Oktober
2016
Nisa, L.C. (2012). Pengaruh Pembelajaran E-learning Terhadap Hasil Belajar Mata
Kuliah Statistic Mahasiswa Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah Iain
Walisongo. Jurnal Phenomenon. Universitas Walisongo Semarang, Vol 2 (1)
Diakses
dari
http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=456435&val=8654&title=pengaruh%20pembelajaran%20e-learni
ng%20terhadap%20hasil%20belajar%20mata%20kuliah%20statistics%20mah
asiswa%20tadris%20bahasa%20inggris%20fakultas%20tarbiyah%20iain%20
walisongo Pada tanggal 16 Oktober 2016
Nugroho, A. (2013). Pengaruh Motivasi Dan Minat Terhadap Prestasi Siswa Pada
Mata Diklat Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Di SMK Negeri 1 Serdayu.
(Skripsi).
Universitas
Negeri
Yogyakarta.
Diakses
dari
http://eprints.uny.ac.id/19597/ pada tanggal 14 Desember 2016
Nugroho, C., Pramukantoro, J.A. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar Mahasiswa
Berdasarkan Latarbelakang Sekolah pada Matakuliah Praktik Dasar Listrik
dan Matematika Teknik 1 Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa S1 PTE
UNESA 2012. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Universitas Negeri
Surabaya,
Vol.
3
(1),
97-104.
Diakses
dari
http://
www.undana.ac.id/jsmallfib_top/JURNAL/PENDIDIKAN/PENDIDIKAN_2
012/Pengaruh%20Motivasi%20Belajar%20Mahasiswa%20Berdasarkan%20L
atar%20belakang%20Sekolah%20pada%20Mata%20Kuliah.pdf Pada tanggal
17 Mei 2017
Ozuna, J. (2015). The Effects Of Self Management And Self Management With Goal
Setting On Student Apathy. Proquest Dissertation Publishing. Texas A&M
University.
Diaskses
dari
http://www.proquest.com/productsservices/dissertations/ProQuest-Most-Accessed-Dissertations-and-Theses
August-2015.html Pada tanggal 16 Oktober 2016
Rachdianti, Y. (2011). Hubungan Antara Self-Control Dengan Intensitas Penggunaan
Internet Remaja Akhir. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah.
Diakses
dari
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/
handle/123456789/2732 pada tanggal 25 Mei 2017
Sari, P. (2015). Memotivasi Belajar Dengan Menggunakan E-learning. Jurnal Ummul
Qura. Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Vol 6 (2), 20-35
Papalia, Sterns, Fildman, & Camp. (2007). Adult Development and Aging (3rd Ed).
New York: McGraw-Hill.
78
Universitas Sumatera Utara
Prijosaksono. (2003). Tujuan Self Management (Self Life). Jakarta: Gramedia
Putri, A.M. (2014). Pengembangan E-learning Berbasis Schoology Pada Mata
Pelajaran IPA Kelas VIII di SMP N1 Seririt. Journal Edutech Universitas
Pendidikan Ganesha, Vol 2. (1) Diakses Dari http://www.academia.edu
/8717023/pengembangan_e-learning_berbasis_schoology_pada_mata_
pelajaran_ipa_kelas_viii_di_smp_negeri_1_seririt. Pada tanggal 5 Juni 2017
Rismanto. (2016). Meningkatkan self management dalam belajar melalui layanan
bimbingan kelompok dengan teknik modeling. Jurnal penelitian Tindakan
Bimbingan
dan
Konseling,
Vol.
2.
(2)
Diakses
dari
http://lib.unnes.ac.id/17323/1/1301408049.pdf pada tanggal 2 Mei 2017
Rosenberg, M.J. (2001). E-learning: strategies for delivering knowledge in the digital
age. New York: McGraw-Hill.
________. (2006). Beyond E-Learning – Approaches andTechnologies to Enhance
Organizational Knowledge, Learning, and Performance. Pteiffer. Amerika.
Rummell, C.M., & Joyce, N.R. (2012). “So What Do U Want To Wrk On 2day?”:
The Ethical Of Implications Of Online Counseling . Ethic and Behavior, Vol.
20, 482-496. Diakses dari http://www.tandfonline.com/doi/ abs/10.1080/
10508422.2010.521450 pada tanggal 25 Mei 2017
Santrock, J. W. (2007). Psikologi Pendidikan (Edisi kedua). Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Suciati. (2017). Interaksi Kesiapan Belajar dan Kepuasan Terhadap Layanan pada
Pembelajaran Online Program Pascasarjana. Cakrawala pendidikan, Vol 36
(1). Diakes dari journal.uny.ac.id/indeks.php/cp/article/ViewFile /12733/pdf.
Pada tanggal 13 juni 2017
Sugiyono. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Tomo, S & Widada, B. (2014). Pengaruh Pemanfaatan E-learning Terhadap Prestasi
Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah SINUS, Vol. 12. Diakses dari
http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ca
d=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj9kNmU86DUAhUeS48KHb9GAX4QFggsM
AA&url=http%3A%2F%2Fp3m.sinus.ac.id%2Fjurnal%2Findex.php%2Fejurnal_SINUS%2Farticle%2Fdownload%2F151%2Fpdf&usg=
AFQjCNHj3WUdwZVrAlZwbleXEeBtu6Q_3g&sig2=CZXtjpjTYtc134B6fD
Zx5Q pada tanggal 23 Mei 2016
79
Universitas Sumatera Utara
Trephal, H., Haberstroh, S., Duffey, T., & Evans, M. (2007). Consideration and
Strategis for Theacing Online Counseling Skills: Establishing Relationships
inCyberspace. Counselor Education & Supervision, Vol 46. Diakses dari
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.1556-6978.2007.tb00031.x/ pada
tanggal 25 Mei 2016
Uwes, C. (2008). Mendorong Penerapan E-learning di Sekolah. Jurnal teknodik, Vol
12. Diakses Dari http://uilis.unsyiah.ac.id/serial/index.php?p=show_detail
&id=19692. Pada tanggal 5 Juni 2017
Yahfizham. (2014). Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Proses
Pembelajaran Berbasis Elektronik (E-learning). Jurnal Iqra. Universitas Islam
Negeri Sumatera Utara, Vol 8 (2), 80-96
Yazdi, M. (2012). E-learning Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis
Teknologi Informasi. Jurnal Ilmiah Foristik, Vol 2. Diakses Dari
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved
=0ahUKEwj25qid163UAhUERI8KHcgfCMQQFggsMAA&url=http%3A%2
F%2Fjurnal.untad.ac.id%2Fjurnal%2Findex.php%2FFORISTEK%2Farticle%
2Fdownload%2F665%2F584&usg=AFQjCNGoIbiQAELSTzx33JlKFuOYa
Wm0-w&sig2=0sChBwXQDfmClgXgJSGDNg. Pada tanggal 5 Juni 2017
Woolfolk, A. (2004). Educational psychology 9th ed. Boston, A: Allyn and Bacon.
Zavydivska, O.I, Zavydivska, N.N., & Khanikiants, O.V. (2016). Self-Management
As A Condition For Creating A Health Culture Among Students. Journal Of
Physical Education And Sport, Vol. 16, 592-597. Diakses dari
http://efsupit.ro/component/content/article/1/78 Pada tanggal 16 Oktober 2016
80
Universitas Sumatera Utara
Ayun, P. (2015). Fenomena Remaja Menggunakan Media Sosial dalam Membentuk
Identitias. Jurnal Komunikasi. Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta, Vol. 3
(2), 1-16. Diakses dari https://www.scribd.com/document/ 340424828/32706023-1-SM-pdf pada tanggal 22 Oktober 2016
Ayuningtyas, I. (2015). Tingkat Penggaturan Diri Dalam Bidang Akademik Pada
Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling Di Universitas Negeri Yogyakarta. EJournal Bimbingan dan Konseling. Universitas Negeri Yogyakarta, Vol. 4 (8).
Diakses dari http://journal.uny.ac.id/ pada tanggal 22 Mei 2017
Aziz, A.A. (2015). Pengembangan Media E-learning Berbasis LMS Moodle Pada
Matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia. Jurnal Pendidikan Biologi.
Universitas Negeri Semarang, Vol 7 (1), 1-8 Diakses dari
http:/
/www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0a
hUKEwibuqGn4ZLVAhUKJ5QKHUoZBBMQFgg7MAI&url=http%3A%2F
%2Fjournal2.um.ac.id%2Findex.php%2Fjpb%2Farticle%2Fdownload%2F71
2%2F445&usg=AFQjCNH9Hm9pcDZ8kL7T2kARNOyb_Sp2mQ
Pada
tanggal 28 Mei 2017
Azwar, S. (2010).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
________. (2012). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset
________. (2012).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
Basri, Khasan, & Supraptono. (2009). Efektifitas Penggunaan Metode Pembelajaran
E-learning Berbasis Browser Based Training Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Pada Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual dan Komponen.
Jurnal
PTM,
Vol
9.
(1)
Diakses
dari
http://id.portalgaruda.org/?ef=browse&mod=viewarticle&article=136638
.
Pada tanggal 5 Juni 2017
Berger, D.S. (2003). The Effects Of Learning Self Management On Student Desire
And Ability To Self Manage, Self Efficacy, Academic Performance, And
Retention. Proquest Dissertations Publishing. State University Of New York.
Diakses dari https://elibrary.ru/item.asp?id=8838856 Pada tanggal 22 Oktober
2016
74
Universitas Sumatera Utara
Cormier, W.H. & Cormier. L.S. (1985). Interviewing Strategis For Helpers.
Monterey,
California:
Publishing
Company.
Diakses
dari
http://trove.nla.gov.au/work/14374740 Pada tanggal 12 Desember 2016
Dembo, M.H. (2004). Motivation and Learning Strategies For College Success:
ASelf-management Approach. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates,Inc.
diakses dari https://samarnhpang.files.wordpress.com /2011/06/theories-inlearning.pdf. pada tanggal 20 Oktober 2016
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. (2010). Pedoman Umum Pemilihan
Mahasiswa Berprestasi. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Indonesia.
Diakses
dari
http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/11/Keputusan-Dirjen-Dikti-No-25-Tahun-20141.
pada tanggal 21 Oktober 2016
Direktori Mahasiswa Universitas Sumatera Utara. (2016). Pencarian Mahasiswa.
Medan:
Universitas
Sumatera
Utara
Diakses
dari:
http://dirmahasiswa.usu.ac.id/ pada tanggal 4 November 2016
Evitasari, (2014). Media Internet Sebagai Sumber Belajar Bagi Mahasiswa Program
Studi Pendidikan Geografi FKIP Universitas Tadulako. E-Journal GeoTadulako UNTAD. Universitas Tadulako, Vol. 2 (3) Diakses dari http:/
/jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/Geotad /article/view/4916/3746 pada
tanggal 28 Mei 2017
Farida. (2015). Kajian Tentang Rate Of Return Perguruan Tinggi Dan Implikasinya
Pada Peningkatan Mutu Pembelajaran. Jurnal Penelitian dan Wacana
Pendidikan. Universitas Pancasakti Tegal, Vol 9 (1). Diakses dari
http://download.portalgaruda.org/article.php?article=340491&val=5332&title
=kajian%20tentang%20rate%20of%20return%20perguruan%20tinggi%20dan
%20implikasinya%20pada%20peningkatan%20mutu%20pembelajaran Pada
Tanggal 16 Oktober 2016
Gie, T.L. (2000). Cara Belajar Yang Baik Bagi Mahasiswa (Edisi Kedua).
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Ginting, M.R. (2012). Perbedaan Academic Self Management Ditinjau Dari Dimensi
Kepribadian Ekstrovert Dan Introvert Pada Siswa SMA Sutomo 1 Medan.
(Skripsi).
Universitas
Sumatera
Utara.
Diakses
dari
http://repository.usu.ac.id/handle/123456789/31220
pada
tanggal
12
November 2016
75
Universitas Sumatera Utara
Hadullah, N. (2012). MAnajemen Pusat TIK JARDIKNAS dan Implementasi Elearning di SMK. Jurnal Administrasi Pendidikan. Universitas Negeri
Semarang,
Vol
14
(1).
Diakses
dari
http://ejournal.
upi.edu/index.php/JAPSPs/article/viewFile/6709/4580 Pada tanggal 12 Meni
2017
Hadi, S. (2000). Methodological Research. Yogyakarta : Penerbit Andi
Hardianto, D. (2007). Pelaksanaan Pembelajaran Program Pendidikan Jarak Jauh PJJ
S-1 PGSD berbasis ICT. Jurnal Majalah Ilmiah. Universitas Negeri
Yogyakarta, Vol. 7 (2) Diakses dari http://staffnew.uny.ac.id/upload/
132310873/penelitian/Pelaksanaan+Pembelajaran+program+PJJ+S-1+
PGSD+Berbasis+ICT+FIP+UNY.pdf pada tanggal 22 Mei 2017
Hasbullah. (2005). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Hasbullah., (2009), Perancangan dan Implementasi Model Pembelajaran E- Learning
Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di JPTE FPTK UPI. Jurnal
Model Pembelajaran E-Learning. Universitas Pendidikan Indonesia. Diakses
dari
http://directory.umm.ac.id
/tik/Hasbullah_Perancangan%
20dan%20Implementasi %20Model%20Pembelajaran.pdf Pada tanggal 21
Oktober 2016
Haverila, M. (2009). The Influence of Experience, Ability and Interest on elearning
Effectiveness. European Journal of Open, Distance and E-Learning. Diakses
dari
http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary;jsessionid=
498E42B0C0188B59C9A5F7851E91A243?doi=10.1.1.640.4503 pada tanggal
12 Desember 2016
Hidayat, A. (2007). Pengaruh Penggunaan E-learning Terhadap Motivasi dan
Efektivitas Pembelajaran Fisika Bagi Siswa SMA. (Tesis). Universitas
Gunadarma.
Diakses
dari
http://papers.gunadarma.ac.id/index.php
/mmsi/article/view/14879 pada tanggal 4 Desember 2016
Hamlin, J. (1989). The Effect Of A Self Management Method On Retention And
Academic Performance Of Marginal Students. Proquest Dissertation
Publishing. Kansas State University.
Kranzow, J., & Hyland, N. (2011). Faculty and Student views of Using Digital Tools
to Enhance Self-Directed Learning and Critical Thinking. International
Journal of Self-Direct Instructed Learning. Vol. 8 (2), 11-27. Diakses dari
76
Universitas Sumatera Utara
http://jolt.merlot.org/vol9no1/kranzow_0313.htm Pada tanggal 23 Oktober
2016
Karwati, E. (2014). Pengaruh Pembelajaran Elektronik (E-learning) Terhadap Mutu
Belajar Mahasiswa. Jurnal penelitian komunikasi, Vol 17 (1), 41-54 Diakses
dari
https://www.researchgate.net/publication/296686483_
Pengaruh_
Pembelajaran_Elektronik_ELearning_terhadap_Mutu_Belajar_Mahasiswa.
Pada tanggal 5 Juni 2017
Kusuma, A. (2011). E-Learning Dalam Pembelajaran. Lentera Pendidikan, Vol.14.
(1) Diakses dari http://www.academia.edu/6260189/e-learning_dalam_
pembelajaran_ade_kusmana_35_e-learning_dalam_pembelajaran
pada
tanggal 16 November 2016
McGowan, P. (2005). Self-Management A Background Paper. New Perspectives:
International Conference on Patient Self-Management. University of Victoria.
Diakses
dari
http://bcsm.bluelemonmedia.com/uploads/
Support%20for%20Health%20Professionals/SelfManagement%20support%2
0a%20background%20paper%202005.pdf Pada Tanggal 28 Mei 2017
Miltberger, R.G. (2012). Behavior modification (Principles and Procedures). Fifth
edition. USA: Wadsworth Cengange Learning.
Moore, Deane, & Galyen, "E-Learning, Online Learning, And Distance Learning
Environments: Are They The Same?," The Internet and Higher Education,
Vol.
14,
129-135.
Diakses
dari
http://www.google.co.id/url?
sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0ahUKEwiUlJfi15HVAh
UCm5QKHeYlB8UQFgguMAE&url=http%3A%2F%2Fetd.repository.ugm.a
c.id%2Fdownloadfile%2F83362%2Fpotongan%2FS2-2015-3568
00bibliography.pdf&usg=AFQjCNFaHQvP8fg5kCur1H7lioLOz-08A
Pada
Tanggal 28 Mei 2017
Mushobikhatun. (2008). Keefektifan Metode SQ3R Pada Pembelajaran Konsep
SistemEkskresi Di Madrasah Aliyah Al Asror Gunungpati Semarang, Jurnal
Ilmiah dan Pembelajaran. Universitas Semarang, Vol 2 (2) Diakses dari
http://journal.unisda.ac.id/index.php/MEDIA-DIDAKTIKA /article/view/203
Pada tanggal 16 Mei 2017
Naidu, S. (2006). E-Learning: A Guidebook Of Principles, Procedures And
Practices (2nd ed.). New Delhi: Commonwealth Educational Media Center
for
Asia
(CEMCA).
Diakses
dari
http://cemca.org.in/
77
Universitas Sumatera Utara
ckfinder/userfiles/files/e-learning_guidebook.pdf. pada tanggal 20 Oktober
2016
Nisa, L.C. (2012). Pengaruh Pembelajaran E-learning Terhadap Hasil Belajar Mata
Kuliah Statistic Mahasiswa Tadris Bahasa Inggris Fakultas Tarbiyah Iain
Walisongo. Jurnal Phenomenon. Universitas Walisongo Semarang, Vol 2 (1)
Diakses
dari
http://download.portalgaruda.org/article.php?
article=456435&val=8654&title=pengaruh%20pembelajaran%20e-learni
ng%20terhadap%20hasil%20belajar%20mata%20kuliah%20statistics%20mah
asiswa%20tadris%20bahasa%20inggris%20fakultas%20tarbiyah%20iain%20
walisongo Pada tanggal 16 Oktober 2016
Nugroho, A. (2013). Pengaruh Motivasi Dan Minat Terhadap Prestasi Siswa Pada
Mata Diklat Keselamatan Dan Kesehatan Kerja Di SMK Negeri 1 Serdayu.
(Skripsi).
Universitas
Negeri
Yogyakarta.
Diakses
dari
http://eprints.uny.ac.id/19597/ pada tanggal 14 Desember 2016
Nugroho, C., Pramukantoro, J.A. (2014). Pengaruh Motivasi Belajar Mahasiswa
Berdasarkan Latarbelakang Sekolah pada Matakuliah Praktik Dasar Listrik
dan Matematika Teknik 1 Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa S1 PTE
UNESA 2012. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro. Universitas Negeri
Surabaya,
Vol.
3
(1),
97-104.
Diakses
dari
http://
www.undana.ac.id/jsmallfib_top/JURNAL/PENDIDIKAN/PENDIDIKAN_2
012/Pengaruh%20Motivasi%20Belajar%20Mahasiswa%20Berdasarkan%20L
atar%20belakang%20Sekolah%20pada%20Mata%20Kuliah.pdf Pada tanggal
17 Mei 2017
Ozuna, J. (2015). The Effects Of Self Management And Self Management With Goal
Setting On Student Apathy. Proquest Dissertation Publishing. Texas A&M
University.
Diaskses
dari
http://www.proquest.com/productsservices/dissertations/ProQuest-Most-Accessed-Dissertations-and-Theses
August-2015.html Pada tanggal 16 Oktober 2016
Rachdianti, Y. (2011). Hubungan Antara Self-Control Dengan Intensitas Penggunaan
Internet Remaja Akhir. (Skripsi). Universitas Islam Negeri Syarif
Hidayatullah.
Diakses
dari
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/
handle/123456789/2732 pada tanggal 25 Mei 2017
Sari, P. (2015). Memotivasi Belajar Dengan Menggunakan E-learning. Jurnal Ummul
Qura. Institut Pesantren Sunan Drajat Lamongan, Vol 6 (2), 20-35
Papalia, Sterns, Fildman, & Camp. (2007). Adult Development and Aging (3rd Ed).
New York: McGraw-Hill.
78
Universitas Sumatera Utara
Prijosaksono. (2003). Tujuan Self Management (Self Life). Jakarta: Gramedia
Putri, A.M. (2014). Pengembangan E-learning Berbasis Schoology Pada Mata
Pelajaran IPA Kelas VIII di SMP N1 Seririt. Journal Edutech Universitas
Pendidikan Ganesha, Vol 2. (1) Diakses Dari http://www.academia.edu
/8717023/pengembangan_e-learning_berbasis_schoology_pada_mata_
pelajaran_ipa_kelas_viii_di_smp_negeri_1_seririt. Pada tanggal 5 Juni 2017
Rismanto. (2016). Meningkatkan self management dalam belajar melalui layanan
bimbingan kelompok dengan teknik modeling. Jurnal penelitian Tindakan
Bimbingan
dan
Konseling,
Vol.
2.
(2)
Diakses
dari
http://lib.unnes.ac.id/17323/1/1301408049.pdf pada tanggal 2 Mei 2017
Rosenberg, M.J. (2001). E-learning: strategies for delivering knowledge in the digital
age. New York: McGraw-Hill.
________. (2006). Beyond E-Learning – Approaches andTechnologies to Enhance
Organizational Knowledge, Learning, and Performance. Pteiffer. Amerika.
Rummell, C.M., & Joyce, N.R. (2012). “So What Do U Want To Wrk On 2day?”:
The Ethical Of Implications Of Online Counseling . Ethic and Behavior, Vol.
20, 482-496. Diakses dari http://www.tandfonline.com/doi/ abs/10.1080/
10508422.2010.521450 pada tanggal 25 Mei 2017
Santrock, J. W. (2007). Psikologi Pendidikan (Edisi kedua). Jakarta: Kencana
Prenada Media Grup.
Suciati. (2017). Interaksi Kesiapan Belajar dan Kepuasan Terhadap Layanan pada
Pembelajaran Online Program Pascasarjana. Cakrawala pendidikan, Vol 36
(1). Diakes dari journal.uny.ac.id/indeks.php/cp/article/ViewFile /12733/pdf.
Pada tanggal 13 juni 2017
Sugiyono. (2012). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Tomo, S & Widada, B. (2014). Pengaruh Pemanfaatan E-learning Terhadap Prestasi
Belajar Mahasiswa. Jurnal Ilmiah SINUS, Vol. 12. Diakses dari
http://www.google.co.id/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ca
d=rja&uact=8&ved=0ahUKEwj9kNmU86DUAhUeS48KHb9GAX4QFggsM
AA&url=http%3A%2F%2Fp3m.sinus.ac.id%2Fjurnal%2Findex.php%2Fejurnal_SINUS%2Farticle%2Fdownload%2F151%2Fpdf&usg=
AFQjCNHj3WUdwZVrAlZwbleXEeBtu6Q_3g&sig2=CZXtjpjTYtc134B6fD
Zx5Q pada tanggal 23 Mei 2016
79
Universitas Sumatera Utara
Trephal, H., Haberstroh, S., Duffey, T., & Evans, M. (2007). Consideration and
Strategis for Theacing Online Counseling Skills: Establishing Relationships
inCyberspace. Counselor Education & Supervision, Vol 46. Diakses dari
http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/j.1556-6978.2007.tb00031.x/ pada
tanggal 25 Mei 2016
Uwes, C. (2008). Mendorong Penerapan E-learning di Sekolah. Jurnal teknodik, Vol
12. Diakses Dari http://uilis.unsyiah.ac.id/serial/index.php?p=show_detail
&id=19692. Pada tanggal 5 Juni 2017
Yahfizham. (2014). Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Proses
Pembelajaran Berbasis Elektronik (E-learning). Jurnal Iqra. Universitas Islam
Negeri Sumatera Utara, Vol 8 (2), 80-96
Yazdi, M. (2012). E-learning Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis
Teknologi Informasi. Jurnal Ilmiah Foristik, Vol 2. Diakses Dari
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved
=0ahUKEwj25qid163UAhUERI8KHcgfCMQQFggsMAA&url=http%3A%2
F%2Fjurnal.untad.ac.id%2Fjurnal%2Findex.php%2FFORISTEK%2Farticle%
2Fdownload%2F665%2F584&usg=AFQjCNGoIbiQAELSTzx33JlKFuOYa
Wm0-w&sig2=0sChBwXQDfmClgXgJSGDNg. Pada tanggal 5 Juni 2017
Woolfolk, A. (2004). Educational psychology 9th ed. Boston, A: Allyn and Bacon.
Zavydivska, O.I, Zavydivska, N.N., & Khanikiants, O.V. (2016). Self-Management
As A Condition For Creating A Health Culture Among Students. Journal Of
Physical Education And Sport, Vol. 16, 592-597. Diakses dari
http://efsupit.ro/component/content/article/1/78 Pada tanggal 16 Oktober 2016
80
Universitas Sumatera Utara