S ARB 1200701 Table of content
امحتويا
شك ٚڣتقٖي.......................................................................................................... ٚأ
امجٚد ...................................................................................................................ه
امحتوياػ ..............................................................................................................د
قائمغ الجٖاڣلٛ ......................................................................................................
قائمغ الصورٛ .........................................................................................................
الباب اأول :
ّ
امقدم
أ .التمهيٖ للمشكلغ .....................................................................................
ب .تعٚيڀ امشكلغ ڣصياغتها........................................................................
ه .أهٖاف البحن .........................................................................................
د .طٚيقغ البحن ..........................................................................................
ڝ .فوائٖ البحن ...........................................................................................
ڣ .هيكل نظام الٚسالغ...............................................................................
الباب الثاني :
اإطار النظر ّ
تطبيق طريق امظاهرة عل إستيعاب امفردا
أ .الطٚيقغ ...................................................................................................
ب .طٚيقغ امظاهٚة۹ .......................................................................................
ه .امفٚداػ..................................................................................................
.تعٚيڀ امفٚداػ ................................................................................
.أنواع امفٚداػ ...................................................................................
.طٚائق تعليم امفٚداػ۹ .......................................................................
.منافع إستيعاب امفٚداػ..................................................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.۵اختباراػ امفٚداػ.............................................................................
.فهم ڣظيفغ امفٚداػ36 .........................................................................
د .البحوث السابقغ 39 ....................................................................................
ڝ .الفٚضيغ41 ..................................................................................................
الباب الثالث :
ّ
منهجي البحث
أ .موقع البحن ڣمجتمعڢ ڣعينتڢ 43 ................................................................
.موقع البحن43 .........................................................................................
.مجتمع البحن 43 .......................................................................................
.عينغ البحن43 ...........................................................................................
ب .تصميم البحن44 .........................................................................................
ػ .طٚيقغ البحن 46 ..........................................................................................
د .تعٚيڀ اإجٚائ46 ..........................................................................................
.التعٚيڀ ااجٚائي مڜ امتغير امستقل 46 .................................................
.التعٚيڀ ااجٚائي مڜ امتغير التابع46 ....................................................
ڝ .أداة البحن 47 ...............................................................................................
.1ااختبار47 ...............................................................................................
.2ااستفتاء49 ............................................................................................
ڣ .عمليغ تطور اأداة50 .....................................................................................
.ٛطٚيقغ جمع البياناػ51 .................................................................................
.تحليل البيانا 53 ........................................................................................
الباب الرابع :
حواصل البحث و تفسيرها
أ .حواصل البحن 56 .....................................................................................
ت .بياناػ قبل تطبيق طٚيقغ امظاهٚة 57 .............................................
.2بياناػ بعٖ تطبيق طٚيقغ امظاهٚة59 ..............................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.3فٚځ ٗڣ معنى تطبيق طٚيقغ امظاهٚةڣبٖڣنها 75 ..............................
ب .تفسير حواصل البحث76 .........................................................................
ت .قبل تطبيق طٚيقغ امظاهٚة 79 ........................................................
.2بعٖ تطبيق طٚيقغ امظاهٚة82 .........................................................
.3فٚځ ٗڣ معنى تطبيق طٚيقغ امظاهٚةڣبٖڣنها85 ..............................
الباب الخامس :
النتائ و اإقتراحا
أ .النتائج 87 .....................................................................................................
ب .اإقتراحاػ 88 ..............................................................................................
امٚاجع ...................................................................................................................
اماحق .....................................................................................................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
قائم الجداول
48.......................................................................................................
الجٖڣل
49.......................................................................................................
الجٖڣل
51.......................................................................................................
الجٖڣل
58.......................................................................................................
الجٖڣل
60.......................................................................................................
الجٖڣل
61.......................................................................................................
الجٖڣل
63.......................................................................................................
الجٖڣل
65.......................................................................................................
الجٖڣل
66.......................................................................................................
الجٖڣل
68.......................................................................................................
الجٖڣل
69.......................................................................................................
الجٖڣل
70.......................................................................................................
الجٖڣل
71.....................................................................................................
الجٖڣل
73.....................................................................................................
الجٖڣل
قائم الصور
23.......................................................................................................
الصورة
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
شك ٚڣتقٖي.......................................................................................................... ٚأ
امجٚد ...................................................................................................................ه
امحتوياػ ..............................................................................................................د
قائمغ الجٖاڣلٛ ......................................................................................................
قائمغ الصورٛ .........................................................................................................
الباب اأول :
ّ
امقدم
أ .التمهيٖ للمشكلغ .....................................................................................
ب .تعٚيڀ امشكلغ ڣصياغتها........................................................................
ه .أهٖاف البحن .........................................................................................
د .طٚيقغ البحن ..........................................................................................
ڝ .فوائٖ البحن ...........................................................................................
ڣ .هيكل نظام الٚسالغ...............................................................................
الباب الثاني :
اإطار النظر ّ
تطبيق طريق امظاهرة عل إستيعاب امفردا
أ .الطٚيقغ ...................................................................................................
ب .طٚيقغ امظاهٚة۹ .......................................................................................
ه .امفٚداػ..................................................................................................
.تعٚيڀ امفٚداػ ................................................................................
.أنواع امفٚداػ ...................................................................................
.طٚائق تعليم امفٚداػ۹ .......................................................................
.منافع إستيعاب امفٚداػ..................................................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.۵اختباراػ امفٚداػ.............................................................................
.فهم ڣظيفغ امفٚداػ36 .........................................................................
د .البحوث السابقغ 39 ....................................................................................
ڝ .الفٚضيغ41 ..................................................................................................
الباب الثالث :
ّ
منهجي البحث
أ .موقع البحن ڣمجتمعڢ ڣعينتڢ 43 ................................................................
.موقع البحن43 .........................................................................................
.مجتمع البحن 43 .......................................................................................
.عينغ البحن43 ...........................................................................................
ب .تصميم البحن44 .........................................................................................
ػ .طٚيقغ البحن 46 ..........................................................................................
د .تعٚيڀ اإجٚائ46 ..........................................................................................
.التعٚيڀ ااجٚائي مڜ امتغير امستقل 46 .................................................
.التعٚيڀ ااجٚائي مڜ امتغير التابع46 ....................................................
ڝ .أداة البحن 47 ...............................................................................................
.1ااختبار47 ...............................................................................................
.2ااستفتاء49 ............................................................................................
ڣ .عمليغ تطور اأداة50 .....................................................................................
.ٛطٚيقغ جمع البياناػ51 .................................................................................
.تحليل البيانا 53 ........................................................................................
الباب الرابع :
حواصل البحث و تفسيرها
أ .حواصل البحن 56 .....................................................................................
ت .بياناػ قبل تطبيق طٚيقغ امظاهٚة 57 .............................................
.2بياناػ بعٖ تطبيق طٚيقغ امظاهٚة59 ..............................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
.3فٚځ ٗڣ معنى تطبيق طٚيقغ امظاهٚةڣبٖڣنها 75 ..............................
ب .تفسير حواصل البحث76 .........................................................................
ت .قبل تطبيق طٚيقغ امظاهٚة 79 ........................................................
.2بعٖ تطبيق طٚيقغ امظاهٚة82 .........................................................
.3فٚځ ٗڣ معنى تطبيق طٚيقغ امظاهٚةڣبٖڣنها85 ..............................
الباب الخامس :
النتائ و اإقتراحا
أ .النتائج 87 .....................................................................................................
ب .اإقتراحاػ 88 ..............................................................................................
امٚاجع ...................................................................................................................
اماحق .....................................................................................................................
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
قائم الجداول
48.......................................................................................................
الجٖڣل
49.......................................................................................................
الجٖڣل
51.......................................................................................................
الجٖڣل
58.......................................................................................................
الجٖڣل
60.......................................................................................................
الجٖڣل
61.......................................................................................................
الجٖڣل
63.......................................................................................................
الجٖڣل
65.......................................................................................................
الجٖڣل
66.......................................................................................................
الجٖڣل
68.......................................................................................................
الجٖڣل
69.......................................................................................................
الجٖڣل
70.......................................................................................................
الجٖڣل
71.....................................................................................................
الجٖڣل
73.....................................................................................................
الجٖڣل
قائم الصور
23.......................................................................................................
الصورة
Ikeu Nurhikmah, 2016
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA
ARAB SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu